Scopus (http://www.scopus.com/) представляет собой крупнейшую в мире единую реферативную базу данных, которая индексирует более 21,000 наименований научно-технических и медицинских журналов примерно 5,000 международных издательств. Ежедневно обновляемая база данных Scopus включает записи вплоть до первого тома, первого выпуска журналов ведущих научных издательств. Она обеспечивает непревзойденную поддержку в поиске научных публикаций и предлагает ссылки на все вышедшие рефераты из обширного объема доступных статей.

Разработчикам, отвечающим за информационное наполнение, пришлось оценить огромное количество источников, чтобы гарантировать отражение научной литературы самого высокого качества, включая публикации в открытом доступе (Open Access), труды научных конференций, а также материалы, доступные только в электронной форме. Поисковая система Scopus также предлагает Research Performance Measurement (RPM) — средства контроля эффективности исследований, которые помогают оценивать авторов, направления в исследованиях и журналы.

Сегодня данные из Scopus признаны Минобрнауки РФ в качестве критериев общероссийской системы оценки эффективности деятельности высших учебных заведений.

Доступ предоставляется через сеть Интернет 24 часа в сутки в режиме онлайн с персональных компьютеров кафедр и структурных подразделений СтГМУ

Руководство по охвату контента Scopus

26.04.2018 г. в читальном зале научной библиотеки состоялась посвященная 80-летию вуза и 75-летию битвы за Кавказ презентация историко-документального фильма «Семестр, которого не было. Оккупация», созданного Центром изучения истории медицины СтГМУ.

Провела встречу ведущий библиограф Е. М. Бестужая, открытый просмотр литературы подготовила главный библиограф Н. И. Кондратьева.

26. 04. 2018 г. сотрудники научной библиотеки представили открытый просмотр литературы «Topical issues of medicine» для участников международной научной конференции студентов и молодых ученых на английском языке «Актуальные вопросы медицины», посвящённой 80-летнему юбилею СтГМУ.

26 мая 2018 г. в читальном зале научной библиотеки (300 б) открылась книжная выставка : «В сердцах и книгах память о войне», посвященная 73-годовщине Великой Победы.

26 апреля в 11 часов в читальном зале научной библиотеки состоится посвященная 80-летию вуза и 75-летию битвы за Кавказ презентация историко-документального фильма «Семестр, которого не было. Оккупация», созданного Центром изучения истории медицины СтГМУ.

Вайнер Э. Н. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни : учеб. / Э..Н. Вайнер. – М. : КНОРУС, 2017. – 308 с.

Дисциплина «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» относится к базовой части профессионального цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Психология» на предыдущем уровне образования.

Соответствует требованиям ФГОС ВО для квалификации (степени) «бакалавр» по направлению «Педагогическое образование».

Кельмансон И. А. Методология исследования в клинической психологии : учеб. пособие/ И. А. Кельмансон. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 328 с.

Пособие посвящено методологии исследования в клинической психологии. Рассматривается подготовительный этап исследования, особое внимание уделяется подходам к поиску, отбору и систематическому анализу литературных источников. Подробно обсуждаются возможные виды дизайна исследования, в том числе описательные и аналитические исследования и их разновидности. Описан процесс измерения, его надежность и валидность. Рассматриваются вопросы валидности исследования, подходы к снижению угроз валидности. Приводятся сведения о подходах к анализу данных и об оценке выраженности эффекта, оптимизации письменного представления сведений об исследовании в научных публикациях.

Пособие рассчитано на студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология», аспирантов, научных сотрудников и практических клинических психологов.

Пищевые токсикоинфекции. Пищевые отравления / под ред. Н. Д. Ющука. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 160 с.

Учебное пособие содержит логико-дидактические материалы по модулям «Пищевые токсикоинфекции. Пищевые отравления». В четкой и доступной форме изложены основные вопросы токсикоинфекций, токсикозов, отравлений ядовитыми растениями и тканями животных, продуктами растительного и животного происхождения и химическими веществами. Вся представленная информация соответствует стандартам ведения пациента с инфекционной патологией.

Материалы учебного пособия разработаны в соответствии с требованиями программы подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.35 «Инфекционные болезни», а также с учетом ФГОС высшего образования при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования – программ специалитета по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия».

Издание предназначено для использования в системе непрерывного медицинского образования врачей-инфекционистов и врачей, оказывающих первичную медико-санитарную помощь, при подготовке к профессиональной аккредитации.

Бичун А. Б. Экстренная помощь при неотложных состояниях в стоматологии / А. Б. Бичун, А. В. Васильев, В. В. Михайлов. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 320 с.

Руководство посвящено актуальной проблеме оказания неотложной помощи в стоматологии. В первой части описана неотложная стоматологическая помощь при травмах и острых инфекционных заболеваниях челюстно-лицевой области, освещены показания к госпитализации, дифференциальная диагностика, лечение. Во второй части представлена экстренная помощь при острой соматической патологии в условиях амбулаторного стоматологического приема как взрослых, так и детей. Даны четкие рекомендации по профилактике неотложных состояний. Подробно рассмотрены действия медицинского персонала при оказании экстренной помощи. В приложениях даны рекомендации по оформлению документации, формированию укладок лекарственных средств для оказания неотложной помощи в условиях амбулаторного приема.

Предназначено для врачей-стоматологов, в первую очередь амбулаторного звена, для руководителей стоматологических подразделений, студентов старших курсов стоматологических факультетов; может быть полезно сотрудникам органов управления здравоохранением и страховых медицинских компаний.

Филд Дж. Наглядная пропедевтическая стоматология / Дж. Филд ; пер. с англ. под ред. С. Д. Арутюнова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 88 с.

В книге в краткой и доступной форме рассмотрен широкий круг вопросов пропедевтической стоматологии и пропедевтики стоматологических заболеваний, представлен основной спектр стоматологических инструментов, аппаратов и оборудования, конструкционных и вспомогательных материалов, стоматологических технологий и врачебной техники по формированию практических клинических навыков и умений. Издание прекрасно иллюстрировано, каждая глава содержит множество цветных фотографий и информативных диаграмм, сопровождаемых краткими объяснениями, что делает излагаемый материал доступным и интересным. Изучение такого материала поможет выработать оптимальный алгоритм техники выполнения врачебных манипуляций во время обучения и совершенствования практических навыков и умений.

Предназначена студентам и преподавателям стоматологических факультетов медицинских вузов, может быть интересна ординаторам и практикующим врачам-стоматологам, а также слушателям факультетов дополнительного образования.

Карпов С. М. Topical diagnosis of diseases of the nervous system = Топическая диагностика заболеваний нервной системы : учеб. на англ. и рус. языках / С. М. Карпов, И. Н. Долгова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 896 с.

Учебник посвящен вопросам топической диагностики в неврологии. В нем представлены анатомо-физиологические особенности различных отделов нервной системы. Рассмотрены основные синдромы поражения нервной системы, а также наглядно и подробно освещены методики обследования пациента с ее патологией.

Учебник предназначен для студентов англоязычных факультетов медицинских вузов, клинических ординаторов и врачей-неврологов.

Неврология для врачей общей практики / под ред. В. Л. Голубева, А. М. Вейна. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 432 с.

Книга посвящена наиболее часто встречающимся синдромам в практике врача общего профиля, на прием к которому приходят не только больные с соматическими заболеваниями, но и пациенты с болевыми, вегетативными, когнитивными, диссомническими и другими расстройствами, требующими неврологической компетенции. Книга помогает врачу любой специальности вовремя распознать и назначить правильное обследование и лечение этой пограничной категории больных.

Книга предназначена прежде всего для врачей общей практики, интернистов, эндокринологов, гинекологов, кардиологов, а также неврологов, психиатров и других специалистов, занимающихся лечебно-диагностической работой.

Руководство по диагностике и лечению болезни Паркинсона / под ред. С. Н. Иллариошкина, О. С. Левина. – М. : 2017. – 336 с.

В руководстве, созданном под эгидой Национального общества по изучению болезни Паркинсона и расстройств движений, нашел отражение современный подход к диагностике и лечению болезни Паркинсона, основанный на принципах доказательной медицины. В руководстве представлены все зарегистрированные в РФ противо-паркинсонические препараты с их достоинствами и недостатками, немедикаментозные и нейрохирургические методы лечения, определены приоритеты тех или других методов в различных клинических ситуациях.

Суслина 3. А. Неврология : учеб. / З. А. Суслина, М. А. Пирадов, М. Ю. Максимова. – М. : «Практика», 2015. – 392 с.

Учебник подготовлен авторским коллективом с учетом современных Н40 достижений клинической неврологии и стоматологии. Изложены сведения по общей неврологии, а также по частной и специальной неврологии – нейростоматологии. Выделен раздел, освещающий нейростоматологические заболевания и синдромы. Отдельные главы посвящены краниальным невралгиям, миофасциальному болевому синдрому лица, нарушениям мозгового кровообращения, инфекционным и демиелинизирующим заболеваниям, опухолям нервной системы, черепно-мозговой травме, эпилепсии, деменции, головной боли и др. При подготовке материала была учтена программа по неврологии медицинских вузов. В качестве иллюстраций использованы материалы ФГБУ «Научный центр неврологии». Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология».

ЭКО при гинекологических и эндокринных заболеваниях / под ред. Т. А. Назаренко. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 176 с.

За последние десятилетия значительно изменился контингент больных, обращающихся в клиники ЭКО. Это связано, прежде всего, с расширением показаний для использования методов вспомогательной репродукции и откладыванием деторождения на поздний репродуктивный возраст. Сейчас наличие определенных гинекологических, эндокринных и соматических заболеваний, которые в большей степени характерны для женщин старшего возраста, не является абсолютным противопоказанием для реализации репродуктивной функции и сохранения фертильности. Методы вспомогательной репродукции способны предоставить пациентам различные варианты решения их репродуктивных проблем, что требует от специалистов новых знаний, опыта и подчас неординарных подходов.

Задача настоящего издания заключается в ознакомлении врачей со спецификой проведения программ ЭКО при некоторых гинекологических и эндокринных заболеваниях.

Книга предназначена для врачей акушеров-гинекологов как общего профиля, так и работающих в клиниках ЭКО, эндокринологов, специалистов, проходящих обучение и повышающих свою квалификацию.

Кильдиярова Р. Р. Лабораторные и функциональные исследования в практике педиатра / Р. Р. Кильдиярова. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 192 с.

В книге представлены сведения о дополнительных исследованиях в педиатрии – наиболее часто используемых общеклинических, биохимических, иммунологических и других показателях, функциональных методах исследования органов и систем и их патологических изменений. Указаны особенности функций органов и систем в детском возрасте с нормативами, диагностические критерии заболеваний по лабораторным и функциональным методам исследования. В четвертом издании дополнены и уточнены референсные значения показателей и их изменений в исследованиях функций органов и систем, переписан раздел по лабораторно-функциональным исследованиям эндокринной системы.

Издание предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Педиатрия», «Лечебное дело», а также для клинических интернов и ординаторов, врачей-педиатров, врачей общей практики, врачей клинической лабораторной диагностики.

Пропедевтика детских болезней : учеб. / под ред. А. С. Калмыковой. – 2-е изд., перераб. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 768 с.

Издание содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нугрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.

Учебник соответствует действующей типовой учебной программе по дисциплине «Пропедевтика детских болезней», утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 17.08.2015 № 853, и предназначен для студентов высших ме­дицинских учебных заведений.

Неотложная неврология новорожденных и детей раннего возраста / В. И. Гузева, Д. О. Иванов, Ю. С. Александрович [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 215 с.

В монографии приведены современные сведения о клинике, диагностике и интенсивной терапии неотложных состояний, сопровождающихся острыми церебральными на­рушениями, в неонатальном периоде и у детей раннего возраста. В подготовке издания принимали участие детские неврологи, реаниматологи и неонатологи.

Авторы надеются, что изложенные материалы окажутся полезными для студентов старших курсов медицинских вузов, практических врачей, слушателей системы последи­пломного обучения, и будут благодарны за замечания и советы по совершенствованию монографии.

Восемьдесят лет назад врач и писатель М. Булгаков завершил работу над романом «Мастер и Маргарита»

Он не собирался становиться литератором. Булгаков намеревался быть врачом, но любой биографический очерк о нем начинается фразой «Писатель родился в Киеве в 1891 г.».

Почти все главные герои Булгакова имеют радикал психастенической личности. Им свойственны тревожность, перфекционизм, мнительность, совестливость, пунктуальность; они озабочены деталями и постоянно перепроверяют сделанное…Они упрямы при попытке покуситься на важные для них понятия. Декомпенсированная психастения может сформировать фобии и депрессии.

(Статья дана в сокращении.)

Якушев, И. Темнота и тишина / И. Якушев // Медицинская газета. – 2018. – № 14. – С. 15.

Кузьмина Е. Е. Организация предпринимательской деятельности : учеб. пособие для прикладного бакалавриата / Е. Е. Кузьмина, Л. П. Кузьмина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 389 с.

В работе рассматриваются содержание предпринимательской деятельности, субъ­екты предпринимательства, внутренняя и внешняя среда, роль малого предпринима­тельства в развитии экономики, механизм создания предприятия от идеи до регистрации, культура предпринимательства и др.

Большое внимание уделено вопросам инновационного развития предпринима­тельства и его инвестиционного обеспечения.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

Шарипов Ф. В. Методика преподавания в высшей школе: компетентностный подход : учеб. пособие / Ф. В. Шарипов. – М. : Университетская книга, 2017. – 468 с.

Рассмотрены концепции развития и инновационные процессы в системе образования России. Представлены компетентностная и личностная модели выпускника высшей школы. Раскрыты сущность и структура содержания учебного процесса, принципы его отбора в профессиональном образовании; учебно-программные документы, отражающие содержание образования. Представлена структура учебной деятельности студентов, рассматривается проблема ее мотивации. Проанализированы сущность и особенности теории развивающего и личностно ориентированного обучения. Особое внимание уделяется методам и технологиям обучения, способствующим не только формированию знаний и умений обучающих, но и развитию качеств личности обучающихся. Представлены методики подготовки и проведения всех видов аудиторных занятий, организации самостоятельной работы студентов, а также контроля и оценки учебных достижений. Освещены вопросы развития творческого потенциала личности, организации производственной практики и научно-исследовательской работы студентов; особенности научно-педагогической деятельности и личности преподавателя.

Для преподавателей высших и средних специальных учебных заведении, специалистов и руководителей образовательных организаций, всех тех, кто интересуется современными подходами к образованию. Может использоваться в учебном процессе при повышении квалификации педагогических кадров и подготовке магистрантов.

Нуркова В. В. Общая психология : учеб. для вузов / В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 524 с.

Учебник отражает основное содержание дисциплины «Общая психология» в со­ответствии с актуальными требованиями Федерального государственного образова­тельного стандарта высшего образования. Авторами представлен путь становления психологической науки, освещено современное состояние психологии как системы теоретических знаний, экспериментальных фактов и сложившихся практик, прослежена взаимосвязь классических и современных взглядов зарубежных и отечественных ученых на закономерности психической жизни человека. В учебнике изложены методологические основы психологии и ее место в системе гуманитарных и естественных наук; представления о предмете, методах и структуре психологического знания; охарактеризованы основные школы и направления психологии; подходы к решению психофизиологической проблемы; рассмотрены условия возникновения и развития психики в филогенезе и онтогенезе; отражены основные концепции и эксперименты в области изучения регуляторных процессов (мотивации, эмоции, воля, внимание), познавательных процессов (ощущение, восприятие, память, мышление) и психологии личности.

Семенович А. В. Введение в нейропсихологию детского возраста : учеб. пособие / А. В. Семенович. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : Генезис, 2016. – 319 с.

Настоящее пособие посвящено изложению основ нейропсихологии детского возраста – сравнительно молодого, но интенсивно развивающегося во всем мире направления нейропсихологии. В нем обсуждаются базовые (теоретические и научно-прикладные) закономерности и принципы нейропсихологического анализа психической деятельности человека в раннем онтогенезе. Основной акцент делается на рассмотрении проблем индивидуальных различий в детском возрасте.

Пособие адресовано студентам психологических, педагогических и медицинских факультетов вузов, а также психологам, дефектологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми.

Проблемы современной антибиотикотерапии инфекций респираторной системы : учеб.-метод. пособие / М. В. Батурина, В. А. Батурин, Е. В. Щетинин [и др.]. / Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017 – 43 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей всех специальностей, клинических ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов. В первую очередь пособие рекомендуется врачам — клиническим фармакологам, терапевтам и ре­аниматологам.

Ягода А. В. Неотложная помощь на догоспитальном этапе : учеб.-метод. пособие / А. В. Ягода, Н. Н. Гладких, А. В. Рыбас. – 2-ое изд., перераб. и доп. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 72 с.

В учебно-методическом пособии представлены рекомендации по диагностике наиболее распространённых неотложных состояний, оказанию необходимой медицинской помощи больным на догоспитальном этапе и дальнейшей тактике их ведения. Указаны способы применения и дозы препаратов. Отражены краткие сведения о препаратах, используемых при неотложной помощи, механизмах их действия, побочных эффектах и противопоказаниях к применению. При подготовке 2-го издания учтены последние рекомендации Европейского общества кардиологов по лечению нарушений ритма и острой сердечной недостаточности (2016).

Предназначено для студентов, клинических ординаторов медицинских вузов, врачей всех специальностей.

Кардиология. Национальное руководство : краткое издание / под ред. Ю. Н. Беленкова, Р. Г. Оганова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 848 с.

Издание представляет собой сокращенную версию книги «Кардиология. На­циональное руководство», вышедшей под эгидой Всероссийского научного общества кардиологов и Ассоциации медицинских обществ по качеству.

В книгу вошли общие и частные вопросы кардиологии, содержащие объединенную согласованную позицию ведущих отечественных специалистов. В подготовке издания принимали участие ведущие специалисты-кардиологи – сотрудники Института клинической кардиологии им. A. JI. Мясникова, ГНИЦ профилактической медицины. Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им. А. Н. Бакулева, Первого МГМУ им. И. М. Сеченова, РНИМУ им. Н. И. Пирогова и др.

В переработке руководств серии приняли участие ведущие российские специалисты. Редакционный совет составили главные специалисты-эксперты Минздрава России, руководители профессиональных медицинских обществ, академики РАН и РАМН, руководители научно-исследовательских учреждений и медицинских вузов. Актуальность издания этой книги продиктована ограниченным выбором на рынке медицинской литературы отечественных компактных руководств такого уровня для повседневного использования врачами.

Руководство будет интересно не только врачам-кардиологам, но и ординаторам, студентам старших курсов, врачам смежных специальностей.

Рыбас А. В. Вазопатии : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения нарушений сосудистого звена гемостаза. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

Рыбас А. В. Железодефицитная анемия : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения железодефицитной анемии. Включены тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

Рыбас А. В. Нарушения коагуляционного гемостаза : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 28 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения нарушений коагуляционного звена гемостаза. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

Рыбас А. В. Тромбоцитопатии и тромбоцитопении : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения нарушений тромбоцитарного звена гемостаза. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Предназначено студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

Рыбас, А.В. ГЕМОЛИТИЧЕСКИЕ АНЕМИИ: учебно-мето- дическая разработка / авт.-сост: А.В. Рыбас; под ред. проф. А. В. Ягода. — Ставрополь: Изд-во СтГМУ, 2017. — 32 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопро­сы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения гемолитических анемий. Пособие включаеттесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубо­кого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

Рыбас А. В. Острые лейкозы : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 28 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы патогенеза, диагностики и лечения острых лейкозов. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы с целью более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Для студентов, клинических ординаторов медицинских вузов, врачей общей практики, терапевтов.

Синьков С. В. Диагностика и коррекция расстройств системы гемостаза / С. В. Синьков, И. Б. Заболотских. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Практическая медицина, 2017. – 336 с.

В книге рассмотрены основные положения физиологии системы гемостаза и ди­агностики ее нарушений, дана характеристика фармакологических препаратов, влияющих на систему свертывания крови. С позиций доказательной медицины представлены подходы к назначению и прерыванию длительной антиагрегантной и антикоагулянтной терапии в предоперационном периоде, проведению регионарной анестезии у пациентов, получающих антиагрегантную и антикоагулянтную терапию. Обновлены рекомендации по диагностике и интенсивной терапии приобретенных и наследственных нарушений гемостаза. Отдельно рассматриваются частные вопросы тромбопрофилактики в кардиологии, неврологии, онкологии и современные стандарты диагностики и лечения тромбоэмболии легочной артерии. Представлены особенности диагностики и интенсивной терапии нарушений гемостаза и профилактики тромбоэмболических осложнений в акушерской и педиатрической практике.

Для анестезиологов-реаниматологов и врачей других специальностей.

Флакскампф Ф. А.Курс эхокардиографии / Ф. А. Флакскампф ; пер. с нем. В. А. Сандрикова. – М. : МЕДпресс-информ, 2016. – 328 с.

Книга посвящена эхокардиографии (ЭхоКГ) – важнейшему неинвазивному методу медицинской визуализации, применяемому кардиологами в повседневной практической деятельности, и призвана помочь читателю в усвоении знаний по ультразвуковой анатомии и исследованию сердца в норме и при его различных заболеваниях, а также после протезирования сердечных клапанов. Традиционный курс ЭхоКГ в книге поделен на три раздела: общий, специальный и заключительный.

В книге рассмотрены физико-технические основы ЭхоКГ без излишней детализации, которая может затруднить усвоение клинического материала, методика проведения трансторакальной и чреспищеводной ЭхоКГ и ее основные режимы: М-режим, двух- и трехмерная ЭхоКГ, допплеровское исследование со всеми его вариантами, в частности непрерывно-волновой допплерографией, импульсно-волновой, тканевой допплерографией, цветовым и энергетическим допплеровским картированием. Разбираются клинические ситуации, часто допускаемые ошибки и причины неправильной интерпретации результатов. Описана эхокардиографическая диагностика типичных неотложных состояний, наблюдающихся в практике кардиолога и интерниста.

Книга предназначена как для начинающих врачей ультразвуковой диагностики, так и для специалистов, имеющих базовые знания по эхокардиографии.

Диссеминированные заболевания легких у пациентов с различным ВИЧ-статусом : учеб. пособие в алгоритмах / И. Б. Викторова, В. Н. Зимина, А. В. Кравченко [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 248 с.

Издание посвящено актуальной проблеме современной фтизиопульмонологии – дифференциальной диагностике и лечению диссеминированных заболеваний легких, спектр которых значительно отличается в зависимости от ВИЧ-статуса пациента.

Книга является пошаговой программой лечебно-диагностических мероприятий при легочных диссеминациях, где каждая ситуация соответствует решению конкретной клинической задачи при абсолютном большинстве диссеминированных заболеваний легких.

Приведены современные стандарты диагностики и лечения неинфекционных и ин­фекционных заболеваний, представленных синдромом легочной диссеминации, в том числе вторичных заболеваний при ВИЧ-инфекции.

Издание иллюстрировано классическими рентгенограммами и компьютерными то­мограммами пациентов с различными легочными диссеминациями.

Предназначено для пульмонологов, фтизиатров, инфекционистов, терапевтов, а также для врачей других специальностей, оказывающих медицинскую помощь пациентам с диссеминированными заболеваниями легких, ординаторов и студентов старших курсов медицинских факультетов.

Рыбас А. В. Внебольничная пневмония : учебн.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь: Изд-во СтГМУ, 2017. – 28 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения внебольничной пневмонии. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Предназначено студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

Ведение пациентов с заболеваниями кишечника в амбулаторной практике : учеб. пособие / Н. В. Агранович, В. В. Щедренко, Ю. В. Шогенова [и др.]. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 100 с.

В учебном пособии изложены основные вопросы организации и проведения диагностики и лечения больных с заболеваниями кишечника в условиях городской поликлиники и медицинских организаций амбулаторного уровня в сельской местности. Рассмотрены порядок проведения диспансеризации и алгоритм действий при выявлении факторов риска основных кишечных заболеваний. Показано важное значение участкового терапевта (врача общей практики) в проведении профилактики и ранней диагностики заболеваний кишечника, диспансеризации данной группы больных. Рассмотрены регламентирующие документы и порядок оформления медицинской документации.

Предназначено для студентов старших курсов, клинических ординаторов, терапевтов, семейных врачей и врачей смежных специальностей.

Максимов В.А. Патология гепато-билиарной системы и билиарная недостаточность / В. А. Максимов. – М. : «АдамантЪ», 2013. – 496 с.

В монографии изложены клиническая картина, дифференциальная диагностика и современные принципы комплексного лечения заболеваний желчного пузыря и желчевыводящих путей.

Особое внимание уделено развитию билиарной недостаточности при функциональных расстройствах желчного пузыря и сфинктера Одди, хроническом бескаменном холецистите, желчнокаменной болезни, постхолецистэктомическом синдроме, а также при заболеваниях печени различной этиологии с поражением гепатоцита и нарушением его внешнесекреторной функции, включая и болезни двенадцатиперстной кишки. Отдельная глава посвящена билиарной недостаточности и коррекции ее нарушений.

Дана исчерпывающая характеристика основных лекарственных средств, используемых в терапии заболеваний желчного пузыря и желчевыводящих путей.

Монография адресована терапевтам и гастроэнтерологам, врачам-интернам и ординаторам, научным работникам, аспирантам, студентам медицинских вузов.

Гарднер Д. Базисная и клиническая эндокринология : в 2-х кн. Кн. 2 / Гарднер Д., Шобек Д. : пер. с англ. – М. : БИНОМ, 2015. – 696 с.

На русский язык переведено 8-е издание одной из самых популярных настольных книг врачей всего мира – Greenspen’s Basic & Clinical Endocrinology, составляющая золотой фонд медицинской литературы по клинической эндокринологии. В ней отражены самые новые сведения – от молекулярных механизмов внутриклеточной передачи сигнала тиреоидных гормонов до клинических аспектов синдрома Кушинга.

Для врачей-эндокринологов, а также для врача любой медицинской специальности, по роду работы нуждающегося в получении одновременно краткой, доступной и актуальной информации, соединяющей как принципиальные клинические сведения, так и обобщающей теоретические основы работы желез внутренней секреции в норме и патологии.

Бородина Л. В. Ишемическая болезнь почек : учеб.-метод. разработка / Л. В. Бородина ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены наиболее важные практические вопросы классификации, патогенеза, диагностики, дифференциальной диагностики при ишемической болезни почек.

Даны тесты для текущего контроля знаний, представлен список дополнительной литературы.

Для студентов, клинических ординаторов медицинских вузов, врачей общей практики, терапевтов.

Бородина Л. В. Нефротический синдром : учеб.-метод. разработка / Л. В. Бородина, Н. С. Закураева ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены наиболее важные практические вопросы клиники, диагностики и лечения нефротического синдрома. Даны тесты для текущего контроля знаний. Предназначена для студентов, клинических ординаторов меди­цинских вузов.

Вышлова И. А. Боль в нижней части спины : терапия и профилактика / И. А. Вышлова, С. М. Карпов. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 104 с.

В монографии представлены современные данные о причинах, клинических проявлениях, диагностике, медикаментозном, немедикаментозном лечении и профилактике хронической боли в нижней части спины. Кроме того, особое внимание уделяется коморбидной патологии, которая часто сопутствует поясничной дорсопатии, особенно у пациентов пожилого возраста. Описаны результаты собственных исследований, отмечено, что в большей части использование немедикаментозных методов, формирование правильного двигательного стереотипа, преодоление кинезиофобии позволяет эффективно помогать большинству пациентов, возвращая их к активной социальной и профессиональной деятельности.

Монография предназначена для неврологов, терапевтов, врачей общей практики, студентов медицинских вузов, клинических ординаторов.

Nervous system diseases : еducational-methodical manual. – Stavropol : Stavropol publishing house of StSMU, 2017. – 80 p.

The educational-methodical manual deals with the key issues of topical diagnosis of nervous system diseases: reflexes, movement and disorder; sensitivity and disorders; cranial nerves and the symptoms of their destruction; extrapyramidal syndromes and its destruction; cerebellum syndromes, its defeat; brainstem, its topography and syndromes of defeat; spinal cord syndromes defeat; cerebral cortex, higher brain functions and their violation; additional methods of diagnosis in neurology and neurosurgery.

Менделевич В. Д. Наркология : учеб. / В. Д. Менделевич, Ю. П. Сиволап. – Ростов н/Д. : Феникс, 2017. – 346 с.

В учебнике отражены основные разделы наркологии. Подробно описана нар­кологическая семиотика и феноменология аддиктивных (наркологических) расстройств. В соответствии с МКБ-10 приведены описания наркологических расстройств в результате употребления различных психоактивных веществ. Учебник содержит главы, посвященные алкогольной, опиоидной, никотиновой и другим зависимостям, в которых приводятся данные об эпидемиологии, этиопатогенезе, клинике и терапии.

Голубева М. В. Сборник ответов к заданиям по лабораторной диагностике инфекционных заболеваний у детей : учеб. пособие для студентов мед. вузов / М. В. Голубева, Л. В. Погорелова, Л. Ю. Барычева. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017 г. – 142 с.

Сборник ответов к заданиям по лабораторной диагностике рекомендуется в качестве дополнительного материала при проведении практических занятий по инфекционным болезням у детей, а также для самостоятельной работы студентов и проверки их знаний. В сборнике представлены ответы и интерпретация медицинских анализов, наиболее часто используемых в клинике детских инфекционных болезней. Учебное пособие направлено на отработку умения правильно трактовать результаты дополнительных методов исследования.

Нематодозы : в 2-х ч. Ч. I : нематоды-геогельминты : учеб. пособие для студентов I курса СтГМУ / М. Г. Гевандова, А. Б. Ходжаян, Э. Н. Макаренко [и др.]. – Ставрополь : Изд- во СтГМУ, 2017. – 55 с.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, включает общую характеристику типа Круглые черви, класса Нематоды, классификацию нематод.

В пособии на современном учебно-методическом уровне рассмотрены представители нематод-геогельминтов, наиболее часто встречающихся у человека и имеющих медицинское значение. Даны сведения об их систематике, морфологии, жизненных циклах, путях и способах заражения, патогенезе, диагностике и профилактике.

Шипков Н. Н. Неотложная травматология в очаге массового поражения при множественных и сочетанных повреждениях / Н. Н. Шипков, В. Г. Голубев, Е. С. Борисов. – М. : БИНОМ. – 2015. – 608 с.

Учебно-методическое пособие представляет собой систематическое изложение необходимых сведений о механических повреждениях мягких тканей, костей, суставов, травматическом шоке, компрессионной травме и кровопотере при них, о создании адекватной программы инфузионно-трансфузионной терапии и обеспечения. Особое внимание уделяется расчетам ориентировочной кровопотери, падению ОЦК, восполнению утраченного внутрисосудистого объема, количественной и качественной характеристикам различных моделей интенсивной инфузионно-трансфузионной терапии. Отдельно рассматриваются отличия травматического шока, осложненного острой массивной кровопотерей, именуемой «травматической» кровопотерей.

Монография может служить учебным или справочным пособием. Для хирургов, травматологов, реаниматологов, военно-полевых хирургов, врачей скорой помощи, медицины катастроф и врачей общей практики.

Корячкин В. А. Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия. Клинико-лабораторная диагностика : учеб. для вузов / В. А. Корячкин, В. Л. Эмануэль, В. И. Страшнов. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 462 с

В учебнике приведены теоретические основы клинико-лабораторной диагностики, краткие сведения об ее основах по тестам, используемым в анестезиологии и интенсивной терапии при обследовании и лечении больных. Описано дифференциально-диагностическое значение показателей центральной нервной системы, дыхательной системы, системы кровообращения, гемостаза, мочевыделительной системы с перечислением клинических состояний, при которых их значения могут изменяться. Приводятся примеры расчетов некоторых показателей. Отдельная глава посвящена основам доказательной медицины, широко используемой в научных и клинических исследованиях.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

Доброхотова Ю. Э. Синдром постгистерэктомии. Диагностика и лечение / Ю. Э. Доброхотова, И. Ю. Ильина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 208 с.

В вопросе реабилитации пациенток после гинекологических операций гораздо более значимой является проблема отдаленных результатов гистерэктомии. В настоящее время любой практикующий гинеколог постоянно сталкивается с реальной клинической ситуацией, в которой у достаточно большого круга пациенток в отдаленные сроки после гистерэктомии развивается своеобразный патологический симптомокомплекс, приводящий к существенному снижению качества жизни, несмотря на отсутствие каких- либо хирургических осложнений раннего послеоперационного периода.

В данной книге изложены все последствия проведения гистерэктомии у женщин, возможные методы лечения описанных патологических состояний и, самое главное, учитывая патогенез их развития, методы профилактики.

Издание предназначено гинекологам, урологам, эндокринологам, терапевтам, а также ординаторам и аспирантам медицинских вузов.

Коробкин В. И. Экология : учеб. для студентов бакалаврской ступени многоуровневого высшего проф. образования / В. И. Коробкин, JI. B. Передельский. – Ростов н/Д. : Феникс, 2015. – 601 с.

Лауреат конкурса Министерства образования Российской Федерации по созданию учебников нового поколения по общим естественнонаучным дисциплинам (Москва, 1999) для студентов бакалаврской ступени многоуровневого высшего профессионального образования. Первый российский учебник по дисциплине «Экология» для студентов вузов, обучающихся техническим направлениям подготовки.

Учебник соответствует требованиям действующих с 2010 года федеральных государственных программ высшего профессионального образования (ФГОС ВПО, 2010). Он состоит из двух частей – теоретической и прикладной. В пяти его разделах рассмотрены основные положения общей экологии, учения о биосфере, экологии человека; антропогенные воздействия на биосферу, проблемы экологической защиты и охраны окружающей среды. В целом учебник формирует у студентов новое экологическое, ноосферное мировоззрение.

Предназначается для студентов бакалаврской ступени высших учебных заведений. Учебник рекомендуется также для магистрантов технических направлений, учителей и учащихся средних школ, лицеев и колледжей. Он необходим и для широкого круга инженерно-технических работников, занимающихся вопросами рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта : учеб. для студентов учреждений высшего образования / Л. И. Лубышева. – 4-е изд., перераб. – М. : «Академия», 2016. – 272 с.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» (квалификация «бакалавр»).

Приведены основные понятия и категории социологии как науки об обществе, общее представление о социологии физической культуры и спорта, ее месте в системе социальных наук. Рассмотрены социологическая концепция физической культуры и спорта, влияние физической культуры и спорта на образ жизни общества и стиль жизни человека, ценностный потенциал физической культуры и спорта, социологические проблемы физической культуры, спортивной деятельности и олимпийского движения в современном обществе. Раскрыты методологические основы физической культуры и спорта, методология организации конкретного социологического исследования в сфере физической культуры и спорта.

Для студентов учреждений высшего образования

Беликов Г. А. Оккупация Ставрополя / Г. А. Беликов. – Ставрополь : изд. Надыршин А. Г., 2016. – 248 с.

Книга посвящена трагическим страницам немецкой оккупации Ставрополя в период с августа 1942 по январь 1943 года. Труд, который вобран в себя десятилетия упорного поиска и осмысления происходящего в годы Великой Отечественной войны на оккупи­рованной территории.

Задача автора состояла в том, чтобы, опираясь на архивные документы, а также через воспоминания земляков воссоздать картину испытания, выпавшего на их долю. Перед читателем проходят сотни людей разных судеб, имеющих разные воззрения и суждения, нередко прямо противоположные и непримиримые. Но всех их объединяет одно – они пережили то тяжелое время и оставили о нем свое слово в истории, к которому нужно прислушаться.

Говорить о жизни «под немцами» только как о геройском периоде нашей истории, значит, говорить лишь часть правды. Существует и другая ее часть – предательство, трусость, оправдание собственной слабости безвыходными обстоятельствами, тем, что война все спишет. Писать правду всегда нелегко, да и невозможно быть всецело объективным. Автор от возложенной на него самим временем высокой миссии – создания объективной картины прошлого – не отступился.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, и в первую очередь на тех, кто неравнодушен к истории родного города и края.

Кидагазова С. Х. Биографический справочник по истории / С. Х. Кидагазова // Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 64 с.

Справочник составлен с учетом преподавания гуманитарных дисциплин в образовательных учреждениях. В настоящем справочникe представлены исторические портреты царей, князей, императоров России от Рюрика до Николая II. Область применения данного справочника: организация самостоятельной работы студентов, подготовка рефератов, докладов, сообщений. При его составалении использовались материалы из различных исторических словарей, энциклопедий и других изданий

Кузнецов И. Н. Документационное обеспечение управления персоналом : учеб. и практикум для прикладного бакалавриата / И. Н. Кузнецов. – М. : Юрайт, 2017. – 520 с.

В учебнике изложены правила документирования управленческой деятельности и принципы создания системы управления документами. Приведены образцы важнейших видов управленческой и кадровой документации. В книге содержатся сведения о нор­мативно-правовой и методической базе в области документационного обеспечения управления персоналом, даны основные понятия, локальные документы, регламентирующие управление персоналом организации в соответствии с трудовым законодательством России. Представлена информация, необходимая для подготовки служебных документов и ведения переписки, решения других вопросов, возникающих в повседневной работе. Особое внимание уделено правилам оформления служебных документов в соответствии с требованиями ГОСТ РФ 6.30-2003. Каждая глава сопровождается вопросами и заданиями для самоконтроля, тестами.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения.

Околелов О. П. Инновационная педагогика : учеб. пособие / О. П. Околелов. – М. : ИНФРА-М, 2017. – 167 с.

В учебном пособии всесторонне и научно обоснованно рассматриваются инновационные теоретические основания современной педагогики, ее новые формы и методы, ревизующие: во-первых, в целостном единстве основные функции образования – обучение, воспитание и развитие; во-вторых, специализированные образовательные технологии, полностью удовлетворяющие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и ставящие целью формирование у будущих специалистов компетенций, востребованных обществом.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Пособие предназначено студентам магистратуры укрупненной группы на­правлений подготовки «Образование и педагогические науки» (квалификация «магистр»). Может быть полезно преподавателям высшей школы; аспирантам; учителям общеобразовательных школ и преподавателям профессиональных образовательных учреждений, повышающим квалификацию в системе непрерывного образования; всем интересующимся современной педагогикой, проблемами разработки новых педагогических технологий, инновационными процессами в образовании

Джуринский А. Н. Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы / А. Н. Джуринский. – М. : Прометей,2017. – 186 с.

В монографии академика Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ рассмотрено состояние высшего образования в России и других ведущих странах. Дан анализ теоретических и методических основ деятельности высшей школы. Сопоставительно рассмотрены тренды высшего образования. Предложены педагогические ответы на стоящие пред высшей школой вызовы интернационализации и этнокультурной диверсификации. Представлен анализ модернизации национальных систем высшей школы, педагогического образования, интернационализации вузов, качества и эффективности высшего образования.

Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.

Соловьева Л. Г. Логопедия : учеб. и практикум для прикладного бакалавриата / Л. Г. Соловьева, Г. Н. Градова. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 208 с.

Содержание учебника представлено двумя разделами, в которых рассматриваются речевые нарушения в соответствии с клинико-педагогической и психолого-педагогической классификациями. Каждая тема раздела включает список литературных источников, перечень основных изучаемых понятий, краткий теоретический обзор основных научных школ и отдельных логопедических исследований, серию практических заданий и контрольных вопросов для самостоятельной работы.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

Семенович А. В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод за­мещающего онтогенеза : учеб. пособие / А. В. Семенович. – 8-е изд. – М. : Генезис, 2015. – 474 с.

Автор книги – известный нейропсихолог, профессор МГППУ. Издание посвящено изложению научно-прикладных основ нейропсихологической коррекции в детском возрасте. В нем рассмотрены фундаментальные нейропсихологические закономерности психолого-педагогического сопровождения процессов развития. Представлен метод замещающего онтогенеза как базовая технология коррекции, реабилитации и профилактики; схема (алгоритм) и конкретные психотехники, составляющие основу нейропсихологического сопровождения детей.

В заключительной части учебного пособия представлены дидактические материалы – психолого-педагогические программы занятий, разработанные на основе нейропсихологического подхода к коррекции, реабилитации и профилактике процессов развития.

Книга адресована студентам психологических факультетов вузов и специалистам (педагогам, клиницистам, психологам и т.д.), ориентированным на эффективное решение проблем адекватного сопровождения процессов развития.

Физиология : учеб. для студентов лечеб. и педиатр. факультетов / под ред. В. М. Смирнова, В. А. Правдивцева, Д. С. Свешникова. – 5-е изд., испр. и доп. – М. : ООО «Медицинское информационное агентство», 2017. – 512 с.

Учебник соответствует программе лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. В нем изложены классические и новейшие достижения в области физиологии. Рассмотрены общие закономерности деятельности организма, механизмы регуляции функций, взаимодействие всех систем организма. Дана сравнительная характеристика физиологических и функциональных систем. Показано, что клетки организма взаимодействуют с помощью не только химических веществ, но и электрических полей. Обоснован ряд оригинальных представлений авторов по дискуссионным вопросам.

Учебник хорошо иллюстрирован. Четкая рубрикация фрагментов материала обеспечивает легкое его усвоение.

Для студентов учреждений высщего медицинского профессионального образования.

Доклинические исследования лекарственных веществ : учеб. пособие / под ред. А. А. Свистунова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 384 с.

Пособие содержит научно обоснованные сведения, необходимые начинающему экспериментатору для планирования и проведения доклинических исследований лекарственных веществ. Описаны основные методические приемы экспериментальных работ с лабораторными животными, включая информацию о современных новейших приборах и устройствах. С учетом собственных научных направлений авторов представлены характеристики классических моделей для оценки психотропных и адаптогенных свойств, анальгетической, противовоспалительной и регенераторной активности, моделей повреждения печени, экспериментального сахарного диабета. Особое внимание уделено характеристике методов изучения микроциркуляторного русла, в том числе прижизненной биомикроскопии. Включено описание некоторых оригинальных авторских разработок, защищенных патентами РФ (измерительные и фиксирующие устройства, приспособления для биомикроскопии, оригинальные модели и методики).

Издание предназначено для аспирантов, студентов, выполняющих выпускные квалификационные работы, научно-педагогических работников, врачей, а также будет полезно широкому кругу специалистов в области биологии, химии и фармации, проводящих исследования с использованием экспериментальных моделей на лабораторных животных

Кэттайл В. М. Патофизиология эндокринной системы : пер. с англ. / В. М. Кэттайл, Р. А. Арки. – М. : БИНОМ, 2016. – 336 с.

Монография является кратким современным руководством по физиологии и патофизиологии эндокринной системы. В ней представлены сведения о морфологии и функции передней и задней долях гипофиза, щитовидной железы, коры надпочечников, эндокринной функции репродуктивных органов. На многочисленных примерах рассмотрены методы исследования и коррекции нарушений функции органов эндокринной системы и связанных с ними клинических проявлений. В книге даны таблицы нормальных значений содержания гормонов и их метаболитов в биологических жидкостях человека.

Мачарадзе Д. Ш. Пищевая аллергия у детей и взрослых : клиника, диагностика, лечение / Д. Ш. Мачарадзе. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 392 с.

Книга содержит последние эпидемиологические и иммунопатологические данные, касающиеся особенностей пищевой аллергии у детей и взрослых, характера клинического течения болезни. Предложен рациональный, научно обоснованный подход к ее диагностике (алгоритмы обследования пациентов, включая компонентную аллергодиагностику), а также новые задачи лечения и профилактики пищевой аллергии. Описаны особенности дифференциальной диагностики данной болезни, рассмотрен вопрос о взаимосвязи пищевой аллергии с атопическим дерматитом, изложены особенности диагностики и терапии эозинофильного эзофагита, роль пищи в поддержании контактного дерматита на металл (никель), а также особенности реакций на алкоголь.

Издание предназначено для аллергологов-иммунологов, гастроэнтерологов, дерматологов, педиатров, терапевтов, врачей общей практики.

Дюннебир Э. А. Лучевая диагностика. Оториноларингология / Э. А. Дюннебир ; пер. с англ. – 2-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 360 с.

Книга представляет собой иллюстрированный справочник по лучевой диагностике заболеваний JlOP-органов. Материал разбит на 4 больших раздела, посвященных височной кости, основанию черепа, области носа и носовых пазух, шее. Каждый раздел предваряется сведениями о нормальной рентгеноанатомии описываемой области, приводятся типичные диагностические изображения, выполненные при помощи наиболее показательных для исследуемой области методов (традиционная рентгенография, КТ или МРТ). Сведения о патологических изменениях, сопутствующих заболеваниям рассматриваемой области, приводятся в виде конкретных клинических примеров, иллюстрированных соответствующими диагностическими изображениями.

Книга предназначена для специалистов по лучевой диагностике, оторинола­рингологов, неврологов, студентов медицинских вузов и факультетов.

Патофизиология лучевой болезни : учеб. пособие / В. Н. Цыган, А. И. Казаченко, М. В. Куправа [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 63 с.

В пособии изложены сведения по этиологии и патогенезу лучевой болезни. Представлены основные принципы ее профилактики, диагностики и лечения.

Издание предназначено для курсантов, студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, слушателей факультета послевузовского и дополнительного образования, проходящих первичную специализацию или тематическое усовершенствование по лучевой диагностике, врачей отделений ультразвуковой диагностики, рентгенологов, специа­листов по компьютерной и магнитно-резонансной томографии.

Тезисы лекций и практикум по рентгенологии : метод. рекомендации для интернов, клин. ординаторов, врачей-ренггенологов / М. JI. Пестерева, JI. Г. Пестерев, В. А. Картавова [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 232 с.

В настоящих методических рекомендациях обобщены научные данные и личный профессиональный опыт организации рентгеновской службы, описаны методы лучевой диагностики. Освещаются методы исследования органов и систем человека с нормальной анатомией, эмбриогенезом, рентгеноанатомией, а также рентгеносемиотика различных па­тологических состояний у взрослых и детей.

Методические рекомендации предназначены для интернов, ординаторов кафедр лучевой диагностики и рентгенологии, врачей-рентгенологов.

Утверждено учебно-методическим советом СПбГПМУ.

Дифференциальная диагностика внутренних болезней / под ред. В. В. Щёкотова, А. И. Мартынова, А. А. Спасского. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 928 с.

Данное руководство является продолжением лучших традиций отечественной медицины, оно содержит богатейший клинический опыт ведущих специалистов в области кардиологии, пульмонологии, гастроэнтерологии, гематологии, эндокринологии, нефрологии и ревматологии – авторов, научных редакторов и рецензентов. Для создания книги были приглашены авторитетные эксперты, занимающиеся как врачебной, так и научно-исследовательской работой, которые использовали современные национальные клинические рекомендации и материалы профессиональных сообществ других стран. В ней отражены не только рутинные методы диагностики и лечения, используемые врачами в повседневной работе, но и новые, перспективные и высокоинформативные методики, способные улучшить качество оказания медицинской помощи пациентам.

Издание охватывает наиболее актуальные разделы терапии и предлагает алгоритм диагностического поиска как начинающим врачам-интернистам, так и терапевтам поликлиник и стационаров. Оно может служить методологической основой для формирования эффективной системы знаний и применяться в системе непрерывного медицинского образования.

Корой П. В. Гигантоклеточный артериит : учеб.-метод. разработка / П. В. Корой ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017.-24 с.

В учебно-методической разработке кратко, на современном уровне освещены наиболее важные практические вопросы клиники, диагностики, дифференциального диагноза, лечения и прогноза гигантоклеточного артериита. Представлены тесты для текущего контроля усвоенных знаний, список дополнительной литературы.

Для студентов, клинических ординаторов, врачей общей практики, терапевтов.

Рыбас А. В. Множественная миелома : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы патогенеза, диагностики и лечения множественной миеломы. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изу­чения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

Рыбас А. В. Мегалобластные анемии : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 16 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения мегалобластных анемий. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

Тарасевич А. Ф. Контроль уровня физической нагрузки по динамике концентрации лактата периферической крови на амбулаторном этапе кардиореабилитации : учеб.-метод. пособие / А. Ф. Тарасевич, Г. П. Никулина, Д. В. Бобрышев. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 60 с.

Учебно-методическое пособие «Контроль уровня физической нагрузки по динамике концентрации лактата периферической крови на амбулаторном этапе кардиореабилитации», написанное на основании анализа литературных данных и собственного многолетнего клинического опыта авторов, в полном объеме отражает современные представления как о влиянии физической нагрузки на качество жизни пациентов, так и о трудностях объективной оценки толерантности пациента и эффективности реабилитационных мероприятий. Учебно-методическое пособие предна­значено для студентов старших курсов, изучающих вопросы физической медицинской реабилитации, клинических ординаторов, врачей-терапевтов и кардиологов.

Пискунов Г. 3. Перфорация перегородки носа и ее лечение / Г. 3. Пискунов. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 72 с.

В книге с современных позиций изложены вопросы этиологии, клинической картины, тактики ведения пациентов с перфорацией носовой перегородки. Подробно изложены хирургические аспекты лечения данной патологии с учетом индивидуальных особенностей пациента.

Данное издание предназначено для врачей-оториноларингологов, будет полезно при проведении занятий и лекций по курсу оториноларингологии для врачей, ординаторов, интернов, студентов медицинских вузов.

Заболевания желчного пузыря и поджелудочной железы в практике врача-терапевта поликлиники : учеб. пособие / Н. В. Агранович, Ю. В. Шогенова, А. С. Анопченко [и др.]. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 104 с.

В учебном пособии изложены основные вопросы организации и проведения диагностики и лечения больных с заболеваниями желчного пузыря и поджелудочной железы в условиях городской поликлиники и медицинских организаций амбулаторного уровня в сельской местности. Рассмотрены порядок проведения диспансеризации и алгоритм действий при выявлении факторов риска основных заболеваний панкреато-дуоденальной зоны. Показана важная роль участкового терапевта (врача общей практики) в проведении профилактики и ранней диагностики заболеваний кишечника, диспансеризации данной группы больных. Рассмотрены регламентирующие документы и порядок оформления медицинской документации.

В учебном пособии представлены материалы для самоконтроля знаний (тестовые задания и клинические задачи).

Предназначено для студентов старших курсов, терапевтов, семейных врачей и врачей смежных специальностей

Попова Ю. Болезни желудка и кишечника / Ю. Попова. – СПб. : «Крылов», 2017. – 320 с.

Неполадки в работе желудочно-кишечного тракта способны доставить массу неприятных ощущений и иногда создают серьезную угрозу здоровью человека. Гастриты, колиты, язвенные состояния, доброкачественные и злокачественные опухоли, энтерит и дисбактериоз – от этих недугов следует беречься, а если уж заболели – начинать лечение как можно раньше.

Самые подробные сведения о болезнях желудочно-кишечного тракта, симптомах, причинах, методах профилактики и лечения средствами традиционной и народной медицины собраны в одной книге. Знакомьтесь, применяйте, выздоравливайте, а лучше – не болейте!

Пропедевтика стоматологических заболеваний. Пропедевтика хирургической стоматологии : обезболивание в стоматологии : учеб. пособие / под ред. С. Н. Гаражи. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 138 с.

Учебное пособие разработано сотрудниками кафедры пропедевтики стоматологических заболеваний Ставропольского государственного медицинского университета в соответствии с рабочими учебными программами, разработанными на основании типовых программ по пропедевтике стоматологических заболеваний и терапевтической стоматологии, утвержденных Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Пособие содержит необходимый объём теоретических знаний и практических рекомендаций по важнейшим разделам хирургической стоматологии: современным методам анестезии.

Пропедевтика стоматологических заболеваний. Пропедевтика хирургической стоматологии: операция удаления зуба : учеб. пособие / под ред. С. Н. Гаражи. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 154 с.

Учебное пособие разработано сотрудниками кафедры пропедевтики стоматологических заболеваний Ставропольского государственного медицинского университета в соответствии с рабочими учебными программами, разработанными на основании типовых программ по пропедевтике стоматологических заболеваний и терапевтической стоматологии, утвержденных Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Пособие содержит необходимый объём теоретических знаний и практических рекомендаций по важнейшим разделам хирургической стоматологии: современным методам анестезии.

Стоматологические заболевания : учеб. пособие / под ред. А. В. Севбитова, Н. Е. Митина. – Ростов н/Д. : Феникс, 2016. – 157 с.

Учебное пособие подготовлено на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний ГБОУ ВПО Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава РФ и кафедре ортопедической стоматологии и ортодонтии ГБОУ ВПО РязГМУ им. акад. И. П. Павлова Минздрава РФ. В пособии изложены основы организации стоматологической помощи, лечения кариеса и некариозных поражений, осложнений кариеса – пульпитов и периодонтитов, заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости рта и ВНЧС.

Издание предназначено для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальности 31.02.05 «Стоматология ортопедическая» и получающих квалификацию «Зубной техник».

Местно-распространенный рак щитовидной железы: диагностика, лечение, непосредственные и отдаленные результаты : учеб. пособие / А. Ф. Романчишен, Г. О. Багатурия, К. В. Вабалайте [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 175 с.

При локально агрессивных формах рака щитовидной железы рекомендуются как «суперрадикальные» расширенные и комбинированные операции, так и минимальные функционально щадящие вмешательства. Оба варианта имеют как преимущества, так и недостатки.

Представленная монография посвящена поиску оптимальных вариантов оперативного лечения таких больных. На основании опыта хирургического лечения 4353 больных злокачественными опухолями предложены конкретные программы лечения пациентов с местно-распространенным дифференцированным, в том числе и медуллярным, раком щитовидной железы.

В круг докторов, которым монография будет, безусловно, интересна и полезна, входят хирурги, онкохирурги, онкологи (химиотерапевты и лучевые терапевты) и эндокринологи с различным уровнем клинического опыта.

Психиатрические аспекты неврологических заболеваний: подходы к ведению больных / под ред. К. Г. Ликетсоса, П. В. Рэбинса, Дж. Р. Липси ; пер. с англ. под ред. Н. Н. Яхно. – М. : МЕДпресс- информ, 2017. – 328 с.

Книга посвящена ведению больных с сочетанными неврологическими и психиатрическими нарушениями. В ней содержится информация об особенностях дифференциальной диагностики различных психиатрических синдромов, характерных для конкретных неврологических заболеваний, описаны методы психиатрической помощи и показаний к ним. При написании каждой главы авторы делали акцент на практических подходах к решению проблем и формулировали рекомендации исходя из принципов доказательной медицины и богатого личного клинического опыта.

Книга является полезным практическим пособием как для неврологов, так и для психиатров, нейрохирургов, нейропсихологов.

Руководство к практическим занятиям по топической диагностике заболеваний нервной системы : учеб. пособие / под ред. Л. В. Стаховской. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 272 с.

Руководство предназначено для самостоятельной работы студентов в неврологической клинике. В соответствии с программой обучения студент должен овладеть навыками обследования неврологического больного, локализовать патологический процесс, диагностировать основные нозологические формы заболеваний нервной системы, обосновать рациональную патогенетическую терапию для обеспечения благоприятного прогноза заболевания.

На начальном этапе предлагаемое учебное пособие поможет студенту овладеть навыками постановки топического диагноза.

Руководство включает базовые данные о строении и функциях нервной системы. В нем подробно изложены методы исследования двигательной активности, чувствительности, вегетативной иннервации, высших психических функций в норме и при патологии, освещены основные неврологические симптомы и синдромы, описаны поражение проводящих путей и центров на различных уровнях, подходы к определению локализации патологического очага (топическая диагностика).

Учебное пособие содержит 43 таблицы и приложения, включающие шкалу комы Глазго, тесты для нейропсихологического обследования больного, схему написания учебной истории болезни, а также вопросы по тестовому контролю знаний.

Издание может быть использовано при подготовке интернов и ординаторов.

Ревматология : учеб. пособие / под ред. А. А. Усановой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 408 с.

Учебное пособие содержит описание основных нозологических единиц: этиология и патогенетические аспекты, особенности клинического течения, а также способы диагностики и методы дифференциальной диагностики. Представлены современные схемы лечения ревматических заболеваний с учетом морфологической картины, даны примеры формулировок диагнозов по каждой нозологии.

Данное учебное пособие соответствует требованиям, предъявляемым к учебным пособиям для высшей школы, и может быть рекомендовано к использованию в вузах, реализующих основные образовательные программы высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», а также будет полезно для ординаторов и практических врачей.

Операции на сосудах : учеб. пособие / под ред. Р. Е. Калинина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 120с.

Учебное пособие содержит современные сведения по вопросам различных хирургических вмешательств на сосудах. В пособии большое количество фотографий многих видов протезов, шовного материала, хирургических доступов, основных этапов сосудистых операций.

Предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности «Сердечно-сосудистая хирургия».

Клинические рекомендации. Акушерство и гинекология / под ред. Г. М. Савельевой, В. Н. Серова, Г. Т. Сухих. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 1024 с.

Настоящее издание – дополненная и существенно переработанная версия клинических рекомендаций, опубликованных ранее, содержит информацию о наиболее распространенных в акушерстве и гинекологии заболеваниях и синдромах. Все издания разработаны Российским обществом акушеров-гинекологов. Рассмотрены алгоритмы действий врача при диагностике, лечении, профилактике заболеваний и реабилитации пациентов, которые позволяют врачу быстро принимать обоснованные клинические решения.

Авторами значительно обновлен текст прежних рекомендаций, добавлены новые разделы.

Клинические рекомендации предназначены для практикующих врачей (акушеров-гинекологов, неонатологов, терапевтов, врачей смежных специальностей), а также ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов.

Неотложная помощь в акушерстве и гинекологии / В. Н. Серов, И. И. Баранов, О. Г. Пекарев [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 240 с.

В руководстве отражены наиболее актуальные проблемы акушерства и гинеко­логии, заслуживающие пристального внимания практических врачей и требующие принятия неотложных, четко скоординированных мер.

Представлены современные данные о частоте, причинах развития неотложных состояний, способах диагностики, клинических проявлениях, алгоритме профилактических и лечебных мероприятий.

Отдельные главы посвящены преэклампсии, эклампсии, интенсивной терапии, акушерским кровотечениям, венозным тромбоэмболическим осложнениям, эмболии околоплодными водами, послеродовым гнойно-воспалительным заболеваниям. В отдельную главу выделены особенности ведения родов с рубцом на матке. Особое внимание отведено проблеме, которая набирает актуальность в последние годы, – врастанию плаценты.

В разделе по гинекологии рассмотрены внематочная беременность, апоплексия яичника, маточные кровотечения, воспалительные заболевания органов малого таза.

Издание предназначено для акушеров-гинекологов, анестезиологов-реанима-тологов, терапевтов, врачей общей практики и семейных врачей, преподавателей соответствующих кафедр, аспирантов, ординаторов, интернов, студентов медицинских вузов.

Савенкова Н. Д. Памяти выдающегося ученого, педиатра, педагога Альберта Вазгеновича Папаяна / Н. Д. Савенкова. – СПб. : СпецЛит, 2016. – 117 с.

Книга посвящена памяти выдающегося ученого, педиатра, педагога, заслуженного деятеля науки Российской Федерации, академика Российской академии естественных наук, заведующего кафедрой факультетской педиатрии, проректора по международным связям ЛПМИ/СПбГПМА, доктора медицинских наук, профессора Альберта Вазгеновича Папаяна (1936—2002) и подготовлена к его 80-летнему юбилею. В издании использованы фотографии и материалы из архивов кафедры факультетской педиатрии и личных архивов семьи.

Книга предназначена для педиатров, нефрологов, ординаторов, аспирантов и студентов медицинских высших учебных заведений.

Цыбулькин Э. К. Неотложная педиатрия. Алгоритмы диагностики и лечения / Э. К. Цыбулькин. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 160 с.

Книга содержит основные сведения по неотложной педиатрии и поможет читателю найти кратчайший и оптимальный путь к решению проблем, возникающих при диагностике, выборе метода и тактики лечения наиболее тяжелых и часто встречающихся в детском возрасте угрожающих состояний.

Диагностические и лечебные алгоритмы малопривычны для практикующего врача, но они созвучны логике клинического мышления и потому быстро и надежно усваиваются, надолго оставаясь в памяти. Это обстоятельство чрезвычайно важно для тех, кто оказывает первую медицинскую помощь в условиях, когда в арсенале есть только голова и руки.

Книга в первую очередь будет полезна для медиков догоспитального этапа: врачей поликлиник, службы скорой и неотложной помощи и дежурного персонала приемного покоя. Она также может оказаться необходимой для тех, кто только начинает свой врачебный путь.

 2 апреля 2018 года на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) открылась книжная выставка «В помощь аспирантам и ординаторам». На ней представлены книги из серии «Национальное руководство».