Топчий М. В. Экология : учеб.-метод. пособие к практ. занятиям / М. В. Топчий. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2018. – 96 с.

Учебно-методическое пособие определяет порядок проведения практических занятий по дисциплине «Экология». Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО направления 19.03.01 Биотехнология.

Учебно-методическое пособие адресовано студентам направления 19.03.01 «Биотехнология» и преподавателям с целью методического обеспечения процесса проведения практических занятий.

 

 

 

Чомаева Л. Х. Практикум по решению задач по математике / Л. X. Чомаева, Л. С. Месяцева. – Ставрополь : Из-во СтГМУ, 2018. – 96 с.

Практикум по решению задач составлен в соответствии с программой по математике для студентов специальности 37.05.01 Клиническая психология. В практикуме представлены решения типовых задач по математике: теории пределов, дифференциального и интегрального исчисления, дифференциальных уравнений и теории вероятностей.

 

 

 

 

Сергеева Т. Б. Русская культура о служении и долге (медицина, педагогика, история, философия) / Т. Б. Сергеева. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2018. – 158 с.

В научной монографии исследуются подходы к пониманию важнейших нравственных категорий служения и долга в профессиональных областях деятельности (медицина, педагогика). Одновременно осуществлен истори­ко-культурный дискурс по проблеме формирования этих понятий в практике гражданской сферы России.

Издание адресовано специалистам в области истории медицины, педагогики, гражданской истории России, других социально-гуманитарных наук, широкому кругу читателей, интересующихся вопросами истории и культуры России.

 

Дьякова Е. А. Логопедический массаж при разных формах дизартрии : учеб. пособие. – М. : «В. Секачев», 2017. – 156 с.

В учебном пособии подробно излагается авторская методика выполнения логопедического массажа при разных формах дизартрии. Массаж представлен как самостоятельная целостная логопедическая технология формирования про­износительной стороны речи при дизартрии. Особое место отводится физиоло­гическому обоснованию целесообразности использования массажа, излагаются научные представления о строении и анатомо-физиологических механизмах периферического речедвигательного аппарата, сформулированы основные при­нципы составления массажных программ и специфика проведения логопеди­ческого массажа при разных формах дизартрии. Подробно освещены вопросы логопедической диагностики состояния тонуса и двигательных функций мышц периферического речевого аппарата при дизартрии, указана специфика данной диагностики при назначении логопедического массажа, а также представлены четкие диагностические критерии необходимости назначения логопедического массажа. Систематизированы и описаны приемы дифференцированного логопе­дического массажа с учетом этиопатогенетических механизмов разных клини­ческих форм дизартрии, описаны различные виды и комплексы логопедического массажа, даны методические рекомендации по их применению. Книга содержит более 170 иллюстраций и фотографий конкретных приемов логопедического мас­сажа и мануальных техник воздействия.

Учебное пособие составлено в соответствии с основными требованиями ФГОС и предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050700 «Специальное (дефектологическое) образование». Может быть полезно медицинским работникам (дефектологам, невропатологам, массажистам и инструкторам ЛФК, работающим в отделениях для детей с речевой патологией), а также родителям, имеющим детей с речевой патологией.

Елисеев Б. П. Современный университет в пространстве противоречий. Проблемы и пути их решения : монография / Б. П. Елисеев. – М. : Дашков и К°, 2017. – 274 с.

На основе анализа современных условий функционирования вуза обсуждаются некоторые узловые моменты, тормозящие развитие образования. Вскрываются объективно существующие противоречия элементов системы «государство – вуз», приводящие к ряду парадоксов, возникающих при достижении целей и задач вуза, а также тенденция возникновения эффекта «удушения» учебного процесса предпринимательской деятельностью.

Формулируются три возможные стратегии государства в области образования, взаимно связывающие между собой время и стоимость обучения с качеством подготовки специалиста, что дает возможность рассматривать эти стратегии как оптимизационные задачи при различных критериях и обосновать «уравнение обучения».

Представлено решение проблемы по оценке уровня знаний на основе тестовых испытаний, рассматриваемой как задача на проверку статистических гипотез. Проводится оптимизация оценки качества знаний при альтернативном и многоальтернативном выборе.

Книга представляет интерес для руководителей высших учебных заведений, а также работников органов исполнительной власти, занимающихся вопросами образования в высшей школе.

Абрамова Г. С. Психология в медицине : учеб. пособие / Г. С. Абрамова, Ю. А. Юдчиц. – М. : ИНФРА-М, 2018. – 273 с.

Учебное пособие обращается к проблемам психологического исследования, возникающим на пересечении профессиональных интересов врачей и психологов. Оно может быть использовано представителями этих профессий в процессе выбора содержания и форм воздействия на переживания человека, связанные с его здоровьем и болезнями.

Пособие предназначено для студентов медицинских и психологических специальностей, изучающих курсы по деонтологии, валеологии, психосоматической медицине, общей психологии, клинической и медицинской психологии.

 

 

Лайнен Марша М. Руководство по тренингу навыков при терапии пограничного расстройства личности / М. Марша Лайнен; пер. с англ. – М. : ООО «И. Д. Вильямс», 2018. – 336 с.

Руководство по тренингу навыков при терапии пограничного состояния.

 

 

 

 

 

 

Методология научных исследований в клинической медицине / Н. В. Долгушина [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 112 с.

Обучение методологии научных клинических исследований имеет важное значение в подготовке конкурентоспособных научно-педагогических кадров высшей квалификации. В учебном пособии представлен алгоритм планирования, организации и выполнения научной работы по направлению «Клиническая медицина» на примере специальности «Акушерство и гинеко­логия». Большое внимание уделено дизайну современных научных исследо­ваний и корректному анализу полученных данных. Рассмотрены сложности выполнения научных работ и пути их преодоления.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по основным профес­сиональным образовательным программам высшего образования подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению «Клиническая медицина».

Мирский М. Б. Медицина Древней Руси / М. Б. Мирский, Н. Богоявленский. – М. : Родина, 2018. – 416 с.

В книге дается современная трактовка истории медицины России. Авторы — историки медицины — черпают сведения из огромного масси­ва источников различного характера: лечебников, летописей, житий святых и даже книжных миниатюр, что позволило им осветить совершенно различные — и до сих пор спорные — вопросы развития древнерусской медицины. В книге говорится о применении медицинских знаний в Киевской Руси, о монастырской медицине, об индийском врачевании в Древ­ней Руси, о средневековой хирургии, об организации врачебного дела. Подчеркивая оригинальные черты и определенную самобытность российской медицины, авторы вместе с тем показывают интернациональ­ный характер ее развития.

 

Бек Джудит  Когнитивно-поведенческая терапия. От основ к направлениям / Д. Бек. – СПб. : Питер, 2018. – 416 с.

Когнитивно-поведенческая терапия является теоретической и практической базой для специалистов всех помогающих профессий. В этой книге раскрываются современные положе­ния одного из самых эффективных направлений психотерапии. Первое издание стало ведущим учебником в мире и легло в основу большинства университетских программ по психологии, психиатрии, социальной работе и консультированию. В новое расширенное и переработанное издание включено множество ценных сведений по значимым процессам формирования терапевтических отношений, практикам осознанности и другим техникам современных фор­матов КПТ. Книга предназначена для психологов, психотерапевтов, студентов гуманитарных направлений.

Традиции и инновации : фотоальбом 80-летию Ставропольского государственного медицинского университета посвящается.  – Пятигорск : ИП Решетиленко П. А., 2018. – 192 с.

В работе над фотоальбомом принимали участие сотрудники Ставропольского государственного медицинского университета. Использованы материалы из фондов Музея истории вуза и фотоархива Ставропольского государственного медицинского университета.

 

 

 

Случаи из врачебной практики / сост. А. А. Муравьева, Е. Л. Курлюк; под ред. В. И. Кошель. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2018. – 60 с.

Книга предназначена для тех, кто мечтает о профессии врача. Сотрудники СтГМУ делятся воспоминаниями о врачебном опыте.

 

 

 

 

 

 

Абакарова Э. Г. Диагностические возможности перспективы рисуночного теста «Птица» : учеб. пособие / Э. Г. Абакарова. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2018. – 64 с.

В учебном пособии «Диагностические возможности и перспективы рисуночного теста «Птица» освещены теоретические вопросы истории и современного состояния проективных диагностических тестов, приводятся клинико-психологические методы исследования психосоматических пациентов, все положения подробно иллюстрированы случаями из практики. Подчеркивается возможность применения проективных тестов в диагностике и обозначение направления коррекции личностных свойств и эмоциональных состояний испытуемых с целью повышения качества жизни.

Рекомендовано студентам медицинских вузов, студентам, обучающимся по специальности «клиническая психология», практическим психологам, психотерапевтам, психиатрам, специалистам, которые занимаются практическим консультированием и психотерапией.

Абакарова Э. Г. Использование проективного теста «Птица» в консультативной практике / Э. Г. Абакарова, – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2018. — 48 с.

Практикум «Использование проективного теста «Птица» в кон­сультативной практике» включает порядок использования методики для диагностики психосоматических расстройств, описываются необходимые условия для успешного применения данного теста в работе со студентами медицинских вузов, предъявляются технические требования и особенности использования методики в диагностике расстройств личности суицидальных больных.

Рекомендовано студентам медицинских вузов, студентам, обучающимся по специальности «клиническая психология», практическим психологам, психотерапевтам, психиатрам, специалистам, которые занимаются практическим консультированием и психотерапией.

Topical issues of medicine: the international scientific conference for students and young researchers in english (abstracts) = Актуальные вопросы медицины : междунар. науч. конф. студентов и молодых ученых на англ. языке / managing editor V. I. Koshel. — Stavropol : StSMU, 2018. — 108 p.

В сборнике представлены тезисы работ авторов из российских и зарубежных учебных заведений для международной научной конференции студентов и молодых ученых, посвященной 80-летию Ставропольского государственного медицинского университета, по актуальным вопросам теоретической, практической медицины и медико-биологических наук на английском языке.

 

 

Амлаев К. Р. Грамотность в вопросах здоровья : монография / К. Р. Амлаев. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 144 с.

Монография посвящена актуальной проблеме общественного здоровья – грамотности населения в вопросах здоровья. В ней представлена история вопроса, причины и последствия низкой грамотности в вопросах здоровья, примеры успешной практики решения проблемы в различных странах мира. Автор дает опреде­ления различных уровней грамотности в вопросах здоровья.

Монография может быть полезна врачам всех специальностей, организаторам здравоохранения, преподавателям и студентам ме­дицинских вузов и колледжей.

 

Линденбратен А. Л. Здоровье и здравоохранение : мысли серьезные и не очень / А. Л. Линденбратен. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 272 с.

Издание посвящено наиболее актуальным проблемам охраны здоровья населения и деятельности системы здравоохранения. В нем проанализированы проводимые реформы в отрасли, рассмотрены вопросы экономики, управления и планирования в здравоохранении, а также подготовки кадров и развития меди­цинской науки.

Книга написана простым и доступным языком и может быть рекомендована широкому кругу читателей, интересующихся дан­ными проблемами.

 

 

Общие и частные вопросы медицинской профилактики / под ред. К. Р. Амлаева, В. Н. Муравьевой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 512 с.

Руководство содержит информацию, необходимую при осуществлении медицинской профилактической деятельности на всех уровнях ее проведения. В нем представлены общие принципы организации медицинской профилактики, современные технологии реализации медицинских профилактических программ и проектов. Издание включает также актуальные сведения о приверженности пациентов лечению и их грамотности в вопросах здоровья.

Существенное внимание уделено проблемам медицинского скрининга, сде­лан акцент на необходимости взвешенного подхода к выбору метода проведения скрининга социально значимых заболеваний.

Специальный раздел посвящен факторам риска и их роли в развитии неин­фекционных заболеваний. Блок профилактики социально значимых заболеваний разбит по нозологическим формам и содержит доказательную информацию по их профилактике.

Издание предназначено врачам, организаторам здравоохранения, препода­вателям высших и средних медицинских образовательных учреждений, а также студентам, интернам, ординаторам и аспирантам.

Организация медицинской помощи в Российской Федерации : учебник / под ред. В. А. Решетникова. – М. : МИА, 2018. – 432 с.

В учебнике представлены материалы по вопросам современной организации медицинской помощи в Российской Федерации. Содержание книги включает, прежде всего, основные понятия, принципы и систему охраны здоровья, факторы, влияющие на общественное здоровье. Подробно описаны юридические основы деятельности и состояние отечественной системы здравоохранения, организация системы охраны здоровья различных групп населения, анализ деятельности медицинских организаций и оценки качества медицинской помощи, состояние и проблемы кадрового обеспечения здравоохранения и медицинского образования.

Для подготовки обучающихся по специальностям «лечебное дело» и «педиатрия».

Повышение качества медицинской помощи и безопасности пациентов в медицинских организациях : наглядное рук. / под ред. С. С. Панисар, Э. Карсон-Стивенса, С. А. Савиллы, А. Шейха ; пер. с англ. Г. Э. Улумбековой, С. А. Палевской, Н. Ф. Прохоренко. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 160 с.

Руководство содержит современную исчерпывающую информацию о качестве оказания медицинской помощи в здравоохранении. Книга ликвидирует разрыв между практикой и теорией, что помогает эффективнее обеспечивать безопасность и благополучие пациентов. Представляя собой полное пошаговое руководство по анализу и управлению рисками, повышению качества в рамках клинических специальностей, а также совершенствованию практических знаний и умений, это наглядное пособие обеспечивает наилучшую подготовку к работе в системе современного здравоохранения с акцентом на безопасности пациентов и качестве оказания медицинской помощи. Предназначено студентам, врачам и работникам системы здравоохранения.

Шипова В. М. Организация и технология нормирования труда в здравоохранении / В. М. Шипова ; под ред. Р. У. Хабриева. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 312 с.

В книге представлены методические основы нормирования труда в здравоохранении с учетом современных позиций по становлению и развитию системы нормирования труда, дан анализ современной нормативной базы по труду и показателей объема медицинской помощи. Отражены осо­бенности формирования норм труда отдельных групп работников, подразделений медицинских организаций, проведена оценка влияния на нормы труда основных нормообразуюших факторов, рассмотрены вопросы применения норм труда в ценообразовании.

Использование материалов книги послужит основой для принятия решений по совершенствованию планирования и расчетам численности должностей как на федеральном и региональном уровнях управления здравоохранением, так и в конкретных медицинских организациях.

Издание предназначено организаторам здравоохранения, руководителям медицинских организаций, фондов обязательного медицинского страхования, а также практикующим врачам, интересующимся данной проблемой.

Каган И. И. Клиническая анатомия женского таза : иллюстрир. авт. цикл лекций / И. И. Каган ; под ред. Г. Т. Сухих. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 152 с.

Иллюстрированный цикл из 6 учебных лекций содержит базовые сведения и современные данные по клинической анатомии живота, женского таза и его органов. Предназначен для индивидуального использования врачами акушерами-гинекологами, аспирантами, клиническими ординаторами, студентами старших курсов медицинских вузов — будущими акушерами-гинекологами, а также на последипломных циклах специализации и усовершенствования по акушерству и гинекологии.

 

 

Клемин В. А. Атлас изображений анатомических особенностей зуба человека / В. А. Клемин, В. В. Кубаренко. – М. : ЛЕНАНД, 2016. – 104 с.

При подготовке зубных техников, зубных врачей и врачей-стоматологов очень важно знание особенностей анатомии зуба человека. Оно необходимо для глубокого освоения мануальных навыков при дентальной реставрации. Умение изображать зуб для практикующего стоматологического специалиста в последнее время становится актуальной проблемой, так как получают широкое развитие графические компьютерные технологии оказания медицинской помощи. Кроме того, особенности изображения зуба необходимо знать дизайнерам, художникам.

Книга предназначена для студентов стоматологических учебных учреждений разных уровней аккредитации; материалы книги будут интересны также для уча­щихся художественных школ и училищ.

Ерофеев Н. П. Физиология центральной нервной системы : учеб. пособие / Н. П. Ерофеев. — 2-е изд., доп. и перераб. — СПб. : СпецЛит, 2017. — 176 с.

Во втором издании учебного пособия внесены дополнения в некоторые главы, например по передаче химических сигналов между клетками, а также в разделы, касающиеся функциональной роли сухожильных органов Гольджи и мышечных веретен, и в другие. Добавлен иллюстративный материал. Системно изложены современные представления об организации центральной нервной системы и ее роли в управлении движениями человека.

Пособие соответствует официальной программе по нормальной физиологии для медицинских вузов и новому образовательному стандарту по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология».

 

Санитарно-гигиенические лабораторные исследования: рук. к практ. занятиям : учеб. пособие / П. И. Мельниченко, В. И. Архангельский, Н. И. Прохоров [и др.]. – М. : Практическая медицина, 2017. – 272 с.

В руководстве к практическим занятиям, с учетом современных положений санитарных правил и норм, изложен теоретический и методический материал по санитарно-гигиеническим лабораторным исследованиям. Представлены методы отбора и подготовки проб объектов окружающей среды для дальнейших гигиенических исследований. Приводятся ситуационные задачи, примеры расчета различных показателей, помогающие студентам овладеть практическими навыками, необходимыми при гигиенической оценке факторов окружа­ющей среды и условий труда в санитарно-гигиенических лабораториях отдела лабораторного дела (испытательных центрах) Роспотребнадзора.

Учебное пособие написано с учетом требований Государственного общеобразовательного стандарта и в соответствии с рабочей программой по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело» базовой части дисциплины «Санитарно-гигиенические лабораторные исследования».

Для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов.

Организация питания детей и подростков : учеб. пособие / М. Н. Куткина, Е. П. Линич, Н. В. Барсукова, А. А. Смоленцева. – СПб. : Лань, 2017. – 320 с.

В учебном пособии приведены основные требования к организации питания детей и подростков с учетом современных достижений науки о питании, направлений научно-технического прогресса и нормативно-законодательной базы.

Особое внимание уделено питанию детей и подростков с али- ментарно-зависимыми заболеваниями; организации работы пи­щеблоков образовательных учреждений; вопросам производственного контроля и внедрения системы НАССР в предприятиях питания при образовательных учреждениях; организации работы по формированию у детей культуры здорового питания.

Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению «Технология продукции и организация общественного питания», может быть использовано при изучении дисциплин «Гигиена питания», «Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания» и других профильных дисциплин, выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ, также для студентов медико-профилак­тических факультетов медицинских вузов. Пособие представляет интерес для практических работников, занимающихся организацией питания детей и подростков; для работников учреждений образования и Роспотребнадзора, осуществляющих контроль за работой пищеблоков.

Физическая и реабилитационная медицина в педиатрии / А. Хан. А. Н. Разумов, Н. Б. Корчажкина, И. В. Погонченкова. – М. : ГЭОТАР Медиа, 2018. – 408 с.

В настоящее время актуальным направлением отечественного здравоохранения является развитие физической и реабилитационной медицины, изучающей влияние физических методов лечения на организм, в том числе детский. Данная книга посвящена теоретическим и организационно-методическим основам физической и реабилитационной медицины в педиатрии, немедикаментозными технологиям медицинской реабилитации (физиотерапия, лечебная физкультура, мануальная терапия, рефлексотерапия, медицинская психология и др.).

Издание адресовано врачам по медицинской реабилитации и лечеб­ной физкультуре, физиотерапевтам, рефлексотерапевтам, а также будет интересно широкому кругу специалистов.

Лечебная физкультура у больных, перенесших онконейрохирургические вмешательства, в условиях санаториев / под ред. В. И. Захарова. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 223 с.

Учебно-методическое пособие посвящено определению роли и места лечебной физкультуры в современных технологиях медицинской реабилитации больных после оперативного лечения опухолей нервной системы. Определены приоритетные задачи организации медицинской реабилитации, приведены характеристики медико-экономических стандартов восстановительного лечения и клинико-функциональные характеристики больных онконейрохирургического профиля в соответствии с МКБ-10 с характеристикой неврологических дефицитов. Представлены общие принципы лечебной физкультуры при поражении ЦНС и развивающемся при этом функциональном дефиците. В при­ложении представлены планы и алгоритмы выполнения услуг раздела неме­дикаментозных методов медицинской реабилитации больных онконейрохирургического профиля.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, клинических ординаторов, а также врачей нейрохирургов, неврологов, врачей по медицинской реабилитации, лечебной физкультуре.

Недовесова Н. П. Профилактика и коррекция плоскостопия у детей / Н. П. Недовесова. – СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2014. – 96 с.

В книге представлены эффективные методики, направленные на профи­лактику и коррекцию плоскостопия у детей 5—7 лет: комплексы лечебной, корригирующей гимнастики, специальные упражнения, применяемые при плоскостопии в домашних условиях, игры и игровые упражнения, занятия ЛФК для формирования навыка правильной походки, лечебный массаж и самомассаж ног.

Издание адресовано воспитателям, инструкторам по физической культу­ре, инструкторам по лечебной физкультуре, а также может быть полезно ро­дителям.

 

Лучевая терапия (радиотерапия) : учебник / под ред. Г. Е. Труфанова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 208 с.

В данной книге, созданной на основе второго тома учебника «Лучевая диагностика, лучевая терапия» с учетом современных требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», изложены физические основы и радиобиологические предпосылки лучевой терапии. Освещены различные методы лучевой терапии, современное техническое обеспечение проведения облучения, а также способы профилактики и лечения лучевых повреждений. Отдельные главы посвящены вопросам лучевой терапии злокачественных опухолей и неопухолевых заболеваний, а также радиационной безопасности.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, обучающимся по специаль­ности 31.05.01 «Лечебное дело», изучающим дисциплину «Онкология, лучевая терапия», также может быть использован при подготовке кадров высшей квалификации (ординатура) по специальностям 31.08.61 «Радиотерапия», 31.08.57 «Онкология», в образовательных программах дополнительного профессионального образования на циклах профессиональной переподготовки и повышения квалификации по специальностям «Радиотерапия», «Онкология», при обучении аспирантов по научной специальности 31.06.01 «Клиническая медицина» (профиль 14.01.13 «Лучевая диагностика, лучевая терапия»).

Сбойчаков В. Б. Микробиология, основы эпидемиологии и методы микробиологических исследований : учебник / В. Б. Сбойчаков. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 712 с.

Данный учебник соответствует требованиям государственных образо­вательных стандартов и учебной программе по специальности 060110 (Лабораторное дело), а также может быть использован как справочное пособие для студентов, обучающихся по специальности 060101 (Лечебное дело), 060109 (Сестринское дело) и 060108 (Фармация).

Учебник состоит из шести разделов. 1 -й раздел посвящен истории развития микробиологии как науки, а также различным аспектам биологии микроорганизмов. Во 2-м разделе рассматриваются особенности взаимодействия микро- и макроорганизма, дан обзор методов этиотропной терапии. 3-й раздел включает вопросы микробиологии актуальных бактериальных инфекций, 4-й микробиологии актуальных вирусных инфекций. 5-й раздел содержит описание морфологии и физиологии микроскопических грибов. 6-й раздел освещает вопросы санитарной микробиологии и микробиологии чрезвычайных ситуаций.

Учебник предназначен для студентов медицинских училищ и коллед­жей. Книга также будет полезна практическим лаборантам и фельдшерам, врачам-микробиологам и студентам медицинских вузов.

Иванов A. A. Клиническая лабораторная диагностика : учеб. пособие / А. А. Иванов. – СПб. : Лань, 2017. – 432 с.

Издание представляет собой краткое руководство по лабо­раторной диагностике и одновременно является введением в патофизиологию. В книге рассматриваются вопросы общего патогенеза, излагается общая схема общеклинического анализа крови и мочи, приводятся значения физиологической нормы для животных разных видов. На основе современных научных данных описываются морфофункциональные особенности клеток крови, их функции и использование для диагностических целей. Книга содержит информацию о технологии и диагностическом значении результатов биохимического анализа крови и мочи животных. Кратко описаны принципы современных биохимических исследований «жидкой» и «сухой» химии. Приведены прописи «ручного» анализа констант гомеостаза животных, что бывает востребовано в учебных заведениях при организации лабораторного практикума по клинической лабораторной диагностике, клинической биохимии и клинической гематологии. Включен справочный мате­риал, который может быть полезен студентам и специалистам при анализе и интерпретации результатов гематологических и биохимических анализов образцов крови и мочи. Издание содержит контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы.

Амбулаторно-поликлиническая терапия. Стандарты медицинской помощи / сост. А. С. Дементьев, Н. И. Журавлева, С. Ю. Кочетков, Е. Ю. Чепанова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 568 с.

С 1 января 2013 г. вступила в силу часть 1 статьи 37 Федерального закона № 323-ФЭ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», закрепляющая норму об организации и оказании медицинской помощи в со­ответствии с порядками оказания медицинской помощи, обязательными для исполнения на территории Российской Федерации всеми медицинскими орга­низациями, а также на основе стандартов медицинской помощи, утвержденных Минздравом России и зарегистрированных в Минюсте России.

Во втором издании справочника собраны порядки и стандарты первичной медико-санитарной помощи взрослому населению, в том числе порядок выдачи листков нетрудоспособности и порядок назначения и выписывания лекарствен­ных препаратов, формы и порядок оформления рецептурных бланков, их учета и хранения. Особое внимание уделено применению стандартов по заболеваниям органов дыхания (пневмонии, хроническому бронхиту, бронхиатьной астме и др.), сердечно-сосудистым и эндокринным заболеваниям. В конце книги даны краткий справочник лекарственных средств, указанных в стандартах, и соответствующие коды МКБ-10.

Издание предназначено врачам-терапевтам участковым, врачам общей практики и смежным врачам амбулаторно-поликлинического звена, клиниче­ским фармакологам, организаторам здравоохранения, работникам фондов ОМС и ДМС, а также специалистам, ответственным за контроль качества и безопас­ности медицинской деятельности.

Ягода А. В. Руководство по клиническому мышлению для начинающих / А. В. Ягода. – СПб. : Эко-Вектор, 2018. – 255 с.

В книге с позиции автора, заведующего кафедрой госпитальной терапии, заслуженного врача Российской Федерации, в оригинальной форме клинических разборов, проводимых совместно со студентами в клиниках университета, на поликлиническом приёме, сделана попытка донести до читателя методику мышления врача при опросе и осмотре больных, обсуждении данных лабораторного и инструментального исследований для выделения на этой основе главных, основополагающих позиций, на которых строится диагноз. Автор характеризует мышление врача как творческий процесс, базирующийся на теоретических знаниях, практическом опыте, логической деятельности ума, общей культуре и эрудиции, продолжая и развивая в своей работе гуманистические традиции российской терапевтической школы.

Книга адресована, в первую очередь, студентам старших курсов медицинских вузов, однако может быть полезна клиническим ординаторам и молодым врачам, а также всем, кто испытывает профессиональный интерес к клинике внутренних болезней.

Казанцев В. А. Внебольничная пневмония : рук. для практикующих врачей / В. А. Казанцев. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 112 с.

Руководство содержит самые современные сведения об этио­логии и патогенезе, классификациях, диагностике и лечении пневмонии. Приведено подробное описание клинических вариантов течения заболевания в зависимости от превалирующего этиологического агента. В разделах, посвященных лечению больных пневмонией, представлены различные схемы антибиотикотерапии, патогенетическое лечение, реабилитационные и профилактические мероприятия.

Предназначено для терапевтов, пульмонологов, инфекционистов и врачей других специальностей, а также для студентов медицинских вузов.

 

Алкогольная болезнь печени с позиций современной медицины : учеб.- метод. пособие для врачей / И. В. Маев, Д. Н. Андреев, Д. Т. Дичева, Е. И. Кузнецова – М., 2017. — 60 с.

В настоящем пособии освещены современные данные об алкогольной болезни печени, включая вопросы ее дефиниции, классификации, факторов риска, патогенеза, особенностей клинической картины, критериев диагностики и оценки прогноза течения заболевания. Особое внимание уделено диагностике и терапии АБП с позиций доказательной медицины и современных рекомендаций Европейской ассоциации по изучению заболеваний печени (EASL, 2012 г.), а также Европейской и Латиноамериканской ассоциации по изучению заболеваний печени (EASL-ALEH, 2015 г.). Рассмотрен алгоритм лечения пациентов с алкогольным гепатитом тяжелого течения. Пособие рекомендовано для врачей общей практики, терапевтов и гастроэнтерологов.

Амлаев К. Р. Медико-социальные аспекты гастроэнтерологических заболеваний : учеб.-метод. пособие / К. Р. Амлаев, Л. Н. Блинкова, Д. И. Шенкао. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2018. — 72 с.

В учебно-методическом пособии кратко представлены медико-социальная значимость гастроэнтерологических заболеваний, их распростра­ненность, физиология желудочно-кишечного тракта, факторы риска раз­вития болезней органов пищеварения и их профилактика. Знание нормы и патологии способствует пониманию многообразных функций органов пищеварения и дает врачу возможность своевременно определить забо­левание. В отдельных главах представлены болезни желудка, поджелу­дочной железы и кишечника, которые разделены в зависимости от этио­логии и патогенеза.

Пособие предназначено для студентов, ординаторов, врачей поликли­ник и стационаров, занимающихся вопросами гастроэнтерологических заболеваний.

Монтгомери Э. А. Интерпретация биопсий желудочно-кишечного тракта / Э. А. Монтгомери, Л. Вольтаджо ; пер. с англ. – М. : Практическая медицина, 2017. – Т. 1. Неопухолевые болезни. – 352 с.

Краткое, но вместе с тем полноценное руководство по интерпретации биопсий слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта при неопухолевых заболеваниях, в котором отражены как распространенные, так и редко встречающиеся болезни. Содержание руководства соответствует повседневной практике и включает биопсии пищевода, желудка, тонкой, толстой кишки, анального канала и заднего прохода, содержит более 240 микрофотографий.

Издание предназначено для специалистов в области патологической анатомии. Ре­комендовано в качестве руководства для системы дополнительного профессионального образования врачей-патологоанатомов.