25 января 2018 г. в читальном зале научной библиотеки  (3 этаж каб. 300б) открылась книжная выставка «Имя веку дает ученый».

На выставке представлены материалы о выдающихся русских ученых, а также материалы о становлении и развитии медицинских наук.

    Бородулин В. И. Клиническая медицина от истоков до 20-го века / В. И. Бородулин. – М., 2015. – 504 с.

В книгу включены 20 лекций, охватывающих истоки клинической медицины, ее возникновение и развитие до середины 20-го века включительно. Можно условно выделить два периода исторического развития современной клинической медицины: эмпирический («классификационная медицина» 2-й половины 17-го – 18-го веков) и классический. Рассмотрены основные направления и этапы развития, роль крупнейших деятелей всемирной истории клинической медицины и истории клиники в России. Основу книги составили лекции, прочитанные автором в 1990 – 2004 гг. студентам лечебного факультета и факультета подготовки научно-педагогических кадров на кафедре истории медицины и культурологии Московской медицинской академии (ныне 1-й Московский медицинский университет) имени И.М. Сеченова. Кроме вводной лекции, книга включает в себя девять лекций, посвященных всеобщей истории клиники, и десять лекций по истории отечествен­ной клиники: шесть лекций – в Российской империи и четыре – в СССР. Поскольку в вузах, как правило, смежными для истории медицины курсами являются история Отечества, культурология, медицинская этика, автор старался, по возможности в самом кратком виде, приводить соответствующие материалы.

 

 

 

    Медик В. А. Общественное здоровье и здравоохранение : учеб. / В. А. Медик, В. И. Лисицин, М. С. Токмачев. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 464 с.

Руководство является практическим приложением и дополнением к третьему изданию учебника «Общественное здоровье и здравоохранение» (Медик В.А., 2018). Материал в учебном пособии изложен в соответствии с требованиями современного дидактического аппарата, предъявляемыми к учебному изданию, что способствует лучшему восприятию учебного материала, его эффективному усвоению и творческому применению на практике. Руководство значительно расширяет практические знания студентов по основным разделам изучаемой дисциплины. Предназначено для подготовки к практическим занятиям, самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы.

Рекомендовано для студентов медицинских высших учебных заведений, препо­давателей системы высшего медицинского образования, научных работников, аспирантов, клинических ординаторов, руководителей медицинских организаций.

 

 

 

   Медик В. А. Общественное здоровье и здравоохранение : учеб. / В. А. Медик. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 656 с.

Учебник написан в соответствии с федеральными государственными стандартами высшего образования по направлениям подготовки «Лечебное дело», «Стоматология», «Педиатрия» для преподавания дисциплины «Общественное здоровье и здраво­охранение». Представлены современные подходы к организации медико-социальной профилактики. Даны методология изучения общественного здоровья, анализ современной демографической ситуации, основных тенденций состояния здоровья населения. Изложены основы законодательства, экономики, управления, медицинского страхования, информатизации здравоохранения. Рассмотрен широкий круг вопросов, касающихся организации первичной медико-санитарной помощи в амбулаторных и стационарных условиях, медицинской помощи гражданам с социально значимыми заболеваниями, стоматологической помощи, скорой, паллиативной медицинской помощи. Эти главы учебника написаны в соответствии с порядками оказания медицинской помощи по отдельным ее видам, профилям и заболеваниям, утвержденными соответствующими приказами Минздрава России. Представлен алгоритм разработки и анализа Программы государственных гарантий бесплатного оказания медицинской помощи гражданам РФ. Материал широко проиллюстрирован статистическими данными, примерами, графиками.

Для студентов медицинских вузов, преподавателей системы высшего медицинско­го образования, практических врачей и организаторов здравоохранения.

    Организация работы стационарного отделения скорой медицинской помощи : метод. рек. / С. Ф. Багненко [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 80 с.

В методических рекомендациях освещены различные аспекты оказания скорой медицинской помощи на госпитальном этапе в стационарном отделении скорой медицинской помощи. Представлены принципы и шкала медицинской сортировки стационарного отделения скорой медицинской помощи, технология оказания медицинской помощи, порядок выполнения лечебно-диагностических протоколов, стандарт оснащения, штатное обеспечение, правила организации деятельности персонала, индикаторы качества медицинской помощи в стационарном отделении скорой медицинской помощи.

Рекомендации предназначены для студентов медицинских вузов, врачей, руководи­телей станций (отделений) скорой медицинской помощи, многопрофильных стационаров скорой медицинской помощи и органов государственной власти в сфере охраны здоровья субъектов Российской Федерации.

 

 

 

     Анатомия человека. Опорно-двигательный аппарат : учеб. пособие / под ред. Р. Е. Калинина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 256 с.

В учебном пособии, подготовленном коллективом авторов ФГБОУ ВО «Рязанский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова» Минздрава России, в традиционной форме изложены основы нормальной анатомии опорно-двигательного аппарата человека. Особое внимание обращено на анатомию черепа с примерами компьютерного моделирования отдельных его костей, а также деструкций челюсти при потере зубов и варианты имплантации искусственных зубов.

Учебник рассчитан на студентов медицинских вузов.

 

 

 

 

 

    Анатомия человека в тестовых заданиях : учеб. пособие / под ред. Н. Р. Карелиной. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 544 с.

Учебное пособие «Анатомия человека в тестовых заданиях» является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Анатомия человека». Предлагаемые тестовые задания дополняют основные учебники и атласы по анатомии человека.

Тесты подготовлены преподавателями кафедры анатомии человека Санкт- Петербургского государственного педиатрического медицинского университета и кафедры морфологии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И. И. Мечникова.

Вопросы и варианты ответов предназначены для самостоятельной работы сту­дентов при изучении анатомии человека на всех факультетах медицинских вузов.

 

 

 

    Козлов В. И. Анатомия мышц : учеб. пособие / В. И. Козлов, О. А. Гурова. – М. : Практическая медицина, 2016. – 176 с.

Настоящее учебное пособие предназначено для изучения темы «Анатомия мышц» на лабораторных (практических) занятиях в секционном зале, а также при самостоятельной подготовке студентов. Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Минобрнауки РФ (третьего поколения), учебной программой по анатомии человека. Его основная задача – помочь студентам в освоении огромного фактического материала, которым они должны овладеть при изучении данной темы.

Все анатомические термины приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой (FCAT, 1998).

Для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

 

 

 

    Сапин М. Р. Анатомия человека : учеб. для фармацевт. факультетов / М. Р. Сапин, Д. Б. Никитюк, С. В. Клочкова ; под ред. Д. Б. Никитюка. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 480 с.

В учебнике изложен курс анатомии человека с элементами физиологии, что не­обходимо для дальнейшего изучения медико-биологических и клинических дисциплин. Представлено достаточное количество информативных, высококачественных, преимущественно цветных рисунков, снабженных пояснениями. Восприятие учебного материала облегчает наличие в учебнике кратких обобщающих схем и таблиц. По мере изложения материала студентам предлагаются вопросы для повторения и самоконтроля.

Издание предназначено для студентов, получающих медицинское образование по специальностям «Фармация», «Биофизика», «Биохимия», «Сестринское дело». Будет полезно также и для ординаторов, аспирантов и врачей различных специальностей.

 

 

 

 

    Дегтярев В. П. Нейрофизиология : учеб. / В. П. Дегтярев, С. С. Перцов. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 496 с.

Учебник «Нейрофизиология» предназначен для улучшения качества самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальностям 37.03.01 – «Психология» и 03.05.01.65 – «Клиническая психология», при подготовке к практическим занятиям и разным формам контроля знаний. Материал учебника представляет собой систематизированное изложение основных вопросов физиологии, знакомство с которыми предусмотрено учебными программами в соответствии с требованиями ФГОС последнего поколения.

Учебник может быть использован российскими и иностранными студентами психологических факультетов вузов.

 

 

 

 

 

    Мельниченко П. И. Социально-гигиенический мониторинг : учеб. пособие / П. И. Мельниченко, В. И. Попов, Ю. И. Стёпкин. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 144 с.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело». В нем приведены краткие теоретические сведения по соответствующим темам, а также справочный и контролирующий материал.

Издание предназначено для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов.

 

 

 

 

 

 

    Внукова В. А. Правовые основы фармацевтической деятельности / В. А. Внукова, И. В. Спичак. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 416 с.

Учебник подготовлен в соответствии с программой дисциплины «Правовые основы фармацевтической деятельности», преподаваемой в течение нескольких лет студентам старших курсов фармацевтического факультета Белгородского национального исследовательского университета. Изучение дисциплины обеспечивает формирование профессиональных компетенций, заложенных в проект образовательного стандарта подготовки специалистов по специальности «Фармация». Учебник является первой попыткой изложить правовые основы функционирования фармацевтических организаций в РФ применительно в первую очередь к аптечным организациям, где работает большинство выпускников фармацевтических вузов и факультетов. Учебник включает правовой анализ тех юридических вопросов, которые непосредственно необходимы для успешного осуществления фармацевтической деятельности и без знания которых невозможно представить успешную работу аптечной организации, тем более что фармацевтические организации, как правило, не имеют собственной юридической службы.

Учебник предназначен как для студентов, обучающихся по специальности «Фармация», так и всех тех, кто связан с вопросами обращения лекарственных средств в Российской Федерации. Учебник подготовлен по состоянию законодательства на январь 2017 г.

 

 

    Бушенёва И. С. Методики адаптивной физической культуры : учеб. пособие / И. С. Бушенёва, З. В. Сапронова, И. В. Ерёмин. – Ставрополь : Изд-во : СтГМУ 2017. – 120 с.

В настоящем пособии представлена краткая содержательная сторона теоретического и практического использования представленного материала в виде самостоятельных работ, текущего и рубежного контроля знаний, а также для подготовки к семинарским занятиям, зачетам и экзаменам.

Для студентов профильного направления, а также для широкого круга преподавателей-практиков, работающих в сфере адаптивной физической культуры.

 

 

 

 

    Дземешкевич С. JI. Болезни митрального клапана. Функция, диагностика, лечение / С. JI. Дземешкевич, JI. У. Стивенсон. – 2-е изд., доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 352 с.

Книга посвяшена одной из самых сложных и высокотехнологичных проблем кардиохирургии – хирургии митрального клапана. Подробно описаны вопросы функциональной и хирургической анатомии митрального клапана, диагностики митрального порока и его осложнений. Особое внимание уделено реконструктивной хирургии и протезированию митрального клапана, а также выбору протеза. Отдельные главы книги представляют опыт американской кардиохирургии и посвящены пересадке сердца при данной патологии, травматическим повреждениям и эндокардиту митрального клапана.

Из серьезных и значимых дополнений второго издания следует отметить вклю­чение главы по современной медикаментозной терапии при митральных пороках сердца; новые данные по такому стремительно развивающемуся направлению, как изучение роли генетических факторов в формировании патологии митрального клапана, а также принципиальный и необходимый хирургам анализ функции и роли предсердий в обеспечении эффективной насосной функции сердца. Эти добавления свидетельствуют о развитии проблемы и продолжающемся глубоком научном анализе патологии митрального клапана.

Издание предназначено хирургам, кардиологам, студентам медицинских вузов, аспирантам, слушателям системы последипломного образования.

    Лазуткина А. Ю. Континуум внезапной сердечной смерти : монография / А. Ю. Лазуткина, В. В. Горбунов. – Хабаровск : Изд-во ДВГМУ, 2017. – 192 с.

В монографии рассматривается цепь взаимосвязанных событий от факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний до возникновения внезапной сердечной смерти. Определена вероятность возникновения этого исхода во времени воздействия предикторов внезапной сердечной смерти. Сформулирована гипотеза о связи особенности прогрессирующего течения эндотелиальной дисфункции в результате воздействия конкретных предикторов сердечно-сосудистых заболеваний с особенностью клинического течения и прогноза конкретного сердечно-сосудистого исхода.

Монография рассчитана на студентов, врачей, научных работников, как клинического профиля, так и теоретической медицины и требует от читателя исследовательского уровня чтения, так как представленная работа выполнена и описана методами углублённого статистического анализа.

 

 

 

    Трудный диагноз в практике многопрофильного стационара / под ред. С. Г. Щербака. – СПб. : «Изд-во «Корона. Век», 2016. – 272 с.

Сборник содержит описания наиболее интересных и сложных клинических случаев из практики Городской больницы №40 г. Санкт-Петербурга. Представленные наблюдения относятся к разным областям медицины и отражают реальный современный уровень специализированной медицинской помощи.

Сборник предназначен для студентов высших учебных медицинских заведений, интернов, ординаторов, врачей различных специальностей, ориентирован на практикующих специалистов.

Рекомендован к печати Учебно-методической комиссией медицинского факультета Санкт-Петербургского государственного университета.

 

 

 

     Детская дерматовенерология : учеб. / под ред. И. А. Горланова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 512 с.

В учебнике рассматриваются основные вопросы общей и частной дермато­венерологии. Особое внимание уделяется анатомо-физиологическим особенностям детской кожи и вопросам клинической картины и лечения кожных и венерических заболеваний как у новорожденных, так и у детей старшего возраста. Отдельные главы посвящены наследственным заболеваниям кожи и редким дерматозам, которые чаще встречаются в детском возрасте.

Издание предназначено студентам лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов.

 

 

 

 

 

    Хритинин Д. Ф. Лекции по психиатрии / Д. Ф. Хритинин. – 2-е изд., перераб. и дополн. – М. : Издательский дом БИНОМ, 2017. – 352 с.

В лекциях с современных научных позиций представлены основные разделы пси­хиатрии и наркологии. В разделе по общей психопатологии изложены симптомы и синдромы, наблюдаемые при наиболее распространенных психических расстройствах; в разделе по частной психиатрии – основные психические заболевания, их этиология и патогенез, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика. В заключительной лекции отражены лечение и профилактика.

Для студентов медицинских вузов.

 

 

 

 

 

    Медицинская паразитология : учеб. пособие / М. М. Азова [и др.] ; под ред. М. М. Азовой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 304 с.

В учебном пособии подробно изложены основы паразитологии, современные данные о строении и жизненных циклах паразитов человека, а также подходах к диагностике и профилактике вызываемых ими заболеваний.

Издание предназначено студентам медицинских вузов, а также может быть полезно ординаторам, аспирантам и врачам, интересующимся вопросами, касающимися паразитарных болезней и борьбы с ними.

 

 

 

 

 

 

    Аккредитация по педиатрии. Типовые ситуационные задачи : учеб. пособие / под ред. Р. Р. Кильдияровой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 384 с.

Уникальное учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов при подготовке к государственной итоговой аттестации и первичной аккредитации по специальности «Педиатрия», которую проходят все выпускники медицинских вузов с 2017 г. согласно приказам Минздрава России №334 от 02.06.2016 г. и №352н от 06.06.2016 г. Аккредитация состоит из трех этапов: тестирование, оценка практических умений в симулированных условиях с применением методики объективного структурированного клинического экзамена (ОСКЭ) и решение ситуационных задач.

Издание включает 130 типовых ситуационных задач, которые полностью охватывают все разделы по специальности «Педиатрия». Задачи раскрывают такие дисциплины, как пропедевтика детских болезней, факультетская педиатрия, госпитальная педиатрия, поликлиническая и неотложная педиатрия, детские инфекционные болезни, фтизиатрия, детская хирургия, а также междисциплинарные вопросы согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта. С современных позиций ясно и доступно предложены решения всех задач – системно, наглядно, на основе доказательной медицины, с учетом особенностей оказания медицинской помощи в Российской Федерации.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Педиатрия».

    Демография и статистика населения : учеб. для академ. бакалавриата / под ред. И. И. Елисеевой, М. А. Клупта. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 405 с.

Учебник охватывает все разделы дисциплины «Демография и статистика насе­ления». Раскрываются основные понятия и история формирования демографической науки. Детально рассматриваются проблемы столь масштабной статистической работы, какой является перепись населения. Подчеркивается внедрение в российскую статистику международных стандартов. Подробно рассматриваются методы изучения рождаемости и смертности, семейной структуры населения, брачности и разводимости, а также направления анализа миграции и то значение, которое приобрела миграция в современном мире. Обсуждаются основные теории воспроизводства населения, особое внимание уделяется теории демографического перехода. Показывается значение демографических процессов для практики государственного управления, формирования демографической политики.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

 

 

 

   Документоведение : учеб. и практикум для академ. бакалавриата / под ред. Л. А. Дорониной. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 309 с.

В учебнике рассматриваются теоретические и практические основы современного документоведения, главные функции и свойства документа, понятия стандартизации, унификации, классификации систем документации, приведены основные законодательные и нормативно-методические акты, правила составления и оформления различных видов управленческих документов.

Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального го­сударственного образовательного стандарта высшего образования.

 

 

 

 

    История России с древнейших времен до наших дней : учеб. / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов, В. А. Шестаков; под ред. А. Н. Сахарова. – М. : Проспект, 2016. – 768 с.

Учебник написан с учетом последних исследований исторической науки и современного научного подхода к изучению истории России. Освещены основные проблемы отечественной истории, раскрыты вопросы социально-экономического и государственно-политического развития России, разработана авторская концепция их изучения. Материал изложен ярким, выразительным литературным языком с учетом хронологии и научной интерпретации, что во многом объясняет его доступность для широкого круга читателей. Учебник соответствует государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования Российской Федерации.

Для абитуриентов, студентов, преподавателей, а также всех интересующихся отечественной историей.

 

 

 

 

    Цветков С. Э. Последняя война Российской империи / С. Э. Цветков. – М. : Редакционно-издательский центр «Классика», 2016. – 496 с.

Книга Сергея Цветкова «Последняя война Российской империи» знакомит читателя с историей сползания государств Европы к беспрецедентной военной бойне и ходом военных действий на главных фронтах: Западном, Восточном, Турецком, Балканском – от первого до последнего дня. Война показана как «сверху» (планы, стратегия, проведение крупных операций), так и «снизу», «из окопа» — глазами рядовых участников сражений.

По полноте охвата материала и широте исторического кругозора у книги «Последняя война Российской империи» не так уж много аналогов в отечественной и зарубежной литературе. Книга предназначена для широкого круга читателей.

 

 

 

 

     Экономическая безопасность : учеб. для вузов / под общ. ред. Л. П. Гончаренко, Ф. В. Акулинина. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 478 с.

В учебнике рассмотрен комплекс вопросов, посвященных различным уровням построения системы экономической безопасности: стране, регионам, предприятию, личности. Проанализированы основные стратегические и нормативные правовые документы, регулирующие вопросы обеспечения экономической безопасности России. Рассмотрены основы анализа и управления национальной безопасностью – система показателей, пороговые значения, методы оценки и механизмы обеспечения экономической безопасности государства.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

 

 

 

 

    Шимко П. Д. Экономика : учеб. для прикладного бакалавриата / П. Д. Шимко. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 461 с.

В учебном пособии представлен расширенный курс экономической теории: впер­вые в отечественной учебной литературе курсы микро-, макро- и международной эко­номики ориентированы на менеджеров, принимающих конкретные решения на всех уровнях управления экономическими системами. Строго формализованное и лаконичное, но вместе с тем наглядное и доступное изложение материала, рассматривающего российскую экономическую систему, обусловливает заинтересованное изучение теории и практики экономики бизнеса. Профессиональному усвоению дисциплины способствует большое количество примеров, иллюстрирующих реальную практику принятия эффективных управленческих решений, а также контрольных заданий, позволяющих развить навыки управления сложными экономическими системами.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

 

 

 

    Казакова Н. А. Современный стратегический анализ : учеб. и практикум для магистратуры / Н. А. Казакова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 386 с.

Учебник посвящен вопросам современного стратегического анализа как важней­шей креативной функции управления развитием бизнеса. Издание включает теорети­ческий материал, практические занятия, деловые ситуации, вопросы для обсуждения на семинарах, тесты, глоссарий.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

 

 

 

 

 

    Мотивация и стимулирование трудовой деятельности : учеб. и практикум для академ. бакалавриата / Т. Н. Лобанова. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 482 с.

Предназначение учебника – сформировать у будущих бакалавров в области чело­веческих ресурсов целостные и системные представления о природе и механизмах мотивации, стимулах трудового поведения и системах вознаграждения работников. В книге реализован структурно-динамический и системный подход к анализу природы мотивации, методологические принципы, отраженные в теориях потребностей А. Маслоу, К. Альдерфера, Д. Макклелланда, Ф. Герцберга, в процессуальных теориях трудовой мотивации Д. Аткинсона, В. И. Герчикова, теории справедливости Дж. С. Адамса, теории ожиданий В. Врума и Л. Портера – Э. Лоулера, теории Ш. Ричи и П. Мартина, Л. С. Выготского, в личностных теориях «XY» Д. Макгрегора и «Z» У. Оучи.

Автор делает акцент на то, что современные рыночные экономические отношения формируют новые принципы управления мотивацией труда. Особенностью учебника является постановка задач и выделение формируемых компетенций в соответствии с практическими стандартами профессиональной деятельности в области кадрового менеджмента, разработанными российским кадровым сообществом и утвержденными Национальным союзом кадровиков и Минтруда.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

 

    Михайлов Ю. М. Как правильно и быстро оформить важнейшие документы по персоналу / Ю. М. Михайлов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во «Альфа-Пресс», 2017. – 264 с.

В пособии рассматриваются наиболее злободневные вопросы документирования трудовых отношений: подготовка документов для приема на работу, перевода на другую работу, увольнения с работы, а также для предоставления отпусков, откомандирования работников, применения к ним мер дисциплинарного воздействия. Представлены усовершенствованные формы документов и комментарии к ним, учитывающие изменения в Трудовом кодексе Российской Федерации. В приложении приводится краткий словарь терминов по кадровому делопроизводству, базирующийся на терминологии нового Национального стандарта ГОСТ Р.7.0.8-2013, а также действующие с 2016 года Единые правила хранения документов организаций.

Для руководителей организаций (предприятий, учреждений), их заместителей по кадрам (управлению персоналом), должностных лиц, отвечающих за кадровую работу (работу по управлению персоналом), специалистов по кадрам (по управлению персоналом), документоведов, делопроизводителей, лиц, обучающихся по направлению (специальности) «Управление персоналом», «Документационное обеспечение управления», а также для всех интересующихся проблематикой документирования трудовых отношений.

 

    Моисеев В. И. Культурология : учеб. / В. И. Моисеев, О. А. Орлов, М. Н. Красильникова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 144 с.

В настоящем издании сделана попытка построения нового типа учебника по культурологии, в основу которого положена теория культуры, а не просто описание различных пространственно-временных видов и форм культуры. Главная задача выдвигаемой авторами концепции – синтез различных теорий культуры и формирование интегрального образа культуры как своеобразного умного коллективного мира разумных живых существ. В связи с этим центральным оказывается понимание культуры как особого мира, мир-бытия, в котором рождается и эволюционирует феномен коллективного и индивидуального разума. Категория «мир-бытие», т.е. бытие как мир, придает предлагаемому нами проекту построения культурологии ярко выраженный онтологический характер. Важным для авторов методологическим основанием оказывается также структуралистский подход, позволяющий выразить феномен культуры как систему тех или иных субъектно-нагруженных структурных образований.

Учебник предназначен для студентов медицинских и фармацевтических специальностей, обучающихся по курсу культурологии.

 

 

 

    Козлова О. А. Физическое воспитание студентов с ослабленным здоровьем : учеб. пособие / О. А. Козлова. – М. : Проспект. 2017. – 64 с.

В пособии на основе педагогического опыта и данных научных исследований осве­щены вопросы по организации и методике проведения занятий по физической культуре со студентами специального учебного отделения.

Особое внимание уделяется планированию теоретического и практического мате­риала для студентов 1 курса специального учебного отделения. Представлены годовой график прохождения учебного материала, рабочие (поурочные) планы. Дается материал по использованию круговой тренировки, которая приучает студентов к самостоятельным занятиям, способствует развитию физических способностей. В пособии представлены контрольные упражнения и тесты для студентов специального учебного отделения.

Учебное пособие предназначено для студентов вузов, специалистов и преподава­телей, занимающихся физическим воспитанием студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья.

 

 

 

    Тигунцева Г. Н. Психология отклоняющегося поведения : учеб.и практикум для вузов / Г. Н. Тигунцева. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 349 с.

В учебнике рассматриваются теоретические и практические вопросы: понятие и сущностная характеристика отклоняющегося поведения у подростков, психологические концепции отклоняющегося поведения, признаки и показатели отклонений в поведении у подростков; дается классификация и типология детей и подростков с отклонениями в поведении.

В учебник включены задания, предназначенные для самостоятельной работы обу­чающихся.

Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов и факультетов психологического и педагогического профиля, а также психологов, социальных работ­ников, педагогов, юристов и всех интересующихся проблемами отклоняющегося пове­дения.

 

 

    Венгер А. Л. Клиническая психология развития : учеб. и практикум для бакалавриата и магистратуры / А. Л. Венгер, Е. И. Морозова. – М. : Изд-во Юрайг, 2017. — 312 с.

Это первый отечественный учебник по клинической психологии развития – новой отрасли психологии, находящейся в периоде становления. В учебнике освещены как ее теоретические основы, так и прикладные методы диагностики, профилактики и коррекции неблагоприятных вариантов психического развития детей и подростков. Приводятся клинические примеры, помогающие читателю наглядно представить себе психологические особенности, характерные для разных вариантов нормального и отклоняющегося развития. Особое внимание уделено вопросам, сравнительно недавно попавшим в сферу профессиональных интересов психологов и недостаточно освещенным в специальной литературе – в частности, задачам и методам экстренной психологической помощи детям и подросткам, пережившим массовые экстремальные ситуации.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами психического развития и воспитания детей и подростков.

  Биология : рук. к лабораторным занятиям : учеб. пособие / под ред. О. Б. Гигани. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 272 с.

Учебное пособие подготовлено на кафедре биологии и общей генетики медицинского факультета Российского университета дружбы народов.

Учебное пособие содержит краткие сведения по всем разделам, представленным в пособии, описания лабораторных работ, материалы для самостоятельной работы. Пособие иллюстрировано таблицами и 74 рисунками, на которых отображены практически все изучаемые объекты.

Издание предназначено для использования на лабораторных занятиях и самостоятельной работы студентов первых курсов медицинских вузов и составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и учебными программами на базе кредитно-модульной системы организации учебного процесса.

 

 

 

Гребенников П. И. Микроэкономика : учеб. и практикум для академ. бакалавриата / П. И. Гребенников, Л. С. Тарасевич, А. И. Леусский. – 8-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 547 с.

Книга является восьмым, переработанным и дополненным изданием учебника по стандартному учебному курсу «Микроэкономика». Учебник имеет оригинальную структуру, способствующую комплексному усвоению курса и овладению инструментами микроэкономического анализа, содержит углубленное изложение микроэкономического раздела современной экономической теории, а также сборник задач с решениями.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Для студентов высших учебных заведения, обучающихся по экономическим направлениям и специальностям.

 

 

 

   Захаров И. В. Бухгалтерский учет и анализ : учеб. для академ. бакалавриата / И. В. Захаров, О. И. Калачева ; под ред. И. М. Дмитриевой. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 358 с.

В учебнике комплексно и последовательно излагается порядок ведения бухгал­терского учета в коммерческих организациях. Раскрыт процесс становления бухгал­терского учета как науки, представлены основы законодательного и нормативного регулирования учета. Особое внимание уделено описанию методов бухгалтерского учета, раскрытию порядка учета имущества и обязательств экономических субъектов. Также рассмотрены организация аналитической работы, основы теории экономического анализа, приемы и способы его проведения, информационная база. Раскрывается методика анализа использования основных фондов, оборотных средств и трудовых ресурсов организации. Все материалы изложены в соответствии с положениями действующей нормативной правовой базы и проиллюстрированы практическими примерами. Для лучшего усвоения материала разработаны контрольные вопросы и задания.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

 

 

 

   Гловели Г. Д. История экономических учений : учеб. пособие для бакалавров / Г. Д. Гловели. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт ; ИД Юрайт, 2017. – 777 с.

Данное издание написано в соответствии с требованиями нового Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. В пособии дается системное изложение основных этапов развития мировой экономической мысли от древнейших документов хозяйственного учета до современного экономического анализа, включая институционально-эволюционное направление. Центральное место отведено предыстории и истории различных систем полити­ческой экономии и формированию неоклассической микроэкономики и макроэкономики. Большее внимание, чем в прежних учебниках, уделено общенаучному контексту развития экономического анализа. Впервые представлены с необходимой полнотой историческое и аграрно-эволюционное направления в экономической мысли России.

 

 

 

 

     Липсиц И. В. Ценообразование. Практикум : учеб. пособие для академ. бакалавриата / И. В. Липсиц. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 336 с.

Учебное пособие содержит большой практический материал по курсу «Ценообразование», примеры решения конкретных задач при установлении цен, а также большое число кейсов по ценообразованию. На эталонах из практики ведущих мировых и российских компаний показана роль принятия верных решений в ценообразовании как элемента стратегии, влияющего на финансовую устойчивость предприятия.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

 

 

 

 

    Налоги и налогообложение : учеб. и практикум для академ. бакалавриата / под ред. Г. Б. Поляка. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 474 с.

В учебнике изложены теоретические основы налогов и налогообложения, рассмотрены функции и роль налогов в формировании доходов бюджетов, дана подробная характеристика федеральных, региональных и местных налогов, специальных налоговых режимов, отражены последние изменения в налоговом законодательстве. Для закрепления учебного материала по каждому налогу даны тесты и задачи, включенные в практикум.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения.

 

 

 

 

    Финансы. В 2 ч. Часть 1 : учеб. для академ. бакалавриата / под ред. М. В. Романовского, И. Г. Ивановой. – 5-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 305 с.

В учебнике раскрываются содержание финансов, их роль в обеспечении эко­номического роста и реализации социальной политики. Особое внимание уделяется новому осмыслению теории и практики управления финансами в современный период развития России.

На материалах Минэкономразвития, Минфина, ФНС и Казначейства России. финансовых органов субъектов РФ. практики финансовой деятельности организаций и учреждений рассмотрены содержание и функции финансов, их роль в макрорегулировании экономики; бюджетная система и бюджетный процесс ; налоговая система ; финансы хозяйствующих субъектов и деятельность финансовых посредников; международные финансовые отношения.

Издание состоит из двух частей. В первую часть включены теоретические основы финансов и государственные финансы, во вторую – корпоративные финансы, финансовое посредничество и организация международных валютно-финансовых и кредитных отношений.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

   Финансы. В 2 ч. Часть 2 : учеб. для академ. бакалавриата / под ред. М. В. Романовского, И. Г. Ивановой. – 5-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт. 2017. – 256 с.

В учебнике раскрываются содержание финансов, их роль в обеспечении эко­номического роста и реализации социальной политики. Особое внимание уделяется новому осмыслению теории и практики управления финансами в современный период развития России.

На материалах Минэкономразвития, Минфина, ФИС и Казначейства России, финансовых органов субъектов РФ. практики финансовой деятельности организаций и учреждений рассмотрены: содержание и функции финансов, их роль в макрорегулировании экономики; бюджетная система и бюджетный процесс; налоговая система; финансы хозяйствующих субъектов и деятельность финансовых посредников; международные финансовые отношения.

Издание состоит из двух частей. В первую часть включены теоретические основы финансов и государственные финансы, во вторую – корпоративные финансы, финансовое посредничество и организация международных валютно-финансовых и кредитных отношений.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

    Финансовый менеджмент : учеб. для академ. бакалавриата / под ред. Г. Б. Поляка. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2018. – 456 с.

Изложены ключевые направления управления финансами организаций. Рассмотрены теоретические и практические аспекты финансового менеджмента, методика анализа и прогнозирования движения денежных потоков. Особое внимание уделено теоретическим основам функционирования финансов организаций и финансовым показателям, используемым в финансовом менеджменте, финансовым методам управления текущей деятельностью и инвестициями организации, управлению финансовыми рисками, внутрифирменному финансовому планированию. Для улучшения усвоения учебного материала метод расчета финансовых показателей и финансового анализа сопровождаются конкретными примерами.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения.

 

 

 

   Черник Д. Г. Теория и история налогообложения : учеб. для академ. бакалавриата / Д. Г. Черник, Ю. Д. Шмелев ; под ред. Д. Г. Черника. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 364 с.

В учебнике изложена история возникновения и развития налогообложения с древнейших времен до начала XXI в. Особое внимание уделено развитию налогообложения на Руси, возникновению и становлению налоговой системы в Московском государстве, Российской империи, СССР и современной Российской Федерации. Проанализированы взгляды крупнейших экономистов – основоположников теории налогообложения. Рассмотрены основные принципы и особенности построения современной налоговой системы Российской Федерации по состоянию на конец 2013 г.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

 

 

 

   Экономика и социология труда. Теория и практика : учеб. для бакалавров / под ред. В. М. Масловой. – М. : Изд-во Юрайг, 2017. – 539 с.

В учебнике изложены теоретические и практические основы экономики и социологии труда. Рассмотрены вопросы организации и планирования трудовых процессов, условия труда и трудосбережения, анализа и планирования производительности труда, организации оплаты труда работников, а также организации прикладных социологических исследований в социально-трудовой сфере.

 

 

 

 

 

 

 

    Экономика общественного сектора : учеб. для академ. бакалавриата / под ред. Л. И. Якобсона, М. Г. Колосницыной. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 558 с.

В учебнике, написанном на основе курса, читаемого в НИУ ВШЭ, представлены основные разделы теории экономики общественного сектора: проблемы благосостояния и общественного выбора, налогообложения и программ государственных расходов; вопросы выбора направлений и форм государственного вмешательства в экономику и оценки их эффективности; проблемы бюджетного федерализма. Студент, недостаточно знакомый с экономической теорией, найдет в конце учебника приложение, где разъясняются основные микроэкономические понятия и инструменты, необходимые для усвоения материала. Каждая глава учебника завершается перечнем ключевых понятий, списком вопросов для проверки усвоения материала и библиографическим списком.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

 

 

 

   Бек А. Когнитивная психотерапия расстройств личности / А. Бек, А. Фримен. – СПб. : Питер, 2018. – 448 с.

Невозможно быть специалистом в области психологии и психотерапии, не прочитав книгу основателей и столпов в области мировой психотерапии А. Бека и А. Фримена, Данный труд является основой для тех, кто хочет познакомиться с методом и расширить свои представления о терапии расстройств личности. Здесь подробно раскрыты следующие основные темы:

формирование личностных расстройств;

убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений;

природа отношений пациента с психотерапевтом.

Представленный клинический материал раскрывает и иллюстрирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств.

Эта книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-поведенческой традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым эффективным методам работы с расстройствами личности.

Старшенбаум Г. В. Энциклопедия начинающего психолога / Г. В. Старшенбаум. – 3-е изд. – Ростов н/Д. : Феникс, 2016. –– 347 с.

Новая книга известного отечественного психотерапевта, профессора Московского института психоанализа Г.В. Старшенбаума вполне оправдывает свое название. В ней рассмотрены практически все вопросы, возникающие у начинающего психолога и психотерапевта. В книге подробно рассказывается, как организовать прием клиентов, детально описываются эффективные формы и методы работы с клиентами разного возраста и пола. Учитываются не только проблемы клиента, но и его личностные особенности, позиция в терапевтических отношениях и влияние окружения. Анализируются типичные ошибки начинающего профессионала и указывается, как их избежать.

 

 

 

 

    Социальная медицина : учеб. для бакалавров / под ред. А. В. Мартыненко. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 475 с.

В учебнике рассматриваются основные вопросы социальной медицины как науки и учебной дисциплины, изучающей социальные факторы, влияющие на общественное здоровье, методы его сохранения и укрепления.

Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа».

 

 

 

 

 

 

    Хабриев Р. У. Государственные гарантии медицинской помощи / Р. У. Хабриев, В. М. Шипова, В. С. Маличенко. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 232 с.

В книге рассмотрены планово-нормативные и финансовые показатели медицинской помощи, лекарственного обеспечения, проведен анализ их изменений в сопоставлении с фактической заболеваемостью населения и развитием здравоохранения. Извлечения из нормативно-правовых документов соответствуют их состоянию на октябрь 2016 г.

 

 

 

 

 

 

    Краев А. В. Анатомия человека : учеб. пособие / А. В. Краев, О. В. Резцов. – М. : Изд-во БИНОМ, 2016. – 960 с.

В пособии изложены история анатомии, структурные особенности тела человека, строение опорно-двигательного аппарата, пищеварительной, дыхательной, мочевой, половой и эндокринной систем организма, а также сердечно-сосудистой, лимфоидной, центральной и периферической нервных систем и органов чувств.

Анатомические данные сгруппированы по системному принципу. В каждом разделе отмечены функциональные, топографо-анатомические и возрастные особенности, сравнительно-анатомические, эмбриологические и филогенетические данные, аномалии развития. Имеются терминологические указатели на латинском и русском языках. Материал иллюстрирован цветными рисунками и схемами.

Учебное пособие по содержанию и практической направленности существенно дополняет учебники по анатомии человека.

Для студентов медицинских вузов.

 

 

    Сомов Е. Е. Клиническая анатомия органа зрения человека / Е. Е. Сомов. – 4-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2016. – 136 с.

В книге последовательно изложены современные сведения, касающиеся анатомического строения зрительного анализатора человека в их взаимосвязи с клинической нормой и патологией. Внесены, в соответствии с принятой и ныне действующей Международной анатомической номенклатурой, необходимые коррективы в специальную терминологию.

Рекомендовано Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Министерства здравоохранения Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, врачей-интернов и клинических ординаторов медицинских вузов.

 

 

 

 

 

   Фармакологический справочник дерматолога и косметолога / В. А. Гребенников ; под ред. В. А. Гребенникова. – Ростов н/Д. : Феникс, 2017. – 346 с.

В издании приведены данные по применению лекарственных средств и средств лечебной косметики, описаны побочные эффекты, показания, противопоказания. В первой части приводятся сведения о средствах местной терапии, во второй – о средствах системной терапии.

Справочник предназначен для врачей-дерматовенерологов, косметологов, врачей общей практики, гинекологов, педиатров, для интернов, клинических ординаторов, аспирантов, студентов старших курсов медицинских факультетов. Перед использованием каждого описанного препарата следует обязательно ознакомиться с инструкцией изготовителя.

 

 

 

 

    Абузарова Г. Р. Диагностика и дифференцированная фармакотерапия хронического болевого синдрома у онкологических больных / Г. Р. Абузарова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 240 с.

Монография посвящена актуальным вопросам лечения боли у онкологических пациентов с учетом их особенностей в нашей стране. Отражены существующие медицинские и организационные проблемы терапии хронической боли в онкологии, изложены различные классификации, эпидемиология, патофизиология и этиопатогенез онкологической боли, детально описан невропатический тип боли в онкологии. На материале собственных исследований подробно описаны анальгетическая эффективность и переносимость всех опиоидных анальгетиков в неинвазивных формах, использовавшихся для терапии хронической боли в нашей стране до 2015 г. Проведен сравнительный анализ с инъекционными формами опиоидов (с промедолом и трамадолом), наиболее часто применяемых в нашей стране. Отдельно исследованы эффекты антиконвульсантов последнего поколения (габапентиноидов) при невропатической боли онкологического генеза. На основе анализа проведенных исследований предложен алгоритм фармакотерапии боли в онкологической клинике, сочетающий рекомендации неврологических научных сообществ и основные подходы к лечению боли, используемые в онкологии.

Книга предназначена для широкого круга врачей, провизоров, медицинских сестер, использующих в своей работе сильнодействующие анальгетики или занимающихся терапией боли.

 

    Киллу К. УЗИ в отделении интенсивной терапии / К. Киллу, С. Далчевски, В. Коба ; пер. с англ. под ред. Р. Е. Лахина. – М. : ГЭОТАРМедиа, 2016. – 280 с.

Эта книга сделает ультразвуковое исследование более доступным и понятным для врачей, оказывающих скорую медицинскую, неотложную, анестезиологическую и реаниматологическую помощь. Она содержит современные, ориентированные на пациента протоколы, позволяющие быстро интерпретировать данные ультразвукового осмотра и принимать решения в конкретной клинической ситуации непосредственно на месте оказания помощи. Важность подготовки клинических специалистов по ультразвуковой визуализации критических состояний обусловила необходимость дополнения книги медиафайлами (видеоматериалы размещены на сайте library.geotar.ru в свободном доступе), обучающими оценивать динамические функциональные нарушения, возникающие у пациентов.

Издание предназначено для анестезиологов-реаниматологов, врачей скорой медицинской помощи и других специальностей, клинических ординаторов, преподавателей и студентов медицинских вузов.

 

 

 

   Бакшеев В. И. Гипертоническая болезнь и ишемическая болезнь сердца – проблема врача и пациента / В. И. Бакшеев, Н. М. Коломоец, Б. Л. Шкловский. – 2-е изд., исправ. и доп. – М. : Изд-во БИНОМ, 2016. – 488 с.

В книге описаны основные вопросы эпидемиологии, патогенеза, клиники, диагностики гипертонической болезни и ишемической болезни сердца и их сочетания с рядом легочных заболеваний; особое внимание уделено правилам измерения АД, динамического контроля, основам современной терапии артериальной гипертензии, немедикаментозным методам лечения и вторичной профилактике.

Книга написана в соответствии с требованиями национального проекта «Здоровье», Федеральной целевой программы «Профилактика и лечение артериальной гипертонии в Российской Федерации 2002—2008 годы», Федеральной целевой программы «Предупреждение и борьба с социально значимыми заболеваниями (2007-2012 годы)», Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЭ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и является первым в отечественной литературе изданием, предназначенным для образования пациентов в школах для больных с гипертонической и ишемической болезнью сердца, сочетающихся с бронхолегочными заболеваниями.

Цель настоящего издания – оказать помощь врачам и их пациентам в проведении лечебно-диагностических мероприятий при болезнях сердца и их сочетаний с хронической обструктивной болезнью легких и бронхиальной астмы.

Для врачей общего профиля, терапевтов, кардиологов и пациентов, обучающихся в школе для больного с сочетанным заболеванием.

  Неотложная кардиология : учеб. пособие / под ред. П. П. Огурцова, В. Е. Дворникова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 272 с.

Учебное пособие написано исходя из представлений о том, что неотложное состояние требует немедленных реанимационных мероприятий или может в короткое время привести к необходимости их проведения. Такими могут быть, например, тяжелая хроническая или начальные проявления острой сердечной недостаточности; течение перикардита, которое позволяет обоснованно предположить наступление тампонады сердца, и др. Это состояние, которое заставляет врача проводить больным профилактику непосредственного возникновения опасных для жизни осложнений.

Учебное пособие предназначено для врачей, проходящих повышение квалификации, а также для аспирантов и ординаторов, обучающихся по новой программе подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре и ординатуре по специальности «Кардиология». Кроме того, книга может быть полезна студентам старших курсов для более глубокого освоения материалов программы обучения в вузе по разделу «Кардиология».

 

 

 

   Поликлиническая терапия : учеб. / под ред. И. JI. Давыдкина, Ю. В. Щукина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 688 с.

В учебнике представлена информация по всем разделам внутренних болезней. Большое внимание уделено вопросам доказательной медицины, особенностям оказания медицинской помощи пациентам пожилого и старческого возраста, организации первичной медицинской помощи населению, инновационным решениям в диагностике и лечении больных, организации труда в поликлинике, ведению медицинской документации.

Учебник написан в соответствии с современным федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения, по которому выпускник по специальности 060101.65 «Лечебное дело» должен быть готов самостоятельно проводить профилактику, диагностику и лечение заболеваний. Издание полностью отвечает современным отечественным профессиональным стандартам и международным рекомендациям.

Предназначен студентам старших курсов медицинских вузов.

 

 

   Уход за пожилыми : основы геронтологии, геронтопсихологии и гериатрии : учеб. пособие / О. О. Заварзина С. В. Шмелева, Е. А. Петрова [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 224 с.

В учебном пособии отражены основные понятия, связанные с процессами ста­рения, отражены его морфологические проявления. Дана оценка биологическим, социальным и медицинским аспектам геронтогенеза. Представлены исследования отечественных и зарубежных ученых, отражающих различные подходы к процессу инволюции. Особое внимание уделено психологическим аспектам старения и особенностям функционирования органов и систем лиц старшей возрастной группы. Дано подробное описание психических нарушений у этой категории лиц.

Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВПО третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа» (бакалавр).

Сведения, изложенные в пособии, могут быть полезными не только специалистам в области социальной работы, но и клиническим психологам, врачам-психиатрам.

 

 

   Николаев М. П. Оториноларингология. Справочник практического врача / М. П. Николаев. – 2-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 272 с.

Справочник написан проф. М.П.Николаевым на основе тридцатилетнего опыта заведования оториноларингологическим отделением Московской городской клинической больницы им. С.П.Боткина и руководства на протяжении около двадцати лет клиническим отделением Московского НИИ уха, горла и носа, а затем НКЦ оториноларингологии М3 РФ, исполнявшим около пятнадцати лет обязанности главного оториноларинголога г. Москвы.

Справочник включает разделы, посвященные симптомам, синдромам и забо­леваниям JIOP-органов, принципам неотложной диагностики и лечебной помощи в условиях поликлиники и врачебным ошибкам. Он адресован врачам-оториноларингологам амбулаторной практики, семейным врачам и студентам медицинских вузов.

Справочник дает развернутые ответы на возникающие вопросы и позволяет врачу-оториноларингологу эффективно осуществлять свою лечебно-профилактическую работу в условиях поликлинического звена.

 

 

   Малеев В. В. Вопросы гепатологии : учеб. пособие / В. В. Малеев. – СПб. : СпецЛит, 2016. – 367 с.

Рекомендовано для обучения и самостоятельной работы студентов высших медицинских учебных заведений, а также для системы послевузовского профессионального образования врачей-интернов, ординаторов, слушателей циклов тематического усовершенствования по специальности «Инфекционные болезни» в качестве учебного пособия по гепатологии, медицинской биохимии и клинической лабораторной диагностике.

Пособие подготовлено в ЦНИИ эпидемиологии и на кафедре инфекционных болезней, эпидемиологии и детских инфекций ЯГМУ. В издании освещены основные вопросы гепатологии, вызывающие определенные трудности в практической работе врачей многих специальностей: особенности современной диагностики вирусных гепатитов и фиброза печени, проведение дифференциальной диагностики желтух, оказание помощи инфекционным больным с использованием современных противовирусных и гепатопротективных средств, своевременная диагностика и лечение печеночной энцефалопатии.

Авторы надеются, что предложенное издание окажется полезным в обучении и практической работе студентов, врачей-инфекционистов, а также врачей других специальностей.

 

   Курбанов О. Р. Организация и управление качеством стоматологической помощи / О. Р. Курбанов, С. И. Абакаров, Л. М. Асхабова. – М. : Бином, 2015. – 392 с.

В учебнике изложены основы организации и управления качеством стоматологической помощи. Подробно описаны общие характеристики современных социально-экономических условий, особенности деятельности учреждений стоматологической службы и врачей-стоматологов. Особое внимание уделяется теории организации рынка стоматологических услуг, его функционированию в сложившихся условиях отечественной экономики, раскрывается содержание и методическое формирование эффективного механизма стоматологической организации, обосновываются пути перехода к эффективной системе медицинского страхования.

Для студентов стоматологических факультетов высших учебных заведений, врачей-интернов, клинических ординаторов, аспирантов, а также для курсантов факультетов повышения квалификации и последипломной переподготовки специалистов.

 

 

 

    Гудфеллоу Джон А. Обследование неврологического больного / Джон А. Гуд­феллоу ; пер. с англ. под ред. В. В. Захарова. – М. : ГЭОТАР- Медиа, 2017. – 208 с.

Книга «Обследование неврологического больного» представляет собой карманное руководство, помогающее врачу правильно интерпретировать полученные при неврологическом осмотре данные. В ней приведена схема детального осмотра и короткого скрининга, изложены диагностические алгоритмы в особых ситуациях, где традиционный осмотр невозможен или затруднителен, например у пациентов в коме или остром периоде инсульта. Руководство великолепно иллюстрировано, поэтому оно не только расска­зывает, но и детально показывает, как правильно проводить обследование неврологического больного.

Издание адресовано неврологам, а также специалистам широкого профиля и студентам медицинских вузов.

 

 

 

 

   Торопина Г. Г. Вызванные потенциалы : рук. для врачей / Г. Г. Торопина. – М. : МЕДпресс-информ, 2016. – 288 с.

В руководстве изложена история и сущность метода вызванных потенциалов, подробно описана методология и техника регистрации различных видов вызванных потенциалов, в том числе стволовых, зрительных, соматосенсорных, тригеминальных, длиннолатентных вызванных потенциалов, на избирательную стимуляцию тонких волокон и эндогенных вызванных потенциалов. Проанализированы результаты применения вызванных потенциалов при различных заболеваниях нервной системы по данным литературы и на основе собственного 28-летнего опыта повседневной работы. Представлены примеры использования вызванных потенциалов в клинической практике.

Руководство предназначено для неврологов, клинических нейрофизиологов, врачей кабинетов функциональной диагностики, нейрохирургов, анестезиологов и реаниматологов, психиатров, психологов, нейроофтальмологов и отоневрологов, а также научных сотрудников, студентов и аспирантов.

 

 

 

   Респираторный дистресс у новорожденных / под ред. М. В. Фомичева. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 504 с.

Книга «Респираторный дистресс у новорожденных» посвящена основным заболеваниям, которые встречаются в периоде новорожденности и характеризуются дыхательными нарушениями. Рассмотрены основные методы лечения этих нарушений (СРАР, ИВЛ, введение сурфактанта и др.), а также уделено внимание мониторингу больных и некоторым отдельным вопросам интенсивной неонатологии.

Книга предназначена для врачей любых специальностей, по долгу службы оказывающих помощь новорожденным в тяжелом состоянии.

 

 

 

 

 

 

   Шайтор В. М. Скорая и неотложная медицинская помощь детям : краткое рук. для врачей / В. М. Шайтор. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 416 с.

В руководстве представлены сведения об основных неотложных состояниях у детей и подростков, предложены краткие алгоритмы действий врача, оказывающего скорую или неотложную медицинскую помощь ребенку на догоспитальном этапе и в условиях стационарных отделений скорой медицинской помощи (приемных отделений), с учетом возрастных особенностей, характера течения заболевания и современных клинических рекомендаций по оказанию экстренной медицинской помощи детям.

Настоящая книга является логическим продолжением широко известных изданий: «Скорая медицинская помощь. Краткое руководство» под редакцией А. Г. Мирошниченко, В. В. Руксина, В. М. Шайтор (2007, 2010); «Неотложная педиатрия. Краткое руководство» под редакцией В. М. Шайтор, И. Ю. Мельниковой (2007); «Алгоритмы действий врача службы скорой медицинской помощи Санкт- Петербурга» (2009).

Для оптимального использования лекарственных средств необходимо ознако­миться с информацией производителя препарата.

Книга предназначена врачам и фельдшерам скорой и неотложной медицинской помощи догоспитального и стационарного этапов, врачам общей практики (семейным врачам), медицинским работникам детских амбулаторно-поликлинических и санаторно-курортных лечебных учреждений, студентам медицинских вузов.

Клинические рекомендации. Травматология и ортопедия детского и подросткового возраста / под ред. С. П. Миронова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 416 с.

Сборник клинических рекомендаций (протоколов лечения) по травматологии и ортопедии детского возраста является коллективным трудом ведущих специалистов России в данной области. В издании обобщены результаты фундаментальных исследований и богатый клинический опыт российских и зарубежных специалистов, накопленный за последние десятилетия, учтены международные рекомендации и стандарты ВОЗ.

Практическому здравоохранению предложены обновленные протоколы лечения ортопедических заболеваний детского возраста, имеющих важное социальное значение. Особое внимание уделено врожденным заболеваниям, правильное и своевременное лечение которых позволит снизить инвалидизацию населения. В книге изложены протоколы лечения врожденного вывиха бедра, врожденных деформаций позвоночного столба, мышечной кривошеи, деформации Шпренгеля, множественного артрогрипоза, косолапости, несовершенного остеогенеза, ортопедических осложнений детского церебрального паралича, полидактилии и синдактилии. Представлены также протоколы лечения тяжелых осложнений, в частности посттравматических ложных суставов и дефектов длинных костей у детей и подростков.

Разработанные алгоритмы, соответствующие мировым стандартам, позволят практикующему врачу быстро и обоснованно принимать правильное решение в клинической практике.

Клинические рекомендации предназначены для практикующих врачей: трав­матологов и ортопедов, педиатров, терапевтов, хирургов, онкологов, а также врачей общей практики и смежных специальностей. Общероссийская общественная организация «Ассоциация травматологов-ортопедов России» рекомендует использовать утвержденные клинические рекомендации в учебных программах для студентов, ординаторов и аспирантов. Издание также может использоваться в системе непрерывного медицинского образования.

   Медицинская генетика : учеб. пособие для вузов / Т. Н. Борисова, Г. И. Чуваков. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Изд-во Юрайт, 2017. – 182 с.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.

В учебном пособии изложены материалы по цитологическим, молекулярным основам наследственности и изменчивости человека, закономерности наследования признаков, а также раздел «Генетика популяций», соответствующий учебному плану для дисциплины «Медицинская генетика». Рассматриваются примеры закономерностей наследования признаков на модельных объектах и дается характеристика наследственной патологии человека.

Представлены контрольные вопросы, тестовые задания и задания для самостоятельной внеаудиторной работы.

      О нем написано так много, что, кажется, и прибавить уже нечего…

На медицинском факультете Чехов учился у Н. Склифосовского, Г. Захарьина и других известных профессоров. Ещё будучи студентом, помогал врачам в Чикинской больнице, где и начал работать по окончании курса. По воспоминаниям П. Архангельского, «Антон Павлович производил работу не спеша…всё делал с вниманием и видимой любовью к делу, особенно любовью к тому больному, который проходил через его руки.» …Врачом Чехов не переставал быть никогда.

(Статья дана в сокращении.)

Осипов, Ю. «Вечный холостяк» доктор Чехов / Ю. Осипов // Смена. – 2018. — № 1. – С. 4-20.

  10.01.2018 года на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) в фонде редкой книги обновилась экспозиция «Наследие веков». В разделе «Книги — ровесницы вуза» представлены книги, изданные в 1938 году. Экспозиция посвящена юбилею СтГМУ.

10.01.2018 года на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) открылась книжная  выставка «Волонтерское движение России», посвященная году волонтеров и добровольцев.

10.01.2018 года на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) открылась книжная выставка «Здесь воздух на истории настоян». На ней представлены книги по истории из фонда редкой книги.

Список периодики на 2018 СтГМУ