Коробкин В. И. Экология : учеб. для студентов бакалаврской ступени многоуровневого высшего проф. образования / В. И. Коробкин, JI. B. Передельский. – Ростов н/Д. : Феникс, 2015. – 601 с.

Лауреат конкурса Министерства образования Российской Федерации по созданию учебников нового поколения по общим естественнонаучным дисциплинам (Москва, 1999) для студентов бакалаврской ступени многоуровневого высшего профессионального образования. Первый российский учебник по дисциплине «Экология» для студентов вузов, обучающихся техническим направлениям подготовки.

Учебник соответствует требованиям действующих с 2010 года федеральных государственных программ высшего профессионального образования (ФГОС ВПО, 2010). Он состоит из двух частей – теоретической и прикладной. В пяти его разделах рассмотрены основные положения общей экологии, учения о биосфере, экологии человека; антропогенные воздействия на биосферу, проблемы экологической защиты и охраны окружающей среды. В целом учебник формирует у студентов новое экологическое, ноосферное мировоззрение.

Предназначается для студентов бакалаврской ступени высших учебных заведений. Учебник рекомендуется также для магистрантов технических направлений, учителей и учащихся средних школ, лицеев и колледжей. Он необходим и для широкого круга инженерно-технических работников, занимающихся вопросами рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта : учеб. для студентов учреждений высшего образования / Л. И. Лубышева. – 4-е изд., перераб. – М. : «Академия», 2016. – 272 с.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» (квалификация «бакалавр»).

Приведены основные понятия и категории социологии как науки об обществе, общее представление о социологии физической культуры и спорта, ее месте в системе социальных наук. Рассмотрены социологическая концепция физической культуры и спорта, влияние физической культуры и спорта на образ жизни общества и стиль жизни человека, ценностный потенциал физической культуры и спорта, социологические проблемы физической культуры, спортивной деятельности и олимпийского движения в современном обществе. Раскрыты методологические основы физической культуры и спорта, методология организации конкретного социологического исследования в сфере физической культуры и спорта.

Для студентов учреждений высшего образования

Беликов Г. А. Оккупация Ставрополя / Г. А. Беликов. – Ставрополь : изд. Надыршин А. Г., 2016. – 248 с.

Книга посвящена трагическим страницам немецкой оккупации Ставрополя в период с августа 1942 по январь 1943 года. Труд, который вобран в себя десятилетия упорного поиска и осмысления происходящего в годы Великой Отечественной войны на оккупи­рованной территории.

Задача автора состояла в том, чтобы, опираясь на архивные документы, а также через воспоминания земляков воссоздать картину испытания, выпавшего на их долю. Перед читателем проходят сотни людей разных судеб, имеющих разные воззрения и суждения, нередко прямо противоположные и непримиримые. Но всех их объединяет одно – они пережили то тяжелое время и оставили о нем свое слово в истории, к которому нужно прислушаться.

Говорить о жизни «под немцами» только как о геройском периоде нашей истории, значит, говорить лишь часть правды. Существует и другая ее часть – предательство, трусость, оправдание собственной слабости безвыходными обстоятельствами, тем, что война все спишет. Писать правду всегда нелегко, да и невозможно быть всецело объективным. Автор от возложенной на него самим временем высокой миссии – создания объективной картины прошлого – не отступился.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, и в первую очередь на тех, кто неравнодушен к истории родного города и края.

Кидагазова С. Х. Биографический справочник по истории / С. Х. Кидагазова // Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 64 с.

Справочник составлен с учетом преподавания гуманитарных дисциплин в образовательных учреждениях. В настоящем справочникe представлены исторические портреты царей, князей, императоров России от Рюрика до Николая II. Область применения данного справочника: организация самостоятельной работы студентов, подготовка рефератов, докладов, сообщений. При его составалении использовались материалы из различных исторических словарей, энциклопедий и других изданий

 

 

Кузнецов И. Н. Документационное обеспечение управления персоналом : учеб. и практикум для прикладного бакалавриата / И. Н. Кузнецов. – М. : Юрайт, 2017. – 520 с.

В учебнике изложены правила документирования управленческой деятельности и принципы создания системы управления документами. Приведены образцы важнейших видов управленческой и кадровой документации. В книге содержатся сведения о нор­мативно-правовой и методической базе в области документационного обеспечения управления персоналом, даны основные понятия, локальные документы, регламентирующие управление персоналом организации в соответствии с трудовым законодательством России. Представлена информация, необходимая для подготовки служебных документов и ведения переписки, решения других вопросов, возникающих в повседневной работе. Особое внимание уделено правилам оформления служебных документов в соответствии с требованиями ГОСТ РФ 6.30-2003. Каждая глава сопровождается вопросами и заданиями для самоконтроля, тестами.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения.

Околелов О. П. Инновационная педагогика : учеб. пособие / О. П. Околелов. – М. : ИНФРА-М, 2017. – 167 с.

В учебном пособии всесторонне и научно обоснованно рассматриваются инновационные теоретические основания современной педагогики, ее новые формы и методы, ревизующие: во-первых, в целостном единстве основные функции образования – обучение, воспитание и развитие; во-вторых, специализированные образовательные технологии, полностью удовлетворяющие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и ставящие целью формирование у будущих специалистов компетенций, востребованных обществом.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Пособие предназначено студентам магистратуры укрупненной группы на­правлений подготовки «Образование и педагогические науки» (квалификация «магистр»). Может быть полезно преподавателям высшей школы; аспирантам; учителям общеобразовательных школ и преподавателям профессиональных образовательных учреждений, повышающим квалификацию в системе непрерывного образования; всем интересующимся современной педагогикой, проблемами разработки новых педагогических технологий, инновационными процессами в образовании

Джуринский А. Н. Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы / А. Н. Джуринский. – М. : Прометей,2017. – 186 с.

В монографии академика Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ рассмотрено состояние высшего образования в России и других ведущих странах. Дан анализ теоретических и методических основ деятельности высшей школы. Сопоставительно рассмотрены тренды высшего образования. Предложены педагогические ответы на стоящие пред высшей школой вызовы интернационализации и этнокультурной диверсификации. Представлен анализ модернизации национальных систем высшей школы, педагогического образования, интернационализации вузов, качества и эффективности высшего образования.

Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.

 

Соловьева Л. Г. Логопедия : учеб. и практикум для прикладного бакалавриата / Л. Г. Соловьева, Г. Н. Градова. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 208 с.

Содержание учебника представлено двумя разделами, в которых рассматриваются речевые нарушения в соответствии с клинико-педагогической и психолого-педагогической классификациями. Каждая тема раздела включает список литературных источников, перечень основных изучаемых понятий, краткий теоретический обзор основных научных школ и отдельных логопедических исследований, серию практических заданий и контрольных вопросов для самостоятельной работы.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

Семенович А. В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод за­мещающего онтогенеза : учеб. пособие / А. В. Семенович. – 8-е изд. – М. : Генезис, 2015. – 474 с.

Автор книги – известный нейропсихолог, профессор МГППУ. Издание посвящено изложению научно-прикладных основ нейропсихологической коррекции в детском возрасте. В нем рассмотрены фундаментальные нейропсихологические закономерности психолого-педагогического сопровождения процессов развития. Представлен метод замещающего онтогенеза как базовая технология коррекции, реабилитации и профилактики; схема (алгоритм) и конкретные психотехники, составляющие основу нейропсихологического сопровождения детей.

В заключительной части учебного пособия представлены дидактические материалы – психолого-педагогические программы занятий, разработанные на основе нейропсихологического подхода к коррекции, реабилитации и профилактике процессов развития.

Книга адресована студентам психологических факультетов вузов и специалистам (педагогам, клиницистам, психологам и т.д.), ориентированным на эффективное решение проблем адекватного сопровождения процессов развития.

Физиология : учеб. для студентов лечеб. и педиатр. факультетов / под ред. В. М. Смирнова, В. А. Правдивцева, Д. С. Свешникова. – 5-е изд., испр. и доп. – М. : ООО «Медицинское информационное агентство», 2017. – 512 с.

Учебник соответствует программе лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. В нем изложены классические и новейшие достижения в области физиологии. Рассмотрены общие закономерности деятельности организма, механизмы регуляции функций, взаимодействие всех систем организма. Дана сравнительная характеристика физиологических и функциональных систем. Показано, что клетки организма взаимодействуют с помощью не только химических веществ, но и электрических полей. Обоснован ряд оригинальных представлений авторов по дискуссионным вопросам.

Учебник хорошо иллюстрирован. Четкая рубрикация фрагментов материала обеспечивает легкое его усвоение.

Для студентов учреждений высщего медицинского профессионального образования.

Доклинические исследования лекарственных веществ : учеб. пособие / под ред. А. А. Свистунова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 384 с.

Пособие содержит научно обоснованные сведения, необходимые начинающему экспериментатору для планирования и проведения доклинических исследований лекарственных веществ. Описаны основные методические приемы экспериментальных работ с лабораторными животными, включая информацию о современных новейших приборах и устройствах. С учетом собственных научных направлений авторов представлены характеристики классических моделей для оценки психотропных и адаптогенных свойств, анальгетической, противовоспалительной и регенераторной активности, моделей повреждения печени, экспериментального сахарного диабета. Особое внимание уделено характеристике методов изучения микроциркуляторного русла, в том числе прижизненной биомикроскопии. Включено описание некоторых оригинальных авторских разработок, защищенных патентами РФ (измерительные и фиксирующие устройства, приспособления для биомикроскопии, оригинальные модели и методики).

Издание предназначено для аспирантов, студентов, выполняющих выпускные квалификационные работы, научно-педагогических работников, врачей, а также будет полезно широкому кругу специалистов в области биологии, химии и фармации, проводящих исследования с использованием экспериментальных моделей на лабораторных животных

Кэттайл В. М. Патофизиология эндокринной системы : пер. с англ. / В. М. Кэттайл, Р. А. Арки. – М. : БИНОМ, 2016. – 336 с.

Монография является кратким современным руководством по физиологии и патофизиологии эндокринной системы. В ней представлены сведения о морфологии и функции передней и задней долях гипофиза, щитовидной железы, коры надпочечников, эндокринной функции репродуктивных органов. На многочисленных примерах рассмотрены методы исследования и коррекции нарушений функции органов эндокринной системы и связанных с ними клинических проявлений. В книге даны таблицы нормальных значений содержания гормонов и их метаболитов в биологических жидкостях человека.

 

Мачарадзе Д. Ш. Пищевая аллергия у детей и взрослых : клиника, диагностика, лечение / Д. Ш. Мачарадзе. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 392 с.

Книга содержит последние эпидемиологические и иммунопатологические данные, касающиеся особенностей пищевой аллергии у детей и взрослых, характера клинического течения болезни. Предложен рациональный, научно обоснованный подход к ее диагностике (алгоритмы обследования пациентов, включая компонентную аллергодиагностику), а также новые задачи лечения и профилактики пищевой аллергии. Описаны особенности дифференциальной диагностики данной болезни, рассмотрен вопрос о взаимосвязи пищевой аллергии с атопическим дерматитом, изложены особенности диагностики и терапии эозинофильного эзофагита, роль пищи в поддержании контактного дерматита на металл (никель), а также особенности реакций на алкоголь.

Издание предназначено для аллергологов-иммунологов, гастроэнтерологов, дерматологов, педиатров, терапевтов, врачей общей практики.

Дюннебир Э. А. Лучевая диагностика. Оториноларингология / Э. А. Дюннебир ; пер. с англ. – 2-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 360 с.

Книга представляет собой иллюстрированный справочник по лучевой диагностике заболеваний JlOP-органов. Материал разбит на 4 больших раздела, посвященных височной кости, основанию черепа, области носа и носовых пазух, шее. Каждый раздел предваряется сведениями о нормальной рентгеноанатомии описываемой области, приводятся типичные диагностические изображения, выполненные при помощи наиболее показательных для исследуемой области методов (традиционная рентгенография, КТ или МРТ). Сведения о патологических изменениях, сопутствующих заболеваниям рассматриваемой области, приводятся в виде конкретных клинических примеров, иллюстрированных соответствующими диагностическими изображениями.

Книга предназначена для специалистов по лучевой диагностике, оторинола­рингологов, неврологов, студентов медицинских вузов и факультетов.

Патофизиология лучевой болезни : учеб. пособие / В. Н. Цыган, А. И. Казаченко, М. В. Куправа [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 63 с.

В пособии изложены сведения по этиологии и патогенезу лучевой болезни. Представлены основные принципы ее профилактики, диагностики и лечения.

Издание предназначено для курсантов, студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, слушателей факультета послевузовского и дополнительного образования, проходящих первичную специализацию или тематическое усовершенствование по лучевой диагностике, врачей отделений ультразвуковой диагностики, рентгенологов, специа­листов по компьютерной и магнитно-резонансной томографии.

 

Тезисы лекций и практикум по рентгенологии : метод. рекомендации для интернов, клин. ординаторов, врачей-ренггенологов / М. JI. Пестерева, JI. Г. Пестерев, В. А. Картавова [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 232 с.

В настоящих методических рекомендациях обобщены научные данные и личный профессиональный опыт организации рентгеновской службы, описаны методы лучевой диагностики. Освещаются методы исследования органов и систем человека с нормальной анатомией, эмбриогенезом, рентгеноанатомией, а также рентгеносемиотика различных па­тологических состояний у взрослых и детей.

Методические рекомендации предназначены для интернов, ординаторов кафедр лучевой диагностики и рентгенологии, врачей-рентгенологов.

Утверждено учебно-методическим советом СПбГПМУ.

Дифференциальная диагностика внутренних болезней / под ред. В. В. Щёкотова, А. И. Мартынова, А. А. Спасского. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 928 с.

Данное руководство является продолжением лучших традиций отечественной медицины, оно содержит богатейший клинический опыт ведущих специалистов в области кардиологии, пульмонологии, гастроэнтерологии, гематологии, эндокринологии, нефрологии и ревматологии – авторов, научных редакторов и рецензентов. Для создания книги были приглашены авторитетные эксперты, занимающиеся как врачебной, так и научно-исследовательской работой, которые использовали современные национальные клинические рекомендации и материалы профессиональных сообществ других стран. В ней отражены не только рутинные методы диагностики и лечения, используемые врачами в повседневной работе, но и новые, перспективные и высокоинформативные методики, способные улучшить качество оказания медицинской помощи пациентам.

Издание охватывает наиболее актуальные разделы терапии и предлагает алгоритм диагностического поиска как начинающим врачам-интернистам, так и терапевтам поликлиник и стационаров. Оно может служить методологической основой для формирования эффективной системы знаний и применяться в системе непрерывного медицинского образования.

Корой П. В. Гигантоклеточный артериит : учеб.-метод. разработка / П. В. Корой ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017.-24 с.

В учебно-методической разработке кратко, на современном уровне освещены наиболее важные практические вопросы клиники, диагностики, дифференциального диагноза, лечения и прогноза гигантоклеточного артериита. Представлены тесты для текущего контроля усвоенных знаний, список дополнительной литературы.

Для студентов, клинических ординаторов, врачей общей практики, терапевтов.

 

 

Рыбас А. В. Множественная миелома : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы патогенеза, диагностики и лечения множественной миеломы. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изу­чения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

 

 

 

Рыбас А. В. Мегалобластные анемии : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 16 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения мегалобластных анемий. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

 

 

 

Тарасевич А. Ф. Контроль уровня физической нагрузки по динамике концентрации лактата периферической крови на амбулаторном этапе кардиореабилитации : учеб.-метод. пособие / А. Ф. Тарасевич, Г. П. Никулина, Д. В. Бобрышев. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 60 с.

Учебно-методическое пособие «Контроль уровня физической нагрузки по динамике концентрации лактата периферической крови на амбулаторном этапе кардиореабилитации», написанное на основании анализа литературных данных и собственного многолетнего клинического опыта авторов, в полном объеме отражает современные представления как о влиянии физической нагрузки на качество жизни пациентов, так и о трудностях объективной оценки толерантности пациента и эффективности реабилитационных мероприятий. Учебно-методическое пособие предна­значено для студентов старших курсов, изучающих вопросы физической медицинской реабилитации, клинических ординаторов, врачей-терапевтов и кардиологов.

Пискунов Г. 3. Перфорация перегородки носа и ее лечение / Г. 3. Пискунов. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 72 с.

В книге с современных позиций изложены вопросы этиологии, клинической картины, тактики ведения пациентов с перфорацией носовой перегородки. Подробно изложены хирургические аспекты лечения данной патологии с учетом индивидуальных особенностей пациента.

Данное издание предназначено для врачей-оториноларингологов, будет полезно при проведении занятий и лекций по курсу оториноларингологии для врачей, ординаторов, интернов, студентов медицинских вузов.

 

 

 

Заболевания желчного пузыря и поджелудочной железы в практике врача-терапевта поликлиники : учеб. пособие / Н. В. Агранович, Ю. В. Шогенова, А. С. Анопченко [и др.]. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 104 с.

В учебном пособии изложены основные вопросы организации и проведения диагностики и лечения больных с заболеваниями желчного пузыря и поджелудочной железы в условиях городской поликлиники и медицинских организаций амбулаторного уровня в сельской местности. Рассмотрены порядок проведения диспансеризации и алгоритм действий при выявлении факторов риска основных заболеваний панкреато-дуоденальной зоны. Показана важная роль участкового терапевта (врача общей практики) в проведении профилактики и ранней диагностики заболеваний кишечника, диспансеризации данной группы больных. Рассмотрены регламентирующие документы и порядок оформления медицинской документации.

В учебном пособии представлены материалы для самоконтроля знаний (тестовые задания и клинические задачи).

Предназначено для студентов старших курсов, терапевтов, семейных врачей и врачей смежных специальностей

Попова Ю. Болезни желудка и кишечника / Ю. Попова. – СПб. : «Крылов», 2017. – 320 с.

Неполадки в работе желудочно-кишечного тракта способны доставить массу неприятных ощущений и иногда создают серьезную угрозу здоровью человека. Гастриты, колиты, язвенные состояния, доброкачественные и злокачественные опухоли, энтерит и дисбактериоз – от этих недугов следует беречься, а если уж заболели – начинать лечение как можно раньше.

Самые подробные сведения о болезнях желудочно-кишечного тракта, симптомах, причинах, методах профилактики и лечения средствами традиционной и народной медицины собраны в одной книге. Знакомьтесь, применяйте, выздоравливайте, а лучше – не болейте!

 

Пропедевтика стоматологических заболеваний. Пропедевтика хирургической стоматологии : обезболивание в стоматологии : учеб. пособие / под ред. С. Н. Гаражи. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 138 с.

Учебное пособие разработано сотрудниками кафедры пропедевтики стоматологических заболеваний Ставропольского государственного медицинского университета в соответствии с рабочими учебными программами, разработанными на основании типовых программ по пропедевтике стоматологических заболеваний и терапевтической стоматологии, утвержденных Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Пособие содержит необходимый объём теоретических знаний и практических рекомендаций по важнейшим разделам хирургической стоматологии: современным методам анестезии.

Пропедевтика стоматологических заболеваний. Пропедевтика хирургической стоматологии: операция удаления зуба : учеб. пособие / под ред. С. Н. Гаражи. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 154 с.

Учебное пособие разработано сотрудниками кафедры пропедевтики стоматологических заболеваний Ставропольского государственного медицинского университета в соответствии с рабочими учебными программами, разработанными на основании типовых программ по пропедевтике стоматологических заболеваний и терапевтической стоматологии, утвержденных Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Пособие содержит необходимый объём теоретических знаний и практических рекомендаций по важнейшим разделам хирургической стоматологии: современным методам анестезии.

Стоматологические заболевания : учеб. пособие / под ред. А. В. Севбитова, Н. Е. Митина. – Ростов н/Д. : Феникс, 2016. – 157 с.

Учебное пособие подготовлено на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний ГБОУ ВПО Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава РФ и кафедре ортопедической стоматологии и ортодонтии ГБОУ ВПО РязГМУ им. акад. И. П. Павлова Минздрава РФ. В пособии изложены основы организации стоматологической помощи, лечения кариеса и некариозных поражений, осложнений кариеса – пульпитов и периодонтитов, заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости рта и ВНЧС.

Издание предназначено для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальности 31.02.05 «Стоматология ортопедическая» и получающих квалификацию «Зубной техник».

Местно-распространенный рак щитовидной железы: диагностика, лечение, непосредственные и отдаленные результаты : учеб. пособие / А. Ф. Романчишен, Г. О. Багатурия, К. В. Вабалайте [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 175 с.

При локально агрессивных формах рака щитовидной железы рекомендуются как «суперрадикальные» расширенные и комбинированные операции, так и минимальные функционально щадящие вмешательства. Оба варианта имеют как преимущества, так и недостатки.

Представленная монография посвящена поиску оптимальных вариантов оперативного лечения таких больных. На основании опыта хирургического лечения 4353 больных злокачественными опухолями предложены конкретные программы лечения пациентов с местно-распространенным дифференцированным, в том числе и медуллярным, раком щитовидной железы.

В круг докторов, которым монография будет, безусловно, интересна и полезна, входят хирурги, онкохирурги, онкологи (химиотерапевты и лучевые терапевты) и эндокринологи с различным уровнем клинического опыта.

Психиатрические аспекты неврологических заболеваний: подходы к ведению больных / под ред. К. Г. Ликетсоса, П. В. Рэбинса, Дж. Р. Липси ; пер. с англ. под ред. Н. Н. Яхно. – М. : МЕДпресс- информ, 2017. – 328 с.

Книга посвящена ведению больных с сочетанными неврологическими и психиатрическими нарушениями. В ней содержится информация об особенностях дифференциальной диагностики различных психиатрических синдромов, характерных для конкретных неврологических заболеваний, описаны методы психиатрической помощи и показаний к ним. При написании каждой главы авторы делали акцент на практических подходах к решению проблем и формулировали рекомендации исходя из принципов доказательной медицины и богатого личного клинического опыта.

Книга является полезным практическим пособием как для неврологов, так и для психиатров, нейрохирургов, нейропсихологов.

Руководство к практическим занятиям по топической диагностике заболеваний нервной системы : учеб. пособие / под ред. Л. В. Стаховской. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 272 с.

Руководство предназначено для самостоятельной работы студентов в неврологической клинике. В соответствии с программой обучения студент должен овладеть навыками обследования неврологического больного, локализовать патологический процесс, диагностировать основные нозологические формы заболеваний нервной системы, обосновать рациональную патогенетическую терапию для обеспечения благоприятного прогноза заболевания.

На начальном этапе предлагаемое учебное пособие поможет студенту овладеть навыками постановки топического диагноза.

Руководство включает базовые данные о строении и функциях нервной системы. В нем подробно изложены методы исследования двигательной активности, чувствительности, вегетативной иннервации, высших психических функций в норме и при патологии, освещены основные неврологические симптомы и синдромы, описаны поражение проводящих путей и центров на различных уровнях, подходы к определению локализации патологического очага (топическая диагностика).

Учебное пособие содержит 43 таблицы и приложения, включающие шкалу комы Глазго, тесты для нейропсихологического обследования больного, схему написания учебной истории болезни, а также вопросы по тестовому контролю знаний.

Издание может быть использовано при подготовке интернов и ординаторов.

Ревматология : учеб. пособие / под ред. А. А. Усановой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 408 с.

Учебное пособие содержит описание основных нозологических единиц: этиология и патогенетические аспекты, особенности клинического течения, а также способы диагностики и методы дифференциальной диагностики. Представлены современные схемы лечения ревматических заболеваний с учетом морфологической картины, даны примеры формулировок диагнозов по каждой нозологии.

Данное учебное пособие соответствует требованиям, предъявляемым к учебным пособиям для высшей школы, и может быть рекомендовано к использованию в вузах, реализующих основные образовательные программы высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», а также будет полезно для ординаторов и практических врачей.

Операции на сосудах : учеб. пособие / под ред. Р. Е. Калинина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 120с.

Учебное пособие содержит современные сведения по вопросам различных хирургических вмешательств на сосудах. В пособии большое количество фотографий многих видов протезов, шовного материала, хирургических доступов, основных этапов сосудистых операций.

Предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности «Сердечно-сосудистая хирургия».

 

 

Клинические рекомендации. Акушерство и гинекология / под ред. Г. М. Савельевой, В. Н. Серова, Г. Т. Сухих. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 1024 с.

Настоящее издание – дополненная и существенно переработанная версия клинических рекомендаций, опубликованных ранее, содержит информацию о наиболее распространенных в акушерстве и гинекологии заболеваниях и синдромах. Все издания разработаны Российским обществом акушеров-гинекологов. Рассмотрены алгоритмы действий врача при диагностике, лечении, профилактике заболеваний и реабилитации пациентов, которые позволяют врачу быстро принимать обоснованные клинические решения.

Авторами значительно обновлен текст прежних рекомендаций, добавлены новые разделы.

Клинические рекомендации предназначены для практикующих врачей (акушеров-гинекологов, неонатологов, терапевтов, врачей смежных специальностей), а также ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов.

Неотложная помощь в акушерстве и гинекологии / В. Н. Серов, И. И. Баранов, О. Г. Пекарев [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 240 с.

В руководстве отражены наиболее актуальные проблемы акушерства и гинеко­логии, заслуживающие пристального внимания практических врачей и требующие принятия неотложных, четко скоординированных мер.

Представлены современные данные о частоте, причинах развития неотложных состояний, способах диагностики, клинических проявлениях, алгоритме профилактических и лечебных мероприятий.

Отдельные главы посвящены преэклампсии, эклампсии, интенсивной терапии, акушерским кровотечениям, венозным тромбоэмболическим осложнениям, эмболии околоплодными водами, послеродовым гнойно-воспалительным заболеваниям. В отдельную главу выделены особенности ведения родов с рубцом на матке. Особое внимание отведено проблеме, которая набирает актуальность в последние годы, – врастанию плаценты.

В разделе по гинекологии рассмотрены внематочная беременность, апоплексия яичника, маточные кровотечения, воспалительные заболевания органов малого таза.

Издание предназначено для акушеров-гинекологов, анестезиологов-реанима-тологов, терапевтов, врачей общей практики и семейных врачей, преподавателей соответствующих кафедр, аспирантов, ординаторов, интернов, студентов медицинских вузов.

Савенкова Н. Д. Памяти выдающегося ученого, педиатра, педагога Альберта Вазгеновича Папаяна / Н. Д. Савенкова. – СПб. : СпецЛит, 2016. – 117 с.

Книга посвящена памяти выдающегося ученого, педиатра, педагога, заслуженного деятеля науки Российской Федерации, академика Российской академии естественных наук, заведующего кафедрой факультетской педиатрии, проректора по международным связям ЛПМИ/СПбГПМА, доктора медицинских наук, профессора Альберта Вазгеновича Папаяна (1936—2002) и подготовлена к его 80-летнему юбилею. В издании использованы фотографии и материалы из архивов кафедры факультетской педиатрии и личных архивов семьи.

Книга предназначена для педиатров, нефрологов, ординаторов, аспирантов и студентов медицинских высших учебных заведений.

Цыбулькин Э. К. Неотложная педиатрия. Алгоритмы диагностики и лечения / Э. К. Цыбулькин. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 160 с.

Книга содержит основные сведения по неотложной педиатрии и поможет читателю найти кратчайший и оптимальный путь к решению проблем, возникающих при диагностике, выборе метода и тактики лечения наиболее тяжелых и часто встречающихся в детском возрасте угрожающих состояний.

Диагностические и лечебные алгоритмы малопривычны для практикующего врача, но они созвучны логике клинического мышления и потому быстро и надежно усваиваются, надолго оставаясь в памяти. Это обстоятельство чрезвычайно важно для тех, кто оказывает первую медицинскую помощь в условиях, когда в арсенале есть только голова и руки.

Книга в первую очередь будет полезна для медиков догоспитального этапа: врачей поликлиник, службы скорой и неотложной помощи и дежурного персонала приемного покоя. Она также может оказаться необходимой для тех, кто только начинает свой врачебный путь.