Рекомендуем

Научная библиотека СтГМУ
17
Янв

Виртуальная выставка “Новинки литературы”

  Биология : рук. к лабораторным занятиям : учеб. пособие / под ред. О. Б. Гигани. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 272 с.

Учебное пособие подготовлено на кафедре биологии и общей генетики медицинского факультета Российского университета дружбы народов.

Учебное пособие содержит краткие сведения по всем разделам, представленным в пособии, описания лабораторных работ, материалы для самостоятельной работы. Пособие иллюстрировано таблицами и 74 рисунками, на которых отображены практически все изучаемые объекты.

Издание предназначено для использования на лабораторных занятиях и самостоятельной работы студентов первых курсов медицинских вузов и составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и учебными программами на базе кредитно-модульной системы организации учебного процесса.

 

 

 

Гребенников П. И. Микроэкономика : учеб. и практикум для академ. бакалавриата / П. И. Гребенников, Л. С. Тарасевич, А. И. Леусский. – 8-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 547 с.

Книга является восьмым, переработанным и дополненным изданием учебника по стандартному учебному курсу «Микроэкономика». Учебник имеет оригинальную структуру, способствующую комплексному усвоению курса и овладению инструментами микроэкономического анализа, содержит углубленное изложение микроэкономического раздела современной экономической теории, а также сборник задач с решениями.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Для студентов высших учебных заведения, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям.

 

 

 

   Захаров И. В. Бухгалтерский учет и анализ : учеб. для академ. бакалавриата / И. В. Захаров, О. И. Калачева ; под ред. И. М. Дмитриевой. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 358 с.

В учебнике комплексно и последовательно излагается порядок ведения бухгал­терского учета в коммерческих организациях. Раскрыт процесс становления бухгал­терского учета как науки, представлены основы законодательного и нормативного регулирования учета. Особое внимание уделено описанию методов бухгалтерского учета, раскрытию порядка учета имущества и обязательств экономических субъектов. Также рассмотрены организация аналитической работы, основы теории экономического анализа, приемы и способы его проведения, информационная база. Раскрывается методика анализа использования основных фондов, оборотных средств и трудовых ресурсов организации. Все материалы изложены в соответствии с положениями действующей нормативной правовой базы и проиллюстрированы практическими примерами. Для лучшего усвоения материала разработаны контрольные вопросы и задания.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

 

 

 

   Гловели Г. Д. История экономических учений : учеб. пособие для бакалавров / Г. Д. Гловели. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт ; ИД Юрайт, 2017. – 777 с.

Данное издание написано в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. В пособии дается системное изложение основных этапов развития мировой экономической мысли от древнейших документов хозяйственного учета до современного экономического анализа, включая институционально-эволюционное направление. Центральное место отведено предыстории и истории различных систем полити­ческой экономии и формированию неоклассической микроэкономики и макроэкономики. Большее внимание, чем в прежних учебниках, уделено общенаучному контексту развития экономического анализа. Впервые представлены с необходимой полнотой историческое и аграрно-эволюционное направления в экономической мысли России.

 

 

 

 

     Липсиц И. В. Ценообразование. Практикум : учеб. пособие для академ. бакалавриата / И. В. Липсиц. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 336 с.

Учебное пособие содержит большой практический материал по курсу «Ценообразование», примеры решения конкретных задач при установлении цен, а также большое число кейсов по ценообразованию. На эталонах из практики ведущих мировых и российских компаний показана роль принятия верных решений в ценообразовании как элемента стратегии, влияющего на финансовую устойчивость предприятия.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

 

 

 

 

    Налоги и налогообложение : учеб. и практикум для академ. бакалавриата / под ред. Г. Б. Поляка. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 474 с.

В учебнике изложены теоретические основы налогов и налогообложения, рассмотрены функции и роль налогов в формировании доходов бюджетов, дана подробная характеристика федеральных, региональных и местных налогов, специальных налоговых режимов, отражены последние изменения в налоговом законодательстве. Для закрепления учебного материала по каждому налогу даны тесты и задачи, включенные в практикум.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения.

 

 

 

 

    Финансы. В 2 ч. Часть 1 : учеб. для академ. бакалавриата / под ред. М. В. Романовского, И. Г. Ивановой. – 5-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 305 с.

В учебнике раскрываются содержание финансов, их роль в обеспечении эко­номического роста и реализации социальной политики. Особое внимание уделяется новому осмыслению теории и практики управления финансами в современный период развития России.

На материалах Минэкономразвития, Минфина, ФНС и Казначейства России. финансовых органов субъектов РФ. практики финансовой деятельности организаций и учреждений рассмотрены содержание и функции финансов, их роль в макрорегулировании экономики; бюджетная система и бюджетный процесс ; налоговая система ; финансы хозяйствующих субъектов и деятельность финансовых посредников; международные финансовые отношения.

Издание состоит из двух частей. В первую часть включены теоретические основы финансов и государственные финансы, во вторую – корпоративные финансы, финансовое посредничество и организация международных валютно-финансовых и кредитных отношений.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

   Финансы. В 2 ч. Часть 2 : учеб. для академ. бакалавриата / под ред. М. В. Романовского, И. Г. Ивановой. – 5-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт. 2017. – 256 с.

В учебнике раскрываются содержание финансов, их роль в обеспечении эко­номического роста и реализации социальной политики. Особое внимание уделяется новому осмыслению теории и практики управления финансами в современный период развития России.

На материалах Минэкономразвития, Минфина, ФИС и Казначейства России, финансовых органов субъектов РФ. практики финансовой деятельности организаций и учреждений рассмотрены: содержание и функции финансов, их роль в макрорегулировании экономики; бюджетная система и бюджетный процесс; налоговая система; финансы хозяйствующих субъектов и деятельность финансовых посредников; международные финансовые отношения.

Издание состоит из двух частей. В первую часть включены теоретические основы финансов и государственные финансы, во вторую – корпоративные финансы, финансовое посредничество и организация международных валютно-финансовых и кредитных отношений.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

    Финансовый менеджмент : учеб. для академ. бакалавриата / под ред. Г. Б. Поляка. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2018. – 456 с.

Изложены ключевые направления управления финансами организаций. Рассмотрены теоретические и практические аспекты финансового менеджмента, методика анализа и прогнозирования движения денежных потоков. Особое внимание уделено теоретическим основам функционирования финансов организаций и финансовым показателям, используемым в финансовом менеджменте, финансовым методам управления текущей деятельностью и инвестициями организации, управлению финансовыми рисками, внутрифирменному финансовому планированию. Для улучшения усвоения учебного материала метод расчета финансовых показателей и финансового анализа сопровождаются конкретными примерами.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения.

 

 

 

   Черник Д. Г. Теория и история налогообложения : учеб. для академ. бакалавриата / Д. Г. Черник, Ю. Д. Шмелев ; под ред. Д. Г. Черника. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 364 с.

В учебнике изложена история возникновения и развития налогообложения с древнейших времен до начала XXI в. Особое внимание уделено развитию налогообложения на Руси, возникновению и становлению налоговой системы в Московском государстве, Российской империи, СССР и современной Российской Федерации. Проанализированы взгляды крупнейших экономистов – основоположников теории налогообложения. Рассмотрены основные принципы и особенности построения современной налоговой системы Российской Федерации по состоянию на конец 2013 г.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

 

 

 

   Экономика и социология труда. Теория и практика : учеб. для бакалавров / под ред. В. М. Масловой. – М. : Изд-во Юрайг, 2017. – 539 с.

В учебнике изложены теоретические и практические основы экономики и социологии труда. Рассмотрены вопросы организации и планирования трудовых процессов, условия труда и трудосбережения, анализа и планирования производительности труда, организации оплаты труда работников, а также организации прикладных социологических исследований в социально-трудовой сфере.

 

 

 

 

 

 

 

    Экономика общественного сектора : учеб. для академ. бакалавриата / под ред. Л. И. Якобсона, М. Г. Колосницыной. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 558 с.

В учебнике, написанном на основе курса, читаемого в НИУ ВШЭ, представлены основные разделы теории экономики общественного сектора: проблемы благосостояния и общественного выбора, налогообложения и программ государственных расходов; вопросы выбора направлений и форм государственного вмешательства в экономику и оценки их эффективности; проблемы бюджетного федерализма. Студент, недостаточно знакомый с экономической теорией, найдет в конце учебника приложение, где разъясняются основные микроэкономические понятия и инструменты, необходимые для усвоения материала. Каждая глава учебника завершается перечнем ключевых понятий, списком вопросов для проверки усвоения материала и библиографическим списком.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

 

 

   Бек А. Когнитивная психотерапия расстройств личности / А. Бек, А. Фримен. – СПб. : Питер, 2018. – 448 с.

Невозможно быть специалистом в области психологии и психотерапии, не прочитав книгу основателей и столпов в области мировой психотерапии А. Бека и А. Фримена, Данный труд является основой для тех, кто хочет познакомиться с методом и расширить свои представления о терапии расстройств личности. Здесь подробно раскрыты следующие основные темы:

формирование личностных расстройств;

убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений;

природа отношений пациента с психотерапевтом.

Представленный клинический материал раскрывает и иллюстрирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств.

Эта книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-поведенческой традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым эффективным методам работы с расстройствами личности.

Старшенбаум Г. В. Энциклопедия начинающего психолога / Г. В. Старшенбаум. – 3-е изд. – Ростов н/Д. : Феникс, 2016. –– 347 с.

Новая книга известного отечественного психотерапевта, профессора Московского института психоанализа Г.В. Старшенбаума вполне оправдывает свое название. В ней рассмотрены практически все вопросы, возникающие у начинающего психолога и психотерапевта. В книге подробно рассказывается, как организовать прием клиентов, детально описываются эффективные формы и методы работы с клиентами разного возраста и пола. Учитываются не только проблемы клиента, но и его личностные особенности, позиция в терапевтических отношениях и влияние окружения. Анализируются типичные ошибки начинающего профессионала и указывается, как их избежать.

 

 

 

 

    Социальная медицина : учеб. для бакалавров / под ред. А. В. Мартыненко. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 475 с.

В учебнике рассматриваются основные вопросы социальной медицины как науки и учебной дисциплины, изучающей социальные факторы, влияющие на общественное здоровье, методы его сохранения и укрепления.

Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа».

 

 

 

 

 

 

    Хабриев Р. У. Государственные гарантии медицинской помощи / Р. У. Хабриев, В. М. Шипова, В. С. Маличенко. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 232 с.

В книге рассмотрены планово-нормативные и финансовые показатели медицинской помощи, лекарственного обеспечения, проведен анализ их изменений в сопоставлении с фактической заболеваемостью населения и развитием здравоохранения. Извлечения из нормативно-правовых документов соответствуют их состоянию на октябрь 2016 г.

 

 

 

 

 

 

    Краев А. В. Анатомия человека : учеб. пособие / А. В. Краев, О. В. Резцов. – М. : Изд-во БИНОМ, 2016. – 960 с.

В пособии изложены история анатомии, структурные особенности тела человека, строение опорно-двигательного аппарата, пищеварительной, дыхательной, мочевой, половой и эндокринной систем организма, а также сердечно-сосудистой, лимфоидной, центральной и периферической нервных систем и органов чувств.

Анатомические данные сгруппированы по системному принципу. В каждом разделе отмечены функциональные, топографо-анатомические и возрастные особенности, сравнительно-анатомические, эмбриологические и филогенетические данные, аномалии развития. Имеются терминологические указатели на латинском и русском языках. Материал иллюстрирован цветными рисунками и схемами.

Учебное пособие по содержанию и практической направленности существенно дополняет учебники по анатомии человека.

Для студентов медицинских вузов.

 

 

    Сомов Е. Е. Клиническая анатомия органа зрения человека / Е. Е. Сомов. – 4-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2016. – 136 с.

В книге последовательно изложены современные сведения, касающиеся анатомического строения зрительного анализатора человека в их взаимосвязи с клинической нормой и патологией. Внесены, в соответствии с принятой и ныне действующей Международной анатомической номенклатурой, необходимые коррективы в специальную терминологию.

Рекомендовано Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Министерства здравоохранения Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, врачей-интернов и клинических ординаторов медицинских вузов.

 

 

 

 

 

   Фармакологический справочник дерматолога и косметолога / В. А. Гребенников ; под ред. В. А. Гребенникова. – Ростов н/Д. : Феникс, 2017. – 346 с.

В издании приведены данные по применению лекарственных средств и средств лечебной косметики, описаны побочные эффекты, показания, противопоказания. В первой части приводятся сведения о средствах местной терапии, во второй – о средствах системной терапии.

Справочник предназначен для врачей-дерматовенерологов, косметологов, врачей общей практики, гинекологов, педиатров, для интернов, клинических ординаторов, аспирантов, студентов старших курсов медицинских факультетов. Перед использованием каждого описанного препарата следует обязательно ознакомиться с инструкцией изготовителя.

 

 

 

 

    Абузарова Г. Р. Диагностика и дифференцированная фармакотерапия хронического болевого синдрома у онкологических больных / Г. Р. Абузарова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 240 с.

Монография посвящена актуальным вопросам лечения боли у онкологических пациентов с учетом их особенностей в нашей стране. Отражены существующие медицинские и организационные проблемы терапии хронической боли в онкологии, изложены различные классификации, эпидемиология, патофизиология и этиопатогенез онкологической боли, детально описан невропатический тип боли в онкологии. На материале собственных исследований подробно описаны анальгетическая эффективность и переносимость всех опиоидных анальгетиков в неинвазивных формах, использовавшихся для терапии хронической боли в нашей стране до 2015 г. Проведен сравнительный анализ с инъекционными формами опиоидов (с промедолом и трамадолом), наиболее часто применяемых в нашей стране. Отдельно исследованы эффекты антиконвульсантов последнего поколения (габапентиноидов) при невропатической боли онкологического генеза. На основе анализа проведенных исследований предложен алгоритм фармакотерапии боли в онкологической клинике, сочетающий рекомендации неврологических научных сообществ и основные подходы к лечению боли, используемые в онкологии.

Книга предназначена для широкого круга врачей, провизоров, медицинских сестер, использующих в своей работе сильнодействующие анальгетики или занимающихся терапией боли.

 

    Киллу К. УЗИ в отделении интенсивной терапии / К. Киллу, С. Далчевски, В. Коба ; пер. с англ. под ред. Р. Е. Лахина. – М. : ГЭОТАРМедиа, 2016. – 280 с.

Эта книга сделает ультразвуковое исследование более доступным и понятным для врачей, оказывающих скорую медицинскую, неотложную, анестезиологическую и реаниматологическую помощь. Она содержит современные, ориентированные на пациента протоколы, позволяющие быстро интерпретировать данные ультразвукового осмотра и принимать решения в конкретной клинической ситуации непосредственно на месте оказания помощи. Важность подготовки клинических специалистов по ультразвуковой визуализации критических состояний обусловила необходимость дополнения книги медиафайлами (видеоматериалы размещены на сайте library.geotar.ru в свободном доступе), обучающими оценивать динамические функциональные нарушения, возникающие у пациентов.

Издание предназначено для анестезиологов-реаниматологов, врачей скорой медицинской помощи и других специальностей, клинических ординаторов, преподавателей и студентов медицинских вузов.

 

 

 

   Бакшеев В. И. Гипертоническая болезнь и ишемическая болезнь сердца – проблема врача и пациента / В. И. Бакшеев, Н. М. Коломоец, Б. Л. Шкловский. – 2-е изд., исправ. и доп. – М. : Изд-во БИНОМ, 2016. – 488 с.

В книге описаны основные вопросы эпидемиологии, патогенеза, клиники, диагностики гипертонической болезни и ишемической болезни сердца и их сочетания с рядом легочных заболеваний; особое внимание уделено правилам измерения АД, динамического контроля, основам современной терапии артериальной гипертензии, немедикаментозным методам лечения и вторичной профилактике.

Книга написана в соответствии с требованиями национального проекта «Здоровье», Федеральной целевой программы «Профилактика и лечение артериальной гипертонии в Российской Федерации 2002—2008 годы», Федеральной целевой программы «Предупреждение и борьба с социально значимыми заболеваниями (2007-2012 годы)», Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЭ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и является первым в отечественной литературе изданием, предназначенным для образования пациентов в школах для больных с гипертонической и ишемической болезнью сердца, сочетающихся с бронхолегочными заболеваниями.

Цель настоящего издания – оказать помощь врачам и их пациентам в проведении лечебно-диагностических мероприятий при болезнях сердца и их сочетаний с хронической обструктивной болезнью легких и бронхиальной астмы.

Для врачей общего профиля, терапевтов, кардиологов и пациентов, обучающихся в школе для больного с сочетанным заболеванием.

  Неотложная кардиология : учеб. пособие / под ред. П. П. Огурцова, В. Е. Дворникова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 272 с.

Учебное пособие написано исходя из представлений о том, что неотложное состояние требует немедленных реанимационных мероприятий или может в короткое время привести к необходимости их проведения. Такими могут быть, например, тяжелая хроническая или начальные проявления острой сердечной недостаточности; течение перикардита, которое позволяет обоснованно предположить наступление тампонады сердца, и др. Это состояние, которое заставляет врача проводить больным профилактику непосредственного возникновения опасных для жизни осложнений.

Учебное пособие предназначено для врачей, проходящих повышение квалификации, а также для аспирантов и ординаторов, обучающихся по новой программе подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре и ординатуре по специальности «Кардиология». Кроме того, книга может быть полезна студентам старших курсов для более глубокого освоения материалов программы обучения в вузе по разделу «Кардиология».

 

 

 

   Поликлиническая терапия : учеб. / под ред. И. JI. Давыдкина, Ю. В. Щукина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 688 с.

В учебнике представлена информация по всем разделам внутренних болезней. Большое внимание уделено вопросам доказательной медицины, особенностям оказания медицинской помощи пациентам пожилого и старческого возраста, организации первичной медицинской помощи населению, инновационным решениям в диагностике и лечении больных, организации труда в поликлинике, ведению медицинской документации.

Учебник написан в соответствии с современным федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения, по которому выпускник по специальности 060101.65 «Лечебное дело» должен быть готов самостоятельно проводить профилактику, диагностику и лечение заболеваний. Издание полностью отвечает современным отечественным профессиональным стандартам и международным рекомендациям.

Предназначен студентам старших курсов медицинских вузов.

 

 

   Уход за пожилыми : основы геронтологии, геронтопсихологии и гериатрии : учеб. пособие / О. О. Заварзина С. В. Шмелева, Е. А. Петрова [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 224 с.

В учебном пособии отражены основные понятия, связанные с процессами ста­рения, отражены его морфологические проявления. Дана оценка биологическим, социальным и медицинским аспектам геронтогенеза. Представлены исследования отечественных и зарубежных ученых, отражающих различные подходы к процессу инволюции. Особое внимание уделено психологическим аспектам старения и особенностям функционирования органов и систем лиц старшей возрастной группы. Дано подробное описание психических нарушений у этой категории лиц.

Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВПО третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа» (бакалавр).

Сведения, изложенные в пособии, могут быть полезными не только специалистам в области социальной работы, но и клиническим психологам, врачам-психиатрам.

 

 

   Николаев М. П. Оториноларингология. Справочник практического врача / М. П. Николаев. – 2-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 272 с.

Справочник написан проф. М.П.Николаевым на основе тридцатилетнего опыта заведования оториноларингологическим отделением Московской городской клинической больницы им. С.П.Боткина и руководства на протяжении около двадцати лет клиническим отделением Московского НИИ уха, горла и носа, а затем НКЦ оториноларингологии М3 РФ, исполнявшим около пятнадцати лет обязанности главного оториноларинголога г. Москвы.

Справочник включает разделы, посвященные симптомам, синдромам и забо­леваниям JIOP-органов, принципам неотложной диагностики и лечебной помощи в условиях поликлиники и врачебным ошибкам. Он адресован врачам-оториноларингологам амбулаторной практики, семейным врачам и студентам медицинских вузов.

Справочник дает развернутые ответы на возникающие вопросы и позволяет врачу-оториноларингологу эффективно осуществлять свою лечебно-профилактическую работу в условиях поликлинического звена.

 

 

   Малеев В. В. Вопросы гепатологии : учеб. пособие / В. В. Малеев. – СПб. : СпецЛит, 2016. – 367 с.

Рекомендовано для обучения и самостоятельной работы студентов высших медицинских учебных заведений, а также для системы послевузовского профессионального образования врачей-интернов, ординаторов, слушателей циклов тематического усовершенствования по специальности «Инфекционные болезни» в качестве учебного пособия по гепатологии, медицинской биохимии и клинической лабораторной диагностике.

Пособие подготовлено в ЦНИИ эпидемиологии и на кафедре инфекционных болезней, эпидемиологии и детских инфекций ЯГМУ. В издании освещены основные вопросы гепатологии, вызывающие определенные трудности в практической работе врачей многих специальностей: особенности современной диагностики вирусных гепатитов и фиброза печени, проведение дифференциальной диагностики желтух, оказание помощи инфекционным больным с использованием современных противовирусных и гепатопротективных средств, своевременная диагностика и лечение печеночной энцефалопатии.

Авторы надеются, что предложенное издание окажется полезным в обучении и практической работе студентов, врачей-инфекционистов, а также врачей других специальностей.

 

   Курбанов О. Р. Организация и управление качеством стоматологической помощи / О. Р. Курбанов, С. И. Абакаров, Л. М. Асхабова. – М. : Бином, 2015. – 392 с.

В учебнике изложены основы организации и управления качеством стоматологической помощи. Подробно описаны общие характеристики современных социально-экономических условий, особенности деятельности учреждений стоматологической службы и врачей-стоматологов. Особое внимание уделяется теории организации рынка стоматологических услуг, его функционированию в сложившихся условиях отечественной экономики, раскрывается содержание и методическое формирование эффективного механизма стоматологической организации, обосновываются пути перехода к эффективной системе медицинского страхования.

Для студентов стоматологических факультетов высших учебных заведений, врачей-интернов, клинических ординаторов, аспирантов, а также для курсантов факультетов повышения квалификации и последипломной переподготовки специалистов.

 

 

 

    Гудфеллоу Джон А. Обследование неврологического больного / Джон А. Гуд­феллоу ; пер. с англ. под ред. В. В. Захарова. – М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017. – 208 с.

Книга «Обследование неврологического больного» представляет собой карманное руководство, помогающее врачу правильно интерпретировать полученные при неврологическом осмотре данные. В ней приведена схема детального осмотра и короткого скрининга, изложены диагностические алгоритмы в особых ситуациях, где традиционный осмотр невозможен или затруднителен, например у пациентов в коме или остром периоде инсульта. Руководство великолепно иллюстрировано, поэтому оно не только расска­зывает, но и детально показывает, как правильно проводить обследование неврологического больного.

Издание адресовано неврологам, а также специалистам широкого профиля и студентам медицинских вузов.

 

 

 

 

   Торопина Г. Г. Вызванные потенциалы : рук. для врачей / Г. Г. Торопина. – М. : МЕДпресс-информ, 2016. – 288 с.

В руководстве изложена история и сущность метода вызванных потенциалов, подробно описана методология и техника регистрации различных видов вызванных потенциалов, в том числе стволовых, зрительных, соматосенсорных, тригеминальных, длиннолатентных вызванных потенциалов, на избирательную стимуляцию тонких волокон и эндогенных вызванных потенциалов. Проанализированы результаты применения вызванных потенциалов при различных заболеваниях нервной системы по данным литературы и на основе собственного 28-летнего опыта повседневной работы. Представлены примеры использования вызванных потенциалов в клинической практике.

Руководство предназначено для неврологов, клинических нейрофизиологов, врачей кабинетов функциональной диагностики, нейрохирургов, анестезиологов и реаниматологов, психиатров, психологов, нейроофтальмологов и отоневрологов, а также научных сотрудников, студентов и аспирантов.

 

 

 

   Респираторный дистресс у новорожденных / под ред. М. В. Фомичева. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 504 с.

Книга «Респираторный дистресс у новорожденных» посвящена основным заболеваниям, которые встречаются в периоде новорожденности и характеризуются дыхательными нарушениями. Рассмотрены основные методы лечения этих нарушений (СРАР, ИВЛ, введение сурфактанта и др.), а также уделено внимание мониторингу больных и некоторым отдельным вопросам интенсивной неонатологии.

Книга предназначена для врачей любых специальностей, по долгу службы оказывающих помощь новорожденным в тяжелом состоянии.

 

 

 

 

 

 

   Шайтор В. М. Скорая и неотложная медицинская помощь детям : краткое рук. для врачей / В. М. Шайтор. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 416 с.

В руководстве представлены сведения об основных неотложных состояниях у детей и подростков, предложены краткие алгоритмы действий врача, оказывающего скорую или неотложную медицинскую помощь ребенку на догоспитальном этапе и в условиях стационарных отделений скорой медицинской помощи (приемных отделений), с учетом возрастных особенностей, характера течения заболевания и современных клинических рекомендаций по оказанию экстренной медицинской помощи детям.

Настоящая книга является логическим продолжением широко известных изданий: «Скорая медицинская помощь. Краткое руководство» под редакцией А. Г. Мирошниченко, В. В. Руксина, В. М. Шайтор (2007, 2010); «Неотложная педиатрия. Краткое руководство» под редакцией В. М. Шайтор, И. Ю. Мельниковой (2007); «Алгоритмы действий врача службы скорой медицинской помощи Санкт- Петербурга» (2009).

Для оптимального использования лекарственных средств необходимо ознако­миться с информацией производителя препарата.

Книга предназначена врачам и фельдшерам скорой и неотложной медицинской помощи догоспитального и стационарного этапов, врачам общей практики (семейным врачам), медицинским работникам детских амбулаторно-поликлинических и санаторно-курортных лечебных учреждений, студентам медицинских вузов.

Клинические рекомендации. Травматология и ортопедия детского и подросткового возраста / под ред. С. П. Миронова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 416 с.

Сборник клинических рекомендаций (протоколов лечения) по травматологии и ортопедии детского возраста является коллективным трудом ведущих специалистов России в данной области. В издании обобщены результаты фундаментальных исследований и богатый клинический опыт российских и зарубежных специалистов, накопленный за последние десятилетия, учтены международные рекомендации и стандарты ВОЗ.

Практическому здравоохранению предложены обновленные протоколы лечения ортопедических заболеваний детского возраста, имеющих важное социальное значение. Особое внимание уделено врожденным заболеваниям, правильное и своевременное лечение которых позволит снизить инвалидизацию населения. В книге изложены протоколы лечения врожденного вывиха бедра, врожденных деформаций позвоночного столба, мышечной кривошеи, деформации Шпренгеля, множественного артрогрипоза, косолапости, несовершенного остеогенеза, ортопедических осложнений детского церебрального паралича, полидактилии и синдактилии. Представлены также протоколы лечения тяжелых осложнений, в частности посттравматических ложных суставов и дефектов длинных костей у детей и подростков.

Разработанные алгоритмы, соответствующие мировым стандартам, позволят практикующему врачу быстро и обоснованно принимать правильное решение в клинической практике.

Клинические рекомендации предназначены для практикующих врачей: трав­матологов и ортопедов, педиатров, терапевтов, хирургов, онкологов, а также врачей общей практики и смежных специальностей. Общероссийская общественная организация «Ассоциация травматологов-ортопедов России» рекомендует использовать утвержденные клинические рекомендации в учебных программах для студентов, ординаторов и аспирантов. Издание также может использоваться в системе непрерывного медицинского образования.

   Медицинская генетика : учеб. пособие для вузов / Т. Н. Борисова, Г. И. Чуваков. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 182 с.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.

В учебном пособии изложены материалы по цитологическим, молекулярным основам наследственности и изменчивости человека, закономерности наследования признаков, а также раздел «Генетика популяций», соответствующий учебному плану для дисциплины «Медицинская генетика». Рассматриваются примеры закономерностей наследования признаков на модельных объектах и дается характеристика наследственной патологии человека.

Представлены контрольные вопросы, тестовые задания и задания для самостоятельной внеаудиторной работы.

17
Янв

«Вечный холостяк» доктор Чехов

      О нем написано так много, что, кажется, и прибавить уже нечего…

На медицинском факультете Чехов учился у Н. Склифосовского, Г. Захарьина и других известных профессоров. Ещё будучи студентом, помогал врачам в Чикинской больнице, где и начал работать по окончании курса. По воспоминаниям П. Архангельского, «Антон Павлович производил работу не спеша…всё делал с вниманием и видимой любовью к делу, особенно любовью к тому больному, который проходил через его руки.» …Врачом Чехов не переставал быть никогда.

(Статья дана в сокращении.)

Осипов, Ю. «Вечный холостяк» доктор Чехов / Ю. Осипов // Смена. – 2018. – № 1. – С. 4-20.

11
Янв

Перечень периодических изданий, полученных Научной библиотекой в 2013-2017 г.г.

Перечень периодических изданий полученных научной библиотекой 2013-2017 г.г.

10
Янв

Музейная экспозиция «Наследие веков» (фонд редкой книги)

  10.01.2018 года на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) в фонде редкой книги обновилась экспозиция «Наследие веков». В разделе «Книги – ровесницы вуза» представлены книги, изданные в 1938 году. Экспозиция посвящена юбилею СтГМУ.

10
Янв

Книжная выставка «Волонтерское движение России»

10.01.2018 года на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) открылась книжная  выставка «Волонтерское движение России», посвященная году волонтеров и добровольцев.

10
Янв

Книжная выставка «Здесь воздух на истории настоян»

10.01.2018 года на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) открылась книжная выставка «Здесь воздух на истории настоян». На ней представлены книги по истории из фонда редкой книги.

09
Янв

Список периодических изданий на 2018г. СтГМУ

Список периодики на 2018 СтГМУ

25
Дек

Виртуальная выставка “Новинки литературы”

  Моногарова, О. В. Аналитическая химия. Задачи и вопросы : учеб. пособие / О. В. Моногарова, С. В. Мугинова, Д. Г. Филатова ; под ред. Т. Н. Шеховцовой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 112 с.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Аналитическая химия» для фармацевтических вузов (факультетов) Минздрава России и подготовлено для студентов 2-го курса отделения фармации факультета фундаментальной медицины МГУ им. М.В. Ломоносова. Кроме того, настоящее учебное пособие может служить хорошим помощником для студентов вузов, обучающихся по медицинским, фармацевтическим и химическим специальностям. Авторы пособия – преподаватели кафедры анали­тической химии химического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.

Все задания составлены с учетом дальнейшей профессиональной деятельности студентов и ориентированы на практику.

      Бычкова, С. Г. Социальная статистика : учеб. для академ. бакалавриата / С. Г. Бычкова. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 864 с.

Содержит описание информационных основ и статистических методов наблюдения за социальными и политическими процессами в соответствии с принятыми в международной практике учетно-аналитическими стандартами социальной статистики. Значитель­ная часть учебника посвящена изложению систем показателей и методов анализа количественной и качественной информации о социальных и политических явлениях и процессах, а также подходов к статистическому анализу и интерпретации полученных аналитических результатов. Цель учебника – выработка навыков поиска и использования статистической информации при изучении социальных процессов, оценки их влияния на принятие решений в области социальной политики, а также формирование представлений о планировании статистического исследования для применения статистических методов анализа информации.

Методическая часть учебника и примеры решения задач могут быть использованы в качестве справочного пособия пользователями, заинтересованными в получении и адекватной оценке информации о состоянии и развитии социальных и политических процессов.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

Для студентов экономических вузов, экономистов, специалистов в области менеджмента различных сфер деятельности, специалистов в области государственного и муниципального управления, а также для специалистов органов государственного управления, занимающихся вопросами разработки социальной политики.

     Одинцова, М. И. Институциональная экономика : учеб. для академ. бакалавриата / М. И. Одинцова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2016. – 459 с.

Настоящий учебник подготовлен на основе курсов лекций, прочитанных в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики», с учетом современных требований подготовки экономистов. В учебнике рассматриваются основные понятия институциональной экономики: формальные и неформальные институты, трансакционные издержки, права собственности, контракты, предлагается институциональный анализ фирмы, государства, обсуждаются проблемы развития институтов. В нем отражены все основные вопросы, содержащиеся в стандартах дисциплины «Институциональная экономика». Сложные понятия и проблемы изложены простым и понятным языком, что делает учебник доступным для изучения студентами, обучающимися по специальностям: «Экономика», «Менеджмент», «Право», «Политология», «Социология».

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям, аспирантов, преподавателей вузов, а также для всех, кто интересуется проблемами институциональной экономики.

 

       Казакова, Н. А. Финансовый анализ : учеб. и практикум для бакалавриата и магистратуры / Н. А. Казакова. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 470 с.

В учебнике систематизированы известные и предложены новые подходы к интер­претации и содержанию финансового анализа как важнейшей креативной функции управления, как информационной компоненте системы контроллинга и диагностики бизнеса. Финансовый анализ обеспечивает отбор и консолидацию информации из различных источников для принятия менеджментом обоснованных решений, в том числе по развитию бизнеса.

Учебник состоит из теоретического курса, практических примеров, имеет вопросы и задания для самоконтроля и тесты для проверки знаний по каждой теме, практические задания и приложения для их решения.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

Для бакалавров, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации в системе дополнительного, в том числе второго высшего и дистанционного образования, а также всех будущих и практикующих бизнес-аналитиков.

 

      Светуньков, И. С. Методы социально-экономического прогнозирования : учеб. и практикум для академ. бакалавриата. В 2 т. Том 2. Модели и методы / И. С. Светуньков, С. Г. Светуньков. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 447 с.

В учебнике рассмотрены современные методы и модели социально-эконо­мического прогнозирования, чаще всего используемые на практике. Существенная часть экономических решений нацелена на получение результатов в будущем, поэтому для принятия верного управленческого решения необходимо грамотное социально-экономическое прогнозирование, невозможное без знания соответствующих методов и моделей. В связи с этим обязательным условием подготовки высококвалифицированного экономиста и менеджера является изучение им дисциплины «Методы социально-экономического прогнозирования».

Второй том учебника содержит информацию об основных методах и моделях, используемых сегодня при социально-экономическом прогнозировании. Последовательно приводятся методы и модели краткосрочного, среднесрочного и долгосрочного прогнозирования как с помощью простых моделей трендов, так и с помощью факторных моделей. В отдельные группы выделяются методы и модели прогнозирования эволюционных процессов социально-экономической динамики.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения.

Для студентов академического бакалавриата, но может быть полезен магистрантам, аспирантам и докторантам, а также практикующим специалистам, занимающимся прогнозированием социально-экономических процессов.

     Гладков И. С. Менеджмент : учеб. пособие / И. С. Гладков. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ИЕ РАН; Проспект, 2016. – 216 с.

Представленное учебное пособие содержит фактические и статистические данные по основным разделам входящего ныне в государственный стандарт курса «Менеджмент».

Для студентов, специализирующихся в области мирохозяйственных связей, в посо­бие включены также учебные материалы, характеризующие международные аспекты изучаемых в данном курсе проблем.

В Приложение включены справочные данные: тезаурус – словарь терминов и по­нятий, наиболее часто встречающихся в специальной литературе, именной указатель, список рекомендуемой литературы.

Для студентов юридических и экономических вузов.

 

 

 

       Кугушева Т. В. Делопроизводство : учеб. пособие / Т. В. Кугушева, Т. С. Ласкова, К. Ф. Механцева ; под ред. Т. Ю. Анопченко. – Ростов н/Д : Феникс, 2017. – 296 с.

В учебном пособии «Делопроизводство», написанном в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, рассматриваются все необходимые для изучения одноименной дисциплины вопросы и проблемы.

От иных изданий подобного рода учебное пособие отличается рядом содержательных особенностей, а также особенностями организационного характера и представлением материала в удобной для изучения дисциплины форме. Главы учебного пособия снабжены вопросами для самоконтроля. В завершение учебного пособия представлена деловая игра «Формирование документооборота организации», направленная на развитие об­щепрофессиональных компетенций учащихся.

Для студентов бакалавриата гуманитарных и экономических направлений, включая специальности «Менеджмент», «Управление персоналом», а также магистрантам направлений «Стратегическое управлением, «Управление качеством», «Международный менеджмент», «Маркетинг», «Управление в сфере государственных финансов» и др. Учебное пособие будет полезно специалистам и практикам в области управления, а также гуманитарных направлений.

 

      Маркетинг : учеб. и практикум для академ. бакалавриата / под ред. Л. А. Данченок. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 486 с.

Учебник подготовлен в рамках Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Менеджмент». В книге раскрыты технологии исследований, управления и развития компании с точки зрения маркетинга. Актуальность издания обусловлена тем, что маркетинг сегодня является неотъемлемым элементом стратегического управления успешных компаний. Методология управления бизнесом основана на мировом опыте стратегического планирования ценообразования, продаж, рекламы, создания новых марок, исследований. Структура учебника в полной мере отражает не только современную логику преподавания маркетинга студентам, но и технологии решения практических задач, стоящих перед маркетологами различных отраслей.

Для студентов, а также слушателей курсов, изучающих маркетинг, специалистов по маркетингу различных компаний.

 

 

 

      Теория организации и организационное поведение. Теория организации : учеб. и практикум для бакалавриата и магистратуры / под ред. Г. Р. Латфуллина, О. Н. Громовой, А. В. Райченко. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 156 с.

Учебник и практикум представляет собой версию классического изложения курса «Теория организации». Концепция логически объединяет теоретические основы и прикладную постановку организационных отношений в социально- экономических формированиях. Методика изложения материала и его применения в учебном процессе базируется на традиционных подходах и интерактивных процедурах, предполагающих широкое и разнообразное раскрытие и наполнение содержания программы иллюстративным, аналитическим и оценочным сопровождением. Это обеспечивает необходимые учебно-методические ресурсы конструктивного освоения и адаптивного закрепления студентами профессиональных компетенций управления.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Для бакалавров и магистрантов экономических вузов по направлению «Менеджмент». Будет полезным аспирантам, преподавателям, студентам смежных специальностей, а также менеджерам-практикам.

 

      Карандашев, В. Н. Методика преподавания психологии : учеб. для бакалавриата и магистратуры / В. Н. Карандашев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 376 с.

Данный учебник по дисциплине «Методика преподавания психологии» является уникальным, поскольку в наиболее полном и систематизированном виде охватывает все основные темы курса.

В книге изложены теоретические и методические вопросы преподавания психологии в средних и высших учебных заведениях, описаны история и современная система отечественного и зарубежного психологического образования. Рассматриваются цели и задачи преподавания психологии, методика организации и чтения лекций, проведения семинарских, лабораторных и практических занятий, уроков по психологии, характеризуются особенности их подготовки и проведения, даются рекомендации по методическому руководству самостоятельной работой студентов. Описываются методы и приемы обучения психологии, способы проверки и оценки знаний, а также этапы разработки учебного курса по психологии, профессиональные и личностные качества преподавателя психологии.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

    Зейгарник, Б. В. Патопсихология : учеб. для академ. бакалавриата / Б. В. Зейгарник. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 367 с.

Блюма Вульфовна Зейгарник – основатель отечественной патопсихологии – раздела медицинской психологии, изучающего закономерности распада психической деятельности и свойств личности при различных психических заболеваниях.

В учебнике на основе большого фактического материала излагаются важнейшие теоретические и прикладные проблемы патопсихологии. Представлена систематизация нарушений сознания, личности, восприятия, памяти, мышления, умственной работоспо­собности. Описано изучение психических расстройств экспериментально-психологическими методами.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Для студентов, обучающихся по направлению «Психология», а также для психологов, работающих в научных и практических психоневрологических учреждениях.

 

     Дробинская, А. О. Анатомия и возрастная физиология : учеб. для академ. бакалавриата / А. О. Дробинская. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 414 с.

В учебнике подробно рассмотрены все разделы дисциплины «Анатомия и возраст­ная физиология», основное внимание уделено строению и функционированию нервной системы, психофизиологическим особенностям организма в различные периоды онтогенеза. Изложены анатомо-физиологические особенности роста и развития детей и подростков, обоснованы гигиенические требования к факторам внешней среды при воспитании и обучении, отражены вопросы укрепления здоровья подрастающего поколения.

Учебный материал направлен на формирование у студентов естественно-научного мышления, изложен доступным для студентов, в том числе небиологических специ­альностей, языком, иллюстрирован рисунками, таблицами, что облегчает усвоение учебного материала.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

Для бакалавров психолого-педагогического образования, может быть полезен также студентам средних медицинских учебных заведений, практическим психологам, врачам-педиатрам, педагогам и всем интересующимся вопросами строения и функци­онирования организма человека на разных возрастных этапах.

    Функциональная анатомия нервной системы. Курс лекций для клинических психологов / С. В. Чермянин, И. В. Гайворонский, В. И. Попов [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2016. – 230 с.

Курс лекций по учебной дисциплине «Функциональная анатомия нервной систе­мы» для клинических психологов содержит основные сведения о строении нервной системы и органов чувств человека.

Помимо данных о внешнем и внутреннем строении головного и спинного мозга че­ловека, строении периферической нервной системы, в данном издании представлены сведения о функциях различных образований спинного и головного мозга, а также тех основных патологических изменениях в центральной нервной системе и органах чувств, о которых должен иметь представление начинающий клинический психолог. Наряду с ри­сунками и схемами, представленными в ходе изложения материала, в приложении даны фотографии натуральных анатомических препаратов.

Лекции подготовлены в соответствии с учебной программой «Функциональная анатомия центральной нервной системы», разработанной с учетом требований ФГОС III поколения для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология»

    Основы рационального питания : учеб. пособие / М. М. Лапкин [и др.] ; под ред. М. М. Лапкина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 304 с.

В учебном пособии обсуждается физиологическая роль основных питательных веществ, витаминов, провитаминов, неорганических соединений в обмене веществ и энергии организма здорового человека. Приводятся данные о методах изучения энергетического обмена. Рассматриваются теории, объясняющие физиологические механизмы регуляции приема пищи. С позиций доказательной медицины обсуждаются основные принципы организации рационального питания человека.

Изложенные в учебном пособии материалы соответствуют учебным программам по нормальной физиологии лечебного, медико-профилактического, стоматологического факультетов и факультета высшего сестринского образования медицинских вузов и действующим нормативным документам, в частности, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования.

 

 

 

    Склярова Е. К. История фармации : учеб. / Е. К. Склярова, JI. В. Жаров, Т. Г Дергоусова. – Ростов н/Д. : Феникс, 2015. – 317 с.

Учебное пособие по курсу «История фармации» предназначено для подготовки студентов медицинских вузов всех форм обучения. Разделы пособия соответствуют современным требованиям учебных изданий в государственном бюджетном образо­вательном учреждении высшего профессионального образования. Учебное пособие отражает основные закономерности исторического развития лекарствоведения и фармации, становление соответствующего образования и науки народов мира, вклад и достижения выдающихся деятелей медицины и фармации России и всего мира.

Может быть рекомендовано к использованию в процессе обучения студентов всех форм обучения.

 

 

 

 

    Шацберг, А. Ф. Руководство по клинической психофармакологии / Алан Ф. Шацберг, Чарлз Де Баттиста ; пер. с англ. ; под общ. ред. А. Б. Смулевича, С. В. Иванова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 656 с.

В руководстве приводятся подробные сведения о применении лекарственных средств в психиатрии. Информация о фармакологических свойствах, показаниях к применению, дозировках, побочных эффектах и лекарственных взаимодействиях психотропных препаратов сгруппирована по фармакологическим классам. В отдельных главах представлены психофармакотерапевтические стратегии при ургентных состояниях в психиатрии, особенности лекарственной терапии психических заболеваний у детей и пожилых, при беременности, лечение психосоматических расстройств и состояний, вызванных применением психоактивных веществ.

Книга предназначена для врачей-психиатров.

 

 

 

    Клиническая интерпретация лабораторных исследований для практикующего врача. – СПб. : Изд-во «Корона.Век»; М. : Издательство БИНОМ, 2015. – 464 с.

В книге приведены основные сведения о современных методах лабораторной диагностики заболеваний внутренних органов. Не претендуя на исчерпывающий охват темы, в книге наряду с рутинными клиническими и биохимическими тестами подробно освещены такие перспективные методики, как иммуноферментный и иммунохемилюминесцентный анализ уровня гормонов и онкомаркеров, ПЦР-диагностика инфекционных заболеваний и генов предрасположенности, оценка иммунного статуса, а также сложные для верификации случаи отравлений тяжелыми металлами. Книга предназначена для студентов высших медицинских заведений, интернов, ординаторов, врачей различных специальностей, ориентирована на практикующих специалистов и имеет удобную для работы форму справочника с подробным оглавлением.

 

 

 

      Теория и практика лечения больных с сосудистой коморбидностью : клин. рук. / С. А. Румянцева, В. А. Ступин, Р. Г. Оганов [и др.]. – М. : Миттель Пресс, 2016. – 376 с.

Руководство предназначено для участковых терапевтов, терапевтов стационаров, кардиологов, врачей общей практики, неврологов поликлиник и стационаров, общих и сосудистых хирургов, реабилитологов, врачей других медицинских специальностей, занимающихся проблемами сосудистой патологии, студентов старших курсов медицинских вузов.

В клиническом руководстве раскрыта роль энергетической недостаточности, расстройств реологии крови и системы гемостаза, медиаторно-трофических дисбалансов и других нарушений тканевого метаболизма в генезе сердечно-сосудистых, в том числе, кардиологических и цереброваскулярных заболеваний. Освещены современные концепции терапии больных с различными формами сосудистой коморбидности, основанные на патофизиологических механизмах развития болезней и рецепторотропном действии лекарственных средств. Приведены современные схемы и алгоритмы лечения острых и хронических форм сосудистой патологии.

 

 

 

    Стоматология: организация стоматологической помощи и анатомия зубов : учеб. пособие / А. В. Севбитов [и др.]; под ред. А. В. Севбитова, О. И. Адмакина. – Ростов н/Д. : Феникс, 2015. – 155 с.

Книга посвящена основам организации стоматологической помощи. Изложены базовые сведения по анатомии зубов. Пособие содержит 17 занятий, в которых рассматриваются, в частности, вопросы, связанные с целями и задачами стоматологии, с организацией стоматологической поликлиники, отделения, кабинета, с их оборудованием и оснащением, с общей и частной анатомией зубов, с гигиеной.

При подготовке книги использован практический и научный опыт профессорско-преподавательского состава стоматологического факультета Первого МГМУ им. И. М. Сеченова. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению «Стоматология» (ре­цензия ФГАУ ФИРО № 344).

Издание является частью учебно-методического комплекса «Стоматология» (предназначенного для подготовки по дисциплине «Стоматология пропедевтическая»), но может быть использовано и в качестве отдельного пособия.

 

 

    Дерматовенерология : учеб. / под ред. А. В. Самцова, В. В. Барбинова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 432 с.

Учебник подготовлен в соответствии с государственным стандартом базовых за­болеваний. В нем приведены современные данные по анатомии, гистологии и общей патологии кожи, обновлены некоторые классификации и разделы по этиопатогенезу и лечению заболеваний кожи с учетом последних достижений науки.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, аспирантам, врачам-дерматовенерологам и косметологам.

 

 

 

 

 

    Липовецкий Б. М. Атеросклероз, гипертония и другие факторы риска как причина сосудистых поражений мозга (патогенез, проявления, профилактика) / Б. М. Лисовецкий. – СПб. : СпецЛит, 2016. – 48 с.

Книга посвящена важной научной проблеме сосудистых поражений мозга. В ней обращается внимание на то, что в настоящее время сосудистые заболевания очень распространены. В исследовании говорится о факторах риска, которые приводят к негативным последствиям.

В издании рассказывается о некоторых особенностях кровообращения мозга, приводятся клинико-инструментальные наблюдения. Обращено внимание на профилактику заболеваний, связанных с сосудистыми поражениями мозга.

Книга будет полезна специалистам в области медицины, студентам медицинских учебных заведений, организаторам здравоохранения и всем, кто интересуется вопросами медицины.

 

 

     Неврология. Национальное руководство: краткое изд. / под ред. Е. И. Гусева, А. Н. Коновалова, А. Б. Гехт. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 688 с.

Издание представляет собой сокращенную версию книги «Неврология. Национальное руководство», вышедшей под эгидой Всероссийского общества неврологов при активном участии сотрудников крупнейших научно-исследовательских учреждений России, и отражает современный уровень развития данной области медицины.

Книга содержит актуальную информацию о современных методах диагностики и лечения заболеваний нервной системы. Отдельные разделы посвящены клиническим рекомендациям по основным синдромам и заболеваниям.

В подготовке настоящего издания принимали участие ведущие специалисты-неврологи.

Руководство предназначено неврологам, нейрохирургам, кардиологам, терапевтам, врачам общей практики и представителям других медицинских дисциплин, а также студентам старших курсов медицинских высших учебных заведений, интернам, ординаторам, аспирантам.

 

 

      Неврология. Стандарты медицинской помощи / сост. А. С. Дементьев, Н. И. Журавлева, С. Ю. Кочетков [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 784 с

С 1 января 2013 г. вступила в силу часть 1 статьи 37 Федерального закона № 323-ФЭ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», закрепляющая норму об организации и оказании медицинской помощи в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, обязательными для исполнения на территории Российской Федерации всеми медицинскими организациями, а также на основе стандартов медицинской помощи, утвержденных Минздравом России и зарегистрированных в Министерстве юстиции России.

В данном справочнике собраны все актуальные стандарты и порядки оказания медицинской помощи населению по профилю «неврология». Особое внимание уделено применению стандартов по эпилепсии, мигрени, сосудистым заболеваниям (инсульт, транзиторная ишемическая атака), полинейропатиям (включая диабетическую), болезни Паркинсона и болезни Альцгеймера, а также травмам и врожденным заболеваниям нервной системы. В конце книги дан краткий справочник лекарственных средств, упомянутых в стандартах.

Издание предназначено врачам-неврологам, кардиологам, реаниматологам и другим врачам сосудистых центров, терапевтам, педиатрам, врачам общей практики, клиническим фармакологам, организаторам здравоохранения, работникам фондов ОМС и ДМС. а также специалистам, ответственным за контроль качества и безопасности медицинской деятельности.

    Практическая неврология / под ред. А. С. Кадыкова, Л. С. Манвелова, В. В. Швед- кова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 432 с.

В руководстве даны современные представления о патогенезе, патоморфологии, клинической картине, диагностике, лечении и профилактике наиболее распространенных заболеваний и синдромов поражения нервной системы: сосудистых, инфекционных, травматических, а также опухолей, головных болей, головокружения, шума в голове, болей в спине и ряда других.

Второе издание переработано и дополнено новыми главами, посвященными ле­чению транзиторных ишемических атак, сирингомиелии, диагностике церебрального гипертонического криза. Книга содержит краткий терминологический словарь и данные основных параклинических исследований, большое количество иллюстраций, в том числе по лечебной физкультуре для больных, перенесших инсульт и страдающих дегенеративно-дистрофическими заболеваниями позвоночника и др.

Издание предназначено для врачей-неврологов, врачей общей практики, тера­певтов, фельдшеров, студентов медицинских вузов, а также для всех специалистов, оказывающих помощь больным с заболеваниями нервной системы.

 

       Антимикробная терапия у детей / В. С. Шухов, Е. Н. Байбарина, И. И. Рюмина [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 320 с.

Практическое руководство посвящено проблеме рациональной фармакотерапии распространенных инфекционных заболеваний у детей с помощью основных антимикробных средств, рекомендованных ВОЗ, зарегистрированных на территории Российской Федерации для использования в неонатологической и педиатрической практике и включенных в Модельный формуляр лекарственных средств для детей (2-е изд., 2010), Примерный перечень основных лекарственных средств ВОЗ (19-й пересмотр, 2015), Примерный перечень основных лекарственных средств ВОЗ для детей (5-е изд., 2015), Перечень жизненно необходимых и важнейших лекарственных средств Российской Федерации (2015), а также в стандарты и протоколы оказания медицинской помощи и иные нормативные документы Министерства здравоохранения РФ, регламентирующие использование отдельных лекарственных средств.

Книга предназначена для врачей-неонатологов, врачей-педиатров, семейных врачей, а также может быть полезна другим специалистам, занимающимся проблемой лечения инфекционных заболеваний у детей.

 

 

 

       Стандарты и федеральные клинические рекомендации оказания офтальмологической помощи взрослым стационарно : учеб. пособие для врачей. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Умный доктор, 2016. – 208 с.

В учебном пособии представлены действующие стандарты (2013 г.) оказания офтальмологической стационарной помощи взрослому населению. Во второе издание учебного пособия включены федеральные клинические рекомендации, разработанные авторскими коллективами Общероссийской общественной организации «Ассоциация врачей-офтальмологов» по заболеваниям органа зрения, на которые не утверждены стандарты.

Издание предназначено для системы послевузовского профессионального об­разования врачей-офтальмологов.

 

 

 

 

      Стандарты и федеральные клинические рекомендации оказания офтальмологической помощи взрослым амбулаторно : учеб. пособие для врачей. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Умный доктор, 2016. – 152 с.

В учебном пособии представлены действующие стандарты (2013 г.) оказания офтальмологической амбулаторно-поликлинической помощи взрослому населению. Во второе издание учебного пособия включены федеральные клинические рекомендации, разработанные авторскими коллективами Общероссийской общественной организации «Ассоциация врачей-офтальмологов» по заболеваниям органа зрения, на которые не утверждены стандарты.

Издание предназначено для системы послевузовского профессионального об­разования врачей-офтальмологов.

 

 

 

 

      Федеральные нормативные документы по организации специализированной офтальмологической помощи населению в стационарных условиях : учеб.-метод. пособие для ординаторов и врачей-офтальмологов. – М. : Умный доктор, 2016. – 136 с.

В ходе реализации I этапа Государственной программы Российской Федерации «Развитие здравоохранения» (2013-2015 гг.) произошли значительные изменения нормативной базы здравоохранения, в том числе офтальмологии. Изменилась кадровая политика и организация основных направлений деятельности офтальмологической службы Российской Федерации. Утверждены новые постановления Правительства Российской Федерации, приказы Минздрава Российской Федерации, Минтруда и соцзащиты Российской Федерации; внесены коррективы в действующие постановления и приказы.

В учебно-методическом пособии представлены действующие (на момент написания пособия) нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию офтальмологической помощи населению (взрослым и детям) в стационарных условиях (за исключением стандартов и федеральных рекомендаций по оказанию офтальмологической помощи взрослым и детям стационарно, которые выделены в отдельные пособия).

Издание предназначено для системы послевузовского профессионального образования врачей-офтальмологов.

 

    Федеральные нормативные документы по организации специализированной офтальмологической помощи населению в амбулаторных условиях : учеб.-метод. пособие для ординаторов и врачей-офтальмологов. – М. : Умный доктор, 2016. – 200 с.

В ходе реализации I этапа Государственной программы Российской Федерации «Развитие здравоохранения» (2013-2015 гт.) произошли значительные изменения нормативной базы здравоохранения, в том числе офтальмологии. Изменилась кадровая политика и организация основных направлений деятельности офтальмологической службы Российской Федерации. Утверждены новые постановления Правительства Российской Федерации, приказы Минздрава Российской Федерации, Минтруда и соцзащиты Российской Федерации; внесены коррективы в действующие постановления и приказы.

В учебно-методическом пособии представлены действующие (на момент на­писания пособия) нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию офтальмологической помощи населению (взрослым и детям) в амбулаторных условиях (за исключением стандартов и федеральных рекомендаций по оказанию офтальмологической помощи взрослым и детям амбулаторно, которые выделены в отдельные пособия).

 

 

 

01
Дек

Книжная выставка «История развития врачебной этики»

   1 декабря в читальном зале научной библиотеки (300 Б каб.) открылась выставка “История развития врачебной этики”.

01
Дек

Открытый просмотр литературы

30 ноября 2017 года сотрудники научной библиотеки организовали открытый просмотр литературы для участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Я-концепция субъекта образовательной среды высшей школы».