Версия для слабовидящих

О нас

Большую помощь в многогранной научной и учебной деятельности университета призвана оказывать библиотека – «первая лаборатория вуза» (по выражению академика И. Г. Петровского), так как именно с неё свои первые шаги в вузе начинают студенты.

Подробнее >>

Рекомендуем

Научная библиотека СтГМУ

Книжные выставки

21
Май

Книжная выставка «Профессии своей верны»

21 мая 2018 г. в читальном зале научной библиотеки (каб. 300 б) открылась книжная выставка «Профессии своей верны», посвященная Дню медицинского работника.

15
Май

Книжная выставка «Медицина в изобразительном искусстве»

    15 мая 2018 года на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) открылась книжная выставка «Медицина в изобразительном искусстве». На ней представлены книги с репродукциями Леонардо да Винчи, Э.С. Ломбардо, И.Е. Репина, П.М. Загорского и других авторов, посвященные медицинской тематике.

15
Май

Книжная выставка «Вечно живая классика»

15 мая 2018 г. на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) открылась книжная выставка «Вечно живая классика». На ней представлены произведения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, И.А. Бунина, Р. Роллана, Т. Драйзера и других классиков русской и зарубежной литературы.

26
Апр

Книжная выставка «В сердцах и книгах память о войне»

26 мая 2018 г. в читальном зале научной библиотеки (300 б) открылась книжная выставка : «В сердцах и книгах память о войне», посвященная 73-годовщине Великой Победы.

18
Апр

Виртуальная выставка “Новинки литературы”

Вайнер Э. Н. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни : учеб. / Э..Н. Вайнер. – М. : КНОРУС, 2017. – 308 с.

Дисциплина «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» относится к базовой части профессионального цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Психология» на предыдущем уровне образования.

Соответствует требованиям ФГОС ВО для квалификации (степени) «бакалавр» по направлению «Педагогическое образование».

 

Кельмансон И. А. Методология исследования в клинической психологии : учеб. пособие/ И. А. Кельмансон. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 328 с.

Пособие посвящено методологии исследования в клинической психологии. Рассматривается подготовительный этап исследования, особое внимание уделяется подходам к поиску, отбору и систематическому анализу литературных источников. Подробно обсуждаются возможные виды дизайна исследования, в том числе описательные и аналитические исследования и их разновидности. Описан процесс измерения, его надежность и валидность. Рассматриваются вопросы валидности исследования, подходы к снижению угроз валидности. Приводятся сведения о подходах к анализу данных и об оценке выраженности эффекта, оптимизации письменного представления сведений об исследовании в научных публикациях.

Пособие рассчитано на студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология», аспирантов, научных сотрудников и практических клинических психологов.

Пищевые токсикоинфекции. Пищевые отравления / под ред. Н. Д. Ющука. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 160 с.

Учебное пособие содержит логико-дидактические материалы по модулям «Пищевые токсикоинфекции. Пищевые отравления». В четкой и доступной форме изложены основные вопросы токсикоинфекций, токсикозов, отравлений ядовитыми растениями и тканями животных, продуктами растительного и животного происхождения и химическими веществами. Вся представленная информация соответствует стандартам ведения пациента с инфекционной патологией.

Материалы учебного пособия разработаны в соответствии с требованиями программы подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.35 «Инфекционные болезни», а также с учетом ФГОС высшего образования при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования – программ специалитета по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия».

Издание предназначено для использования в системе непрерывного медицинского образования врачей-инфекционистов и врачей, оказывающих первичную медико-санитарную помощь, при подготовке к профессиональной аккредитации.

Бичун А. Б. Экстренная помощь при неотложных состояниях в стоматологии / А. Б. Бичун, А. В. Васильев, В. В. Михайлов. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 320 с.

Руководство посвящено актуальной проблеме оказания неотложной помощи в стоматологии. В первой части описана неотложная стоматологическая помощь при травмах и острых инфекционных заболеваниях челюстно-лицевой области, освещены показания к госпитализации, дифференциальная диагностика, лечение. Во второй части представлена экстренная помощь при острой соматической патологии в условиях амбулаторного стоматологического приема как взрослых, так и детей. Даны четкие рекомендации по профилактике неотложных состояний. Подробно рассмотрены действия медицинского персонала при оказании экстренной помощи. В приложениях даны рекомендации по оформлению документации, формированию укладок лекарственных средств для оказания неотложной помощи в условиях амбулаторного приема.

Предназначено для врачей-стоматологов, в первую очередь амбулаторного звена, для руководителей стоматологических подразделений, студентов старших курсов стоматологических факультетов; может быть полезно сотрудникам органов управления здравоохранением и страховых медицинских компаний.

Филд Дж. Наглядная пропедевтическая стоматология / Дж. Филд ; пер. с англ. под ред. С. Д. Арутюнова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 88 с.

В книге в краткой и доступной форме рассмотрен широкий круг вопросов пропедевтической стоматологии и пропедевтики стоматологических заболеваний, представлен основной спектр стоматологических инструментов, аппаратов и оборудования, конструкционных и вспомогательных материалов, стоматологических технологий и врачебной техники по формированию практических клинических навыков и умений. Издание прекрасно иллюстрировано, каждая глава содержит множество цветных фотографий и информативных диаграмм, сопровождаемых краткими объяснениями, что делает излагаемый материал доступным и интересным. Изучение такого материала поможет выработать оптимальный алгоритм техники выполнения врачебных манипуляций во время обучения и совершенствования практических навыков и умений.

Предназначена студентам и преподавателям стоматологических факультетов медицинских вузов, может быть интересна ординаторам и практикующим врачам-стоматологам, а также слушателям факультетов дополнительного образования.

Карпов С. М. Topical diagnosis of diseases of the nervous system = Топическая диагностика заболеваний нервной системы : учеб. на англ. и рус. языках / С. М. Карпов, И. Н. Долгова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 896 с.

Учебник посвящен вопросам топической диагностики в неврологии. В нем представлены анатомо-физиологические особенности различных отделов нервной системы. Рассмотрены основные синдромы поражения нервной системы, а также наглядно и подробно освещены методики обследования пациента с ее патологией.

Учебник предназначен для студентов англоязычных факультетов медицинских вузов, клинических ординаторов и врачей-неврологов.

 

Неврология для врачей общей практики / под ред. В. Л. Голубева, А. М. Вейна. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 432 с.

Книга посвящена наиболее часто встречающимся синдромам в практике врача общего профиля, на прием к которому приходят не только больные с соматическими заболеваниями, но и пациенты с болевыми, вегетативными, когнитивными, диссомническими и другими расстройствами, требующими неврологической компетенции. Книга помогает врачу любой специальности вовремя распознать и назначить правильное обследование и лечение этой пограничной категории больных.

Книга предназначена прежде всего для врачей общей практики, интернистов, эндокринологов, гинекологов, кардиологов, а также неврологов, психиатров и других специалистов, занимающихся лечебно-диагностической работой.

Руководство по диагностике и лечению болезни Паркинсона / под ред. С. Н. Иллариошкина, О. С. Левина. – М. : 2017. – 336 с.

В руководстве, созданном под эгидой Национального общества по изучению болезни Паркинсона и расстройств движений, нашел отражение современный подход к диагностике и лечению болезни Паркинсона, основанный на принципах доказательной медицины. В руководстве представлены все зарегистрированные в РФ противо-паркинсонические препараты с их достоинствами и недостатками, немедикаментозные и нейрохирургические методы лечения, определены приоритеты тех или других методов в различных клинических ситуациях.

 

Суслина 3. А. Неврология : учеб. / З. А. Суслина, М. А. Пирадов, М. Ю. Максимова. – М. : «Практика», 2015. – 392 с.

Учебник подготовлен авторским коллективом с учетом современных Н40 достижений клинической неврологии и стоматологии. Изложены сведения по общей неврологии, а также по частной и специальной неврологии – нейростоматологии. Выделен раздел, освещающий нейростоматологические заболевания и синдромы. Отдельные главы посвящены краниальным невралгиям, миофасциальному болевому синдрому лица, нарушениям мозгового кровообращения, инфекционным и демиелинизирующим заболеваниям, опухолям нервной системы, черепно-мозговой травме, эпилепсии, деменции, головной боли и др. При подготовке материала была учтена программа по неврологии медицинских вузов. В качестве иллюстраций использованы материалы ФГБУ «Научный центр неврологии». Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология».

ЭКО при гинекологических и эндокринных заболеваниях / под ред. Т. А. Назаренко. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 176 с.

За последние десятилетия значительно изменился контингент больных, обращающихся в клиники ЭКО. Это связано, прежде всего, с расширением показаний для использования методов вспомогательной репродукции и откладыванием деторождения на поздний репродуктивный возраст. Сейчас наличие определенных гинекологических, эндокринных и соматических заболеваний, которые в большей степени характерны для женщин старшего возраста, не является абсолютным противопоказанием для реализации репродуктивной функции и сохранения фертильности. Методы вспомогательной репродукции способны предоставить пациентам различные варианты решения их репродуктивных проблем, что требует от специалистов новых знаний, опыта и подчас неординарных подходов.

Задача настоящего издания заключается в ознакомлении врачей со спецификой проведения программ ЭКО при некоторых гинекологических и эндокринных заболеваниях.

Книга предназначена для врачей акушеров-гинекологов как общего профиля, так и работающих в клиниках ЭКО, эндокринологов, специалистов, проходящих обучение и повышающих свою квалификацию.

Кильдиярова Р. Р. Лабораторные и функциональные исследования в практике педиатра / Р. Р. Кильдиярова. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 192 с.

В книге представлены сведения о дополнительных исследованиях в педиатрии – наиболее часто используемых общеклинических, биохимических, иммунологических и других показателях, функциональных методах исследования органов и систем и их патологических изменений. Указаны особенности функций органов и систем в детском возрасте с нормативами, диагностические критерии заболеваний по лабораторным и функциональным методам исследования. В четвертом издании дополнены и уточнены референсные значения показателей и их изменений в исследованиях функций органов и систем, переписан раздел по лабораторно-функциональным исследованиям эндокринной системы.

Издание предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Педиатрия», «Лечебное дело», а также для клинических интернов и ординаторов, врачей-педиатров, врачей общей практики, врачей клинической лабораторной диагностики.

Пропедевтика детских болезней : учеб. / под ред. А. С. Калмыковой. – 2-е изд., перераб. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 768 с.

Издание содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нугрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.

Учебник соответствует действующей типовой учебной программе по дисциплине «Пропедевтика детских болезней», утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 17.08.2015 № 853, и предназначен для студентов высших ме­дицинских учебных заведений.

Неотложная неврология новорожденных и детей раннего возраста / В. И. Гузева, Д. О. Иванов, Ю. С. Александрович [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 215 с.

В монографии приведены современные сведения о клинике, диагностике и интенсивной терапии неотложных состояний, сопровождающихся острыми церебральными на­рушениями, в неонатальном периоде и у детей раннего возраста. В подготовке издания принимали участие детские неврологи, реаниматологи и неонатологи.

Авторы надеются, что изложенные материалы окажутся полезными для студентов старших курсов медицинских вузов, практических врачей, слушателей системы последи­пломного обучения, и будут благодарны за замечания и советы по совершенствованию монографии.

10
Апр

Виртуальная выставка “Новинки литературы”

Кузьмина Е. Е. Организация предпринимательской деятельности : учеб. пособие для прикладного бакалавриата / Е. Е. Кузьмина, Л. П. Кузьмина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 389 с.

В работе рассматриваются содержание предпринимательской деятельности, субъ­екты предпринимательства, внутренняя и внешняя среда, роль малого предпринима­тельства в развитии экономики, механизм создания предприятия от идеи до регистрации, культура предпринимательства и др.

Большое внимание уделено вопросам инновационного развития предпринима­тельства и его инвестиционного обеспечения.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

 

Шарипов Ф. В. Методика преподавания в высшей школе: компетентностный подход : учеб. пособие / Ф. В. Шарипов. – М. : Университетская книга, 2017. – 468 с.

Рассмотрены концепции развития и инновационные процессы в системе образования России. Представлены компетентностная и личностная модели выпускника высшей школы. Раскрыты сущность и структура содержания учебного процесса, принципы его отбора в профессиональном образовании; учебно-программные документы, отражающие содержание образования. Представлена структура учебной деятельности студентов, рассматривается проблема ее мотивации. Проанализированы сущность и особенности теории развивающего и личностно ориентированного обучения. Особое внимание уделяется методам и технологиям обучения, способствующим не только формированию знаний и умений обучающих, но и развитию качеств личности обучающихся. Представлены методики подготовки и проведения всех видов аудиторных занятий, организации самостоятельной работы студентов, а также контроля и оценки учебных достижений. Освещены вопросы развития творческого потенциала личности, организации производственной практики и научно-исследовательской работы студентов; особенности научно-педагогической деятельности и личности преподавателя.

Для преподавателей высших и средних специальных учебных заведении, специалистов и руководителей образовательных организаций, всех тех, кто интересуется современными подходами к образованию. Может использоваться в учебном процессе при повышении квалификации педагогических кадров и подготовке магистрантов.

Нуркова В. В. Общая психология : учеб. для вузов / В. В. Нуркова, Н. Б. Березанская. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 524 с.

Учебник отражает основное содержание дисциплины «Общая психология» в со­ответствии с актуальными требованиями Федерального государственного образова­тельного стандарта высшего образования. Авторами представлен путь становления психологической науки, освещено современное состояние психологии как системы теоретических знаний, экспериментальных фактов и сложившихся практик, прослежена взаимосвязь классических и современных взглядов зарубежных и отечественных ученых на закономерности психической жизни человека. В учебнике изложены методологические основы психологии и ее место в системе гуманитарных и естественных наук; представления о предмете, методах и структуре психологического знания; охарактеризованы основные школы и направления психологии; подходы к решению психофизиологической проблемы; рассмотрены условия возникновения и развития психики в филогенезе и онтогенезе; отражены основные концепции и эксперименты в области изучения регуляторных процессов (мотивации, эмоции, воля, внимание), познавательных процессов (ощущение, восприятие, память, мышление) и психологии личности.

Семенович А. В. Введение в нейропсихологию детского возраста : учеб. пособие / А. В. Семенович. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : Генезис, 2016. – 319 с.

Настоящее пособие посвящено изложению основ нейропсихологии детского возраста – сравнительно молодого, но интенсивно развивающегося во всем мире направления нейропсихологии. В нем обсуждаются базовые (теоретические и научно-прикладные) закономерности и принципы нейропсихологического анализа психической деятельности человека в раннем онтогенезе. Основной акцент делается на рассмотрении проблем индивидуальных различий в детском возрасте.

Пособие адресовано студентам психологических, педагогических и медицинских факультетов вузов, а также психологам, дефектологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми.

 

 

Проблемы современной антибиотикотерапии инфекций респираторной системы : учеб.-метод. пособие / М. В. Батурина, В. А. Батурин, Е. В. Щетинин [и др.]. / Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017 – 43 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей всех специальностей, клинических ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов. В первую очередь пособие рекомендуется врачам — клиническим фармакологам, терапевтам и ре­аниматологам.

 

 

 

 

 

Ягода А. В. Неотложная помощь на догоспитальном этапе : учеб.-метод. пособие / А. В. Ягода, Н. Н. Гладких, А. В. Рыбас. – 2-ое изд., перераб. и доп. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 72 с.

В учебно-методическом пособии представлены рекомендации по диагностике наиболее распространённых неотложных состояний, оказанию необходимой медицинской помощи больным на догоспитальном этапе и дальнейшей тактике их ведения. Указаны способы применения и дозы препаратов. Отражены краткие сведения о препаратах, используемых при неотложной помощи, механизмах их действия, побочных эффектах и противопоказаниях к применению. При подготовке 2-го издания учтены последние рекомендации Европейского общества кардиологов по лечению нарушений ритма и острой сердечной недостаточности (2016).

Предназначено для студентов, клинических ординаторов медицинских вузов, врачей всех специальностей.

 

Кардиология. Национальное руководство : краткое издание / под ред. Ю. Н. Беленкова, Р. Г. Оганова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 848 с.

Издание представляет собой сокращенную версию книги «Кардиология. На­циональное руководство», вышедшей под эгидой Всероссийского научного общества кардиологов и Ассоциации медицинских обществ по качеству.

В книгу вошли общие и частные вопросы кардиологии, содержащие объединенную согласованную позицию ведущих отечественных специалистов. В подготовке издания принимали участие ведущие специалисты-кардиологи – сотрудники Института клинической кардиологии им. A. JI. Мясникова, ГНИЦ профилактической медицины. Научного центра сердечно-сосудистой хирургии им. А. Н. Бакулева, Первого МГМУ им. И. М. Сеченова, РНИМУ им. Н. И. Пирогова и др.

В переработке руководств серии приняли участие ведущие российские специалисты. Редакционный совет составили главные специалисты-эксперты Минздрава России, руководители профессиональных медицинских обществ, академики РАН и РАМН, руководители научно-исследовательских учреждений и медицинских вузов. Актуальность издания этой книги продиктована ограниченным выбором на рынке медицинской литературы отечественных компактных руководств такого уровня для повседневного использования врачами.

Руководство будет интересно не только врачам-кардиологам, но и ординаторам, студентам старших курсов, врачам смежных специальностей.

Рыбас А. В. Вазопатии : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения нарушений сосудистого звена гемостаза. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

 

 

 

Рыбас А. В. Железодефицитная анемия : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения железодефицитной анемии. Включены тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

 

 

 

 

Рыбас А. В. Нарушения коагуляционного гемостаза : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 28 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения нарушений коагуляционного звена гемостаза. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

 

 

 

Рыбас А. В. Тромбоцитопатии и тромбоцитопении : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения нарушений тромбоцитарного звена гемостаза. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Предназначено студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

 

 

Рыбас, А.В. ГЕМОЛИТИЧЕСКИЕ АНЕМИИ: учебно-мето- дическая разработка / авт.-сост: А.В. Рыбас; под ред. проф. А. В. Ягода. — Ставрополь: Изд-во СтГМУ, 2017. — 32 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопро­сы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения гемолитических анемий. Пособие включаеттесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубо­кого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

 

 

 

 

Рыбас А. В. Острые лейкозы : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 28 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы патогенеза, диагностики и лечения острых лейкозов. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы с целью более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Для студентов, клинических ординаторов медицинских вузов, врачей общей практики, терапевтов.

 

 

 

 

Синьков С. В. Диагностика и коррекция расстройств системы гемостаза / С. В. Синьков, И. Б. Заболотских. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Практическая медицина, 2017. – 336 с.

В книге рассмотрены основные положения физиологии системы гемостаза и ди­агностики ее нарушений, дана характеристика фармакологических препаратов, влияющих на систему свертывания крови. С позиций доказательной медицины представлены подходы к назначению и прерыванию длительной антиагрегантной и антикоагулянтной терапии в предоперационном периоде, проведению регионарной анестезии у пациентов, получающих антиагрегантную и антикоагулянтную терапию. Обновлены рекомендации по диагностике и интенсивной терапии приобретенных и наследственных нарушений гемостаза. Отдельно рассматриваются частные вопросы тромбопрофилактики в кардиологии, неврологии, онкологии и современные стандарты диагностики и лечения тромбоэмболии легочной артерии. Представлены особенности диагностики и интенсивной терапии нарушений гемостаза и профилактики тромбоэмболических осложнений в акушерской и педиатрической практике.

Для анестезиологов-реаниматологов и врачей других специальностей.

Флакскампф Ф. А.Курс эхокардиографии / Ф. А. Флакскампф ; пер. с нем. В. А. Сандрикова. – М. : МЕДпресс-информ, 2016. – 328 с.

Книга посвящена эхокардиографии (ЭхоКГ) – важнейшему неинвазивному методу медицинской визуализации, применяемому кардиологами в повседневной практической деятельности, и призвана помочь читателю в усвоении знаний по ультразвуковой анатомии и исследованию сердца в норме и при его различных заболеваниях, а также после протезирования сердечных клапанов. Традиционный курс ЭхоКГ в книге поделен на три раздела: общий, специальный и заключительный.

В книге рассмотрены физико-технические основы ЭхоКГ без излишней детализации, которая может затруднить усвоение клинического материала, методика проведения трансторакальной и чреспищеводной ЭхоКГ и ее основные режимы: М-режим, двух- и трехмерная ЭхоКГ, допплеровское исследование со всеми его вариантами, в частности непрерывно-волновой допплерографией, импульсно-волновой, тканевой допплерографией, цветовым и энергетическим допплеровским картированием. Разбираются клинические ситуации, часто допускаемые ошибки и причины неправильной интерпретации результатов. Описана эхокардиографическая диагностика типичных неотложных состояний, наблюдающихся в практике кардиолога и интерниста.

Книга предназначена как для начинающих врачей ультразвуковой диагностики, так и для специалистов, имеющих базовые знания по эхокардиографии.

Диссеминированные заболевания легких у пациентов с различным ВИЧ-статусом : учеб. пособие в алгоритмах / И. Б. Викторова, В. Н. Зимина, А. В. Кравченко [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 248 с.

Издание посвящено актуальной проблеме современной фтизиопульмонологии – дифференциальной диагностике и лечению диссеминированных заболеваний легких, спектр которых значительно отличается в зависимости от ВИЧ-статуса пациента.

Книга является пошаговой программой лечебно-диагностических мероприятий при легочных диссеминациях, где каждая ситуация соответствует решению конкретной клинической задачи при абсолютном большинстве диссеминированных заболеваний легких.

Приведены современные стандарты диагностики и лечения неинфекционных и ин­фекционных заболеваний, представленных синдромом легочной диссеминации, в том числе вторичных заболеваний при ВИЧ-инфекции.

Издание иллюстрировано классическими рентгенограммами и компьютерными то­мограммами пациентов с различными легочными диссеминациями.

Предназначено для пульмонологов, фтизиатров, инфекционистов, терапевтов, а также для врачей других специальностей, оказывающих медицинскую помощь пациентам с диссеминированными заболеваниями легких, ординаторов и студентов старших курсов медицинских факультетов.

Рыбас А. В. Внебольничная пневмония : учебн.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь: Изд-во СтГМУ, 2017. – 28 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения внебольничной пневмонии. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Предназначено студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

 

 

 

Ведение пациентов с заболеваниями кишечника в амбулаторной практике : учеб. пособие / Н. В. Агранович, В. В. Щедренко, Ю. В. Шогенова [и др.]. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 100 с.

В учебном пособии изложены основные вопросы организации и проведения диагностики и лечения больных с заболеваниями кишечника в условиях городской поликлиники и медицинских организаций амбулаторного уровня в сельской местности. Рассмотрены порядок проведения диспансеризации и алгоритм действий при выявлении факторов риска основных кишечных заболеваний. Показано важное значение участкового терапевта (врача общей практики) в проведении профилактики и ранней диагностики заболеваний кишечника, диспансеризации данной группы больных. Рассмотрены регламентирующие документы и порядок оформления медицинской документации.

Предназначено для студентов старших курсов, клинических ординаторов, терапевтов, семейных врачей и врачей смежных специальностей.

 

Максимов В.А. Патология гепато-билиарной системы и билиарная недостаточность / В. А. Максимов. – М. : «АдамантЪ», 2013. – 496 с.

В монографии изложены клиническая картина, дифференциальная диагностика и современные принципы комплексного лечения заболеваний желчного пузыря и желчевыводящих путей.

Особое внимание уделено развитию билиарной недостаточности при функциональных расстройствах желчного пузыря и сфинктера Одди, хроническом бескаменном холецистите, желчнокаменной болезни, постхолецистэктомическом синдроме, а также при заболеваниях печени различной этиологии с поражением гепатоцита и нарушением его внешнесекреторной функции, включая и болезни двенадцатиперстной кишки. Отдельная глава посвящена билиарной недостаточности и коррекции ее нарушений.

Дана исчерпывающая характеристика основных лекарственных средств, используемых в терапии заболеваний желчного пузыря и желчевыводящих путей.

Монография адресована терапевтам и гастроэнтерологам, врачам-интернам и ординаторам, научным работникам, аспирантам, студентам медицинских вузов.

Гарднер Д. Базисная и клиническая эндокринология : в 2-х кн. Кн. 2 / Гарднер Д., Шобек Д. : пер. с англ. – М. : БИНОМ, 2015. – 696 с.

На русский язык переведено 8-е издание одной из самых популярных настольных книг врачей всего мира – Greenspen’s Basic & Clinical Endocrinology, составляющая золотой фонд медицинской литературы по клинической эндокринологии. В ней отражены самые новые сведения – от молекулярных механизмов внутриклеточной передачи сигнала тиреоидных гормонов до клинических аспектов синдрома Кушинга.

Для врачей-эндокринологов, а также для врача любой медицинской специальности, по роду работы нуждающегося в получении одновременно краткой, доступной и актуальной информации, соединяющей как принципиальные клинические сведения, так и обобщающей теоретические основы работы желез внутренней секреции в норме и патологии.

Бородина Л. В. Ишемическая болезнь почек : учеб.-метод. разработка / Л. В. Бородина ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены наиболее важные практические вопросы классификации, патогенеза, диагностики, дифференциальной диагностики при ишемической болезни почек.

Даны тесты для текущего контроля знаний, представлен список дополнительной литературы.

Для студентов, клинических ординаторов медицинских вузов, врачей общей практики, терапевтов.

 

 

 

Бородина Л. В. Нефротический синдром : учеб.-метод. разработка / Л. В. Бородина, Н. С. Закураева ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены наиболее важные практические вопросы клиники, диагностики и лечения нефротического синдрома. Даны тесты для текущего контроля знаний. Предназначена для студентов, клинических ординаторов меди­цинских вузов.

 

 

 

 

 

Вышлова И. А. Боль в нижней части спины : терапия и профилактика / И. А. Вышлова, С. М. Карпов. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 104 с.

В монографии представлены современные данные о причинах, клинических проявлениях, диагностике, медикаментозном, немедикаментозном лечении и профилактике хронической боли в нижней части спины. Кроме того, особое внимание уделяется коморбидной патологии, которая часто сопутствует поясничной дорсопатии, особенно у пациентов пожилого возраста. Описаны результаты собственных исследований, отмечено, что в большей части использование немедикаментозных методов, формирование правильного двигательного стереотипа, преодоление кинезиофобии позволяет эффективно помогать большинству пациентов, возвращая их к активной социальной и профессиональной деятельности.

Монография предназначена для неврологов, терапевтов, врачей общей практики, студентов медицинских вузов, клинических ординаторов.

 

Nervous system diseases : еducational-methodical manual. – Stavropol : Stavropol publishing house of StSMU, 2017. – 80 p.

The educational-methodical manual deals with the key issues of topical diagnosis of nervous system diseases: reflexes, movement and disorder; sensitivity and disorders; cranial nerves and the symptoms of their destruction; extrapyramidal syndromes and its destruction; cerebellum syndromes, its defeat; brainstem, its topography and syndromes of defeat; spinal cord syndromes defeat; cerebral cortex, higher brain functions and their violation; additional methods of diagnosis in neurology and neurosurgery.

 

 

 

Менделевич В. Д. Наркология : учеб. / В. Д. Менделевич, Ю. П. Сиволап. – Ростов н/Д. : Феникс, 2017. – 346 с.

В учебнике отражены основные разделы наркологии. Подробно описана нар­кологическая семиотика и феноменология аддиктивных (наркологических) расстройств. В соответствии с МКБ-10 приведены описания наркологических расстройств в результате употребления различных психоактивных веществ. Учебник содержит главы, посвященные алкогольной, опиоидной, никотиновой и другим зависимостям, в которых приводятся данные об эпидемиологии, этиопатогенезе, клинике и терапии.

 

 

 

 

Голубева М. В. Сборник ответов к заданиям по лабораторной диагностике инфекционных заболеваний у детей : учеб. пособие для студентов мед. вузов / М. В. Голубева, Л. В. Погорелова, Л. Ю. Барычева. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017 г. – 142 с.

Сборник ответов к заданиям по лабораторной диагностике рекомендуется в качестве дополнительного материала при проведении практических занятий по инфекционным болезням у детей, а также для самостоятельной работы студентов и проверки их знаний. В сборнике представлены ответы и интерпретация медицинских анализов, наиболее часто используемых в клинике детских инфекционных болезней. Учебное пособие направлено на отработку умения правильно трактовать результаты дополнительных методов исследования.

 

 

Нематодозы : в 2-х ч. Ч. I : нематоды-геогельминты : учеб. пособие для студентов I курса СтГМУ / М. Г. Гевандова, А. Б. Ходжаян, Э. Н. Макаренко [и др.]. – Ставрополь : Изд- во СтГМУ, 2017. – 55 с.

Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, включает общую характеристику типа Круглые черви, класса Нематоды, классификацию нематод.

В пособии на современном учебно-методическом уровне рассмотрены представители нематод-геогельминтов, наиболее часто встречающихся у человека и имеющих медицинское значение. Даны сведения об их систематике, морфологии, жизненных циклах, путях и способах заражения, патогенезе, диагностике и профилактике.

 

 

Шипков Н. Н. Неотложная травматология в очаге массового поражения при множественных и сочетанных повреждениях / Н. Н. Шипков, В. Г. Голубев, Е. С. Борисов. – М. : БИНОМ. – 2015. – 608 с.

Учебно-методическое пособие представляет собой систематическое изложение необходимых сведений о механических повреждениях мягких тканей, костей, суставов, травматическом шоке, компрессионной травме и кровопотере при них, о создании адекватной программы инфузионно-трансфузионной терапии и обеспечения. Особое внимание уделяется расчетам ориентировочной кровопотери, падению ОЦК, восполнению утраченного внутрисосудистого объема, количественной и качественной характеристикам различных моделей интенсивной инфузионно-трансфузионной терапии. Отдельно рассматриваются отличия травматического шока, осложненного острой массивной кровопотерей, именуемой «травматической» кровопотерей.

Монография может служить учебным или справочным пособием. Для хирургов, травматологов, реаниматологов, военно-полевых хирургов, врачей скорой помощи, медицины катастроф и врачей общей практики.

Корячкин В. А. Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия. Клинико-лабораторная диагностика : учеб. для вузов / В. А. Корячкин, В. Л. Эмануэль, В. И. Страшнов. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 462 с

В учебнике приведены теоретические основы клинико-лабораторной диагностики, краткие сведения об ее основах по тестам, используемым в анестезиологии и интенсивной терапии при обследовании и лечении больных. Описано дифференциально-диагностическое значение показателей центральной нервной системы, дыхательной системы, системы кровообращения, гемостаза, мочевыделительной системы с перечислением клинических состояний, при которых их значения могут изменяться. Приводятся примеры расчетов некоторых показателей. Отдельная глава посвящена основам доказательной медицины, широко используемой в научных и клинических исследованиях.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

 

Доброхотова Ю. Э. Синдром постгистерэктомии. Диагностика и лечение / Ю. Э. Доброхотова, И. Ю. Ильина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 208 с.

В вопросе реабилитации пациенток после гинекологических операций гораздо более значимой является проблема отдаленных результатов гистерэктомии. В настоящее время любой практикующий гинеколог постоянно сталкивается с реальной клинической ситуацией, в которой у достаточно большого круга пациенток в отдаленные сроки после гистерэктомии развивается своеобразный патологический симптомокомплекс, приводящий к существенному снижению качества жизни, несмотря на отсутствие каких- либо хирургических осложнений раннего послеоперационного периода.

В данной книге изложены все последствия проведения гистерэктомии у женщин, возможные методы лечения описанных патологических состояний и, самое главное, учитывая патогенез их развития, методы профилактики.

Издание предназначено гинекологам, урологам, эндокринологам, терапевтам, а также ординаторам и аспирантам медицинских вузов.

 

 

 

 

 

 

03
Апр

Виртуальная выставка “Новинки литературы”

Коробкин В. И. Экология : учеб. для студентов бакалаврской ступени многоуровневого высшего проф. образования / В. И. Коробкин, JI. B. Передельский. – Ростов н/Д. : Феникс, 2015. – 601 с.

Лауреат конкурса Министерства образования Российской Федерации по созданию учебников нового поколения по общим естественнонаучным дисциплинам (Москва, 1999) для студентов бакалаврской ступени многоуровневого высшего профессионального образования. Первый российский учебник по дисциплине «Экология» для студентов вузов, обучающихся техническим направлениям подготовки.

Учебник соответствует требованиям действующих с 2010 года федеральных государственных программ высшего профессионального образования (ФГОС ВПО, 2010). Он состоит из двух частей – теоретической и прикладной. В пяти его разделах рассмотрены основные положения общей экологии, учения о биосфере, экологии человека; антропогенные воздействия на биосферу, проблемы экологической защиты и охраны окружающей среды. В целом учебник формирует у студентов новое экологическое, ноосферное мировоззрение.

Предназначается для студентов бакалаврской ступени высших учебных заведений. Учебник рекомендуется также для магистрантов технических направлений, учителей и учащихся средних школ, лицеев и колледжей. Он необходим и для широкого круга инженерно-технических работников, занимающихся вопросами рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта : учеб. для студентов учреждений высшего образования / Л. И. Лубышева. – 4-е изд., перераб. – М. : «Академия», 2016. – 272 с.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» (квалификация «бакалавр»).

Приведены основные понятия и категории социологии как науки об обществе, общее представление о социологии физической культуры и спорта, ее месте в системе социальных наук. Рассмотрены социологическая концепция физической культуры и спорта, влияние физической культуры и спорта на образ жизни общества и стиль жизни человека, ценностный потенциал физической культуры и спорта, социологические проблемы физической культуры, спортивной деятельности и олимпийского движения в современном обществе. Раскрыты методологические основы физической культуры и спорта, методология организации конкретного социологического исследования в сфере физической культуры и спорта.

Для студентов учреждений высшего образования

Беликов Г. А. Оккупация Ставрополя / Г. А. Беликов. – Ставрополь : изд. Надыршин А. Г., 2016. – 248 с.

Книга посвящена трагическим страницам немецкой оккупации Ставрополя в период с августа 1942 по январь 1943 года. Труд, который вобран в себя десятилетия упорного поиска и осмысления происходящего в годы Великой Отечественной войны на оккупи­рованной территории.

Задача автора состояла в том, чтобы, опираясь на архивные документы, а также через воспоминания земляков воссоздать картину испытания, выпавшего на их долю. Перед читателем проходят сотни людей разных судеб, имеющих разные воззрения и суждения, нередко прямо противоположные и непримиримые. Но всех их объединяет одно – они пережили то тяжелое время и оставили о нем свое слово в истории, к которому нужно прислушаться.

Говорить о жизни «под немцами» только как о геройском периоде нашей истории, значит, говорить лишь часть правды. Существует и другая ее часть – предательство, трусость, оправдание собственной слабости безвыходными обстоятельствами, тем, что война все спишет. Писать правду всегда нелегко, да и невозможно быть всецело объективным. Автор от возложенной на него самим временем высокой миссии – создания объективной картины прошлого – не отступился.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, и в первую очередь на тех, кто неравнодушен к истории родного города и края.

Кидагазова С. Х. Биографический справочник по истории / С. Х. Кидагазова // Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 64 с.

Справочник составлен с учетом преподавания гуманитарных дисциплин в образовательных учреждениях. В настоящем справочникe представлены исторические портреты царей, князей, императоров России от Рюрика до Николая II. Область применения данного справочника: организация самостоятельной работы студентов, подготовка рефератов, докладов, сообщений. При его составалении использовались материалы из различных исторических словарей, энциклопедий и других изданий

 

 

Кузнецов И. Н. Документационное обеспечение управления персоналом : учеб. и практикум для прикладного бакалавриата / И. Н. Кузнецов. – М. : Юрайт, 2017. – 520 с.

В учебнике изложены правила документирования управленческой деятельности и принципы создания системы управления документами. Приведены образцы важнейших видов управленческой и кадровой документации. В книге содержатся сведения о нор­мативно-правовой и методической базе в области документационного обеспечения управления персоналом, даны основные понятия, локальные документы, регламентирующие управление персоналом организации в соответствии с трудовым законодательством России. Представлена информация, необходимая для подготовки служебных документов и ведения переписки, решения других вопросов, возникающих в повседневной работе. Особое внимание уделено правилам оформления служебных документов в соответствии с требованиями ГОСТ РФ 6.30-2003. Каждая глава сопровождается вопросами и заданиями для самоконтроля, тестами.

Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения.

Околелов О. П. Инновационная педагогика : учеб. пособие / О. П. Околелов. – М. : ИНФРА-М, 2017. – 167 с.

В учебном пособии всесторонне и научно обоснованно рассматриваются инновационные теоретические основания современной педагогики, ее новые формы и методы, ревизующие: во-первых, в целостном единстве основные функции образования – обучение, воспитание и развитие; во-вторых, специализированные образовательные технологии, полностью удовлетворяющие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и ставящие целью формирование у будущих специалистов компетенций, востребованных обществом.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.

Пособие предназначено студентам магистратуры укрупненной группы на­правлений подготовки «Образование и педагогические науки» (квалификация «магистр»). Может быть полезно преподавателям высшей школы; аспирантам; учителям общеобразовательных школ и преподавателям профессиональных образовательных учреждений, повышающим квалификацию в системе непрерывного образования; всем интересующимся современной педагогикой, проблемами разработки новых педагогических технологий, инновационными процессами в образовании

Джуринский А. Н. Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы / А. Н. Джуринский. – М. : Прометей,2017. – 186 с.

В монографии академика Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора МПГУ рассмотрено состояние высшего образования в России и других ведущих странах. Дан анализ теоретических и методических основ деятельности высшей школы. Сопоставительно рассмотрены тренды высшего образования. Предложены педагогические ответы на стоящие пред высшей школой вызовы интернационализации и этнокультурной диверсификации. Представлен анализ модернизации национальных систем высшей школы, педагогического образования, интернационализации вузов, качества и эффективности высшего образования.

Монография адресована исследователям, преподавателям, студентам, всем работникам образования.

 

Соловьева Л. Г. Логопедия : учеб. и практикум для прикладного бакалавриата / Л. Г. Соловьева, Г. Н. Градова. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 208 с.

Содержание учебника представлено двумя разделами, в которых рассматриваются речевые нарушения в соответствии с клинико-педагогической и психолого-педагогической классификациями. Каждая тема раздела включает список литературных источников, перечень основных изучаемых понятий, краткий теоретический обзор основных научных школ и отдельных логопедических исследований, серию практических заданий и контрольных вопросов для самостоятельной работы.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

Семенович А. В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод за­мещающего онтогенеза : учеб. пособие / А. В. Семенович. – 8-е изд. – М. : Генезис, 2015. – 474 с.

Автор книги – известный нейропсихолог, профессор МГППУ. Издание посвящено изложению научно-прикладных основ нейропсихологической коррекции в детском возрасте. В нем рассмотрены фундаментальные нейропсихологические закономерности психолого-педагогического сопровождения процессов развития. Представлен метод замещающего онтогенеза как базовая технология коррекции, реабилитации и профилактики; схема (алгоритм) и конкретные психотехники, составляющие основу нейропсихологического сопровождения детей.

В заключительной части учебного пособия представлены дидактические материалы – психолого-педагогические программы занятий, разработанные на основе нейропсихологического подхода к коррекции, реабилитации и профилактике процессов развития.

Книга адресована студентам психологических факультетов вузов и специалистам (педагогам, клиницистам, психологам и т.д.), ориентированным на эффективное решение проблем адекватного сопровождения процессов развития.

Физиология : учеб. для студентов лечеб. и педиатр. факультетов / под ред. В. М. Смирнова, В. А. Правдивцева, Д. С. Свешникова. – 5-е изд., испр. и доп. – М. : ООО «Медицинское информационное агентство», 2017. – 512 с.

Учебник соответствует программе лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов и медицинских факультетов университетов. В нем изложены классические и новейшие достижения в области физиологии. Рассмотрены общие закономерности деятельности организма, механизмы регуляции функций, взаимодействие всех систем организма. Дана сравнительная характеристика физиологических и функциональных систем. Показано, что клетки организма взаимодействуют с помощью не только химических веществ, но и электрических полей. Обоснован ряд оригинальных представлений авторов по дискуссионным вопросам.

Учебник хорошо иллюстрирован. Четкая рубрикация фрагментов материала обеспечивает легкое его усвоение.

Для студентов учреждений высщего медицинского профессионального образования.

Доклинические исследования лекарственных веществ : учеб. пособие / под ред. А. А. Свистунова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 384 с.

Пособие содержит научно обоснованные сведения, необходимые начинающему экспериментатору для планирования и проведения доклинических исследований лекарственных веществ. Описаны основные методические приемы экспериментальных работ с лабораторными животными, включая информацию о современных новейших приборах и устройствах. С учетом собственных научных направлений авторов представлены характеристики классических моделей для оценки психотропных и адаптогенных свойств, анальгетической, противовоспалительной и регенераторной активности, моделей повреждения печени, экспериментального сахарного диабета. Особое внимание уделено характеристике методов изучения микроциркуляторного русла, в том числе прижизненной биомикроскопии. Включено описание некоторых оригинальных авторских разработок, защищенных патентами РФ (измерительные и фиксирующие устройства, приспособления для биомикроскопии, оригинальные модели и методики).

Издание предназначено для аспирантов, студентов, выполняющих выпускные квалификационные работы, научно-педагогических работников, врачей, а также будет полезно широкому кругу специалистов в области биологии, химии и фармации, проводящих исследования с использованием экспериментальных моделей на лабораторных животных

Кэттайл В. М. Патофизиология эндокринной системы : пер. с англ. / В. М. Кэттайл, Р. А. Арки. – М. : БИНОМ, 2016. – 336 с.

Монография является кратким современным руководством по физиологии и патофизиологии эндокринной системы. В ней представлены сведения о морфологии и функции передней и задней долях гипофиза, щитовидной железы, коры надпочечников, эндокринной функции репродуктивных органов. На многочисленных примерах рассмотрены методы исследования и коррекции нарушений функции органов эндокринной системы и связанных с ними клинических проявлений. В книге даны таблицы нормальных значений содержания гормонов и их метаболитов в биологических жидкостях человека.

 

Мачарадзе Д. Ш. Пищевая аллергия у детей и взрослых : клиника, диагностика, лечение / Д. Ш. Мачарадзе. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 392 с.

Книга содержит последние эпидемиологические и иммунопатологические данные, касающиеся особенностей пищевой аллергии у детей и взрослых, характера клинического течения болезни. Предложен рациональный, научно обоснованный подход к ее диагностике (алгоритмы обследования пациентов, включая компонентную аллергодиагностику), а также новые задачи лечения и профилактики пищевой аллергии. Описаны особенности дифференциальной диагностики данной болезни, рассмотрен вопрос о взаимосвязи пищевой аллергии с атопическим дерматитом, изложены особенности диагностики и терапии эозинофильного эзофагита, роль пищи в поддержании контактного дерматита на металл (никель), а также особенности реакций на алкоголь.

Издание предназначено для аллергологов-иммунологов, гастроэнтерологов, дерматологов, педиатров, терапевтов, врачей общей практики.

Дюннебир Э. А. Лучевая диагностика. Оториноларингология / Э. А. Дюннебир ; пер. с англ. – 2-е изд. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 360 с.

Книга представляет собой иллюстрированный справочник по лучевой диагностике заболеваний JlOP-органов. Материал разбит на 4 больших раздела, посвященных височной кости, основанию черепа, области носа и носовых пазух, шее. Каждый раздел предваряется сведениями о нормальной рентгеноанатомии описываемой области, приводятся типичные диагностические изображения, выполненные при помощи наиболее показательных для исследуемой области методов (традиционная рентгенография, КТ или МРТ). Сведения о патологических изменениях, сопутствующих заболеваниям рассматриваемой области, приводятся в виде конкретных клинических примеров, иллюстрированных соответствующими диагностическими изображениями.

Книга предназначена для специалистов по лучевой диагностике, оторинола­рингологов, неврологов, студентов медицинских вузов и факультетов.

Патофизиология лучевой болезни : учеб. пособие / В. Н. Цыган, А. И. Казаченко, М. В. Куправа [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 63 с.

В пособии изложены сведения по этиологии и патогенезу лучевой болезни. Представлены основные принципы ее профилактики, диагностики и лечения.

Издание предназначено для курсантов, студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, слушателей факультета послевузовского и дополнительного образования, проходящих первичную специализацию или тематическое усовершенствование по лучевой диагностике, врачей отделений ультразвуковой диагностики, рентгенологов, специа­листов по компьютерной и магнитно-резонансной томографии.

 

Тезисы лекций и практикум по рентгенологии : метод. рекомендации для интернов, клин. ординаторов, врачей-ренггенологов / М. JI. Пестерева, JI. Г. Пестерев, В. А. Картавова [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 232 с.

В настоящих методических рекомендациях обобщены научные данные и личный профессиональный опыт организации рентгеновской службы, описаны методы лучевой диагностики. Освещаются методы исследования органов и систем человека с нормальной анатомией, эмбриогенезом, рентгеноанатомией, а также рентгеносемиотика различных па­тологических состояний у взрослых и детей.

Методические рекомендации предназначены для интернов, ординаторов кафедр лучевой диагностики и рентгенологии, врачей-рентгенологов.

Утверждено учебно-методическим советом СПбГПМУ.

Дифференциальная диагностика внутренних болезней / под ред. В. В. Щёкотова, А. И. Мартынова, А. А. Спасского. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 928 с.

Данное руководство является продолжением лучших традиций отечественной медицины, оно содержит богатейший клинический опыт ведущих специалистов в области кардиологии, пульмонологии, гастроэнтерологии, гематологии, эндокринологии, нефрологии и ревматологии – авторов, научных редакторов и рецензентов. Для создания книги были приглашены авторитетные эксперты, занимающиеся как врачебной, так и научно-исследовательской работой, которые использовали современные национальные клинические рекомендации и материалы профессиональных сообществ других стран. В ней отражены не только рутинные методы диагностики и лечения, используемые врачами в повседневной работе, но и новые, перспективные и высокоинформативные методики, способные улучшить качество оказания медицинской помощи пациентам.

Издание охватывает наиболее актуальные разделы терапии и предлагает алгоритм диагностического поиска как начинающим врачам-интернистам, так и терапевтам поликлиник и стационаров. Оно может служить методологической основой для формирования эффективной системы знаний и применяться в системе непрерывного медицинского образования.

Корой П. В. Гигантоклеточный артериит : учеб.-метод. разработка / П. В. Корой ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017.-24 с.

В учебно-методической разработке кратко, на современном уровне освещены наиболее важные практические вопросы клиники, диагностики, дифференциального диагноза, лечения и прогноза гигантоклеточного артериита. Представлены тесты для текущего контроля усвоенных знаний, список дополнительной литературы.

Для студентов, клинических ординаторов, врачей общей практики, терапевтов.

 

 

Рыбас А. В. Множественная миелома : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 24 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы патогенеза, диагностики и лечения множественной миеломы. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изу­чения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

 

 

 

Рыбас А. В. Мегалобластные анемии : учеб.-метод. разработка / А. В. Рыбас ; под ред. А. В. Ягода. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 16 с.

В учебно-методической разработке освещены ключевые вопросы этиологии, патогенеза, диагностики и лечения мегалобластных анемий. Пособие включает тесты для текущего контроля знаний. Представлен список дополнительной литературы для более глубокого изучения заинтересовавших читателей вопросов.

Адресовано студентам, клиническим ординаторам медицинских вузов, врачам общей практики, терапевтам.

 

 

 

Тарасевич А. Ф. Контроль уровня физической нагрузки по динамике концентрации лактата периферической крови на амбулаторном этапе кардиореабилитации : учеб.-метод. пособие / А. Ф. Тарасевич, Г. П. Никулина, Д. В. Бобрышев. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 60 с.

Учебно-методическое пособие «Контроль уровня физической нагрузки по динамике концентрации лактата периферической крови на амбулаторном этапе кардиореабилитации», написанное на основании анализа литературных данных и собственного многолетнего клинического опыта авторов, в полном объеме отражает современные представления как о влиянии физической нагрузки на качество жизни пациентов, так и о трудностях объективной оценки толерантности пациента и эффективности реабилитационных мероприятий. Учебно-методическое пособие предна­значено для студентов старших курсов, изучающих вопросы физической медицинской реабилитации, клинических ординаторов, врачей-терапевтов и кардиологов.

Пискунов Г. 3. Перфорация перегородки носа и ее лечение / Г. 3. Пискунов. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 72 с.

В книге с современных позиций изложены вопросы этиологии, клинической картины, тактики ведения пациентов с перфорацией носовой перегородки. Подробно изложены хирургические аспекты лечения данной патологии с учетом индивидуальных особенностей пациента.

Данное издание предназначено для врачей-оториноларингологов, будет полезно при проведении занятий и лекций по курсу оториноларингологии для врачей, ординаторов, интернов, студентов медицинских вузов.

 

 

 

Заболевания желчного пузыря и поджелудочной железы в практике врача-терапевта поликлиники : учеб. пособие / Н. В. Агранович, Ю. В. Шогенова, А. С. Анопченко [и др.]. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 104 с.

В учебном пособии изложены основные вопросы организации и проведения диагностики и лечения больных с заболеваниями желчного пузыря и поджелудочной железы в условиях городской поликлиники и медицинских организаций амбулаторного уровня в сельской местности. Рассмотрены порядок проведения диспансеризации и алгоритм действий при выявлении факторов риска основных заболеваний панкреато-дуоденальной зоны. Показана важная роль участкового терапевта (врача общей практики) в проведении профилактики и ранней диагностики заболеваний кишечника, диспансеризации данной группы больных. Рассмотрены регламентирующие документы и порядок оформления медицинской документации.

В учебном пособии представлены материалы для самоконтроля знаний (тестовые задания и клинические задачи).

Предназначено для студентов старших курсов, терапевтов, семейных врачей и врачей смежных специальностей

Попова Ю. Болезни желудка и кишечника / Ю. Попова. – СПб. : «Крылов», 2017. – 320 с.

Неполадки в работе желудочно-кишечного тракта способны доставить массу неприятных ощущений и иногда создают серьезную угрозу здоровью человека. Гастриты, колиты, язвенные состояния, доброкачественные и злокачественные опухоли, энтерит и дисбактериоз – от этих недугов следует беречься, а если уж заболели – начинать лечение как можно раньше.

Самые подробные сведения о болезнях желудочно-кишечного тракта, симптомах, причинах, методах профилактики и лечения средствами традиционной и народной медицины собраны в одной книге. Знакомьтесь, применяйте, выздоравливайте, а лучше – не болейте!

 

Пропедевтика стоматологических заболеваний. Пропедевтика хирургической стоматологии : обезболивание в стоматологии : учеб. пособие / под ред. С. Н. Гаражи. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 138 с.

Учебное пособие разработано сотрудниками кафедры пропедевтики стоматологических заболеваний Ставропольского государственного медицинского университета в соответствии с рабочими учебными программами, разработанными на основании типовых программ по пропедевтике стоматологических заболеваний и терапевтической стоматологии, утвержденных Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Пособие содержит необходимый объём теоретических знаний и практических рекомендаций по важнейшим разделам хирургической стоматологии: современным методам анестезии.

Пропедевтика стоматологических заболеваний. Пропедевтика хирургической стоматологии: операция удаления зуба : учеб. пособие / под ред. С. Н. Гаражи. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 154 с.

Учебное пособие разработано сотрудниками кафедры пропедевтики стоматологических заболеваний Ставропольского государственного медицинского университета в соответствии с рабочими учебными программами, разработанными на основании типовых программ по пропедевтике стоматологических заболеваний и терапевтической стоматологии, утвержденных Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Пособие содержит необходимый объём теоретических знаний и практических рекомендаций по важнейшим разделам хирургической стоматологии: современным методам анестезии.

Стоматологические заболевания : учеб. пособие / под ред. А. В. Севбитова, Н. Е. Митина. – Ростов н/Д. : Феникс, 2016. – 157 с.

Учебное пособие подготовлено на кафедре пропедевтики стоматологических заболеваний ГБОУ ВПО Первого МГМУ им. И. М. Сеченова Минздрава РФ и кафедре ортопедической стоматологии и ортодонтии ГБОУ ВПО РязГМУ им. акад. И. П. Павлова Минздрава РФ. В пособии изложены основы организации стоматологической помощи, лечения кариеса и некариозных поражений, осложнений кариеса – пульпитов и периодонтитов, заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости рта и ВНЧС.

Издание предназначено для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальности 31.02.05 «Стоматология ортопедическая» и получающих квалификацию «Зубной техник».

Местно-распространенный рак щитовидной железы: диагностика, лечение, непосредственные и отдаленные результаты : учеб. пособие / А. Ф. Романчишен, Г. О. Багатурия, К. В. Вабалайте [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 175 с.

При локально агрессивных формах рака щитовидной железы рекомендуются как «суперрадикальные» расширенные и комбинированные операции, так и минимальные функционально щадящие вмешательства. Оба варианта имеют как преимущества, так и недостатки.

Представленная монография посвящена поиску оптимальных вариантов оперативного лечения таких больных. На основании опыта хирургического лечения 4353 больных злокачественными опухолями предложены конкретные программы лечения пациентов с местно-распространенным дифференцированным, в том числе и медуллярным, раком щитовидной железы.

В круг докторов, которым монография будет, безусловно, интересна и полезна, входят хирурги, онкохирурги, онкологи (химиотерапевты и лучевые терапевты) и эндокринологи с различным уровнем клинического опыта.

Психиатрические аспекты неврологических заболеваний: подходы к ведению больных / под ред. К. Г. Ликетсоса, П. В. Рэбинса, Дж. Р. Липси ; пер. с англ. под ред. Н. Н. Яхно. – М. : МЕДпресс- информ, 2017. – 328 с.

Книга посвящена ведению больных с сочетанными неврологическими и психиатрическими нарушениями. В ней содержится информация об особенностях дифференциальной диагностики различных психиатрических синдромов, характерных для конкретных неврологических заболеваний, описаны методы психиатрической помощи и показаний к ним. При написании каждой главы авторы делали акцент на практических подходах к решению проблем и формулировали рекомендации исходя из принципов доказательной медицины и богатого личного клинического опыта.

Книга является полезным практическим пособием как для неврологов, так и для психиатров, нейрохирургов, нейропсихологов.

Руководство к практическим занятиям по топической диагностике заболеваний нервной системы : учеб. пособие / под ред. Л. В. Стаховской. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 272 с.

Руководство предназначено для самостоятельной работы студентов в неврологической клинике. В соответствии с программой обучения студент должен овладеть навыками обследования неврологического больного, локализовать патологический процесс, диагностировать основные нозологические формы заболеваний нервной системы, обосновать рациональную патогенетическую терапию для обеспечения благоприятного прогноза заболевания.

На начальном этапе предлагаемое учебное пособие поможет студенту овладеть навыками постановки топического диагноза.

Руководство включает базовые данные о строении и функциях нервной системы. В нем подробно изложены методы исследования двигательной активности, чувствительности, вегетативной иннервации, высших психических функций в норме и при патологии, освещены основные неврологические симптомы и синдромы, описаны поражение проводящих путей и центров на различных уровнях, подходы к определению локализации патологического очага (топическая диагностика).

Учебное пособие содержит 43 таблицы и приложения, включающие шкалу комы Глазго, тесты для нейропсихологического обследования больного, схему написания учебной истории болезни, а также вопросы по тестовому контролю знаний.

Издание может быть использовано при подготовке интернов и ординаторов.

Ревматология : учеб. пособие / под ред. А. А. Усановой. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 408 с.

Учебное пособие содержит описание основных нозологических единиц: этиология и патогенетические аспекты, особенности клинического течения, а также способы диагностики и методы дифференциальной диагностики. Представлены современные схемы лечения ревматических заболеваний с учетом морфологической картины, даны примеры формулировок диагнозов по каждой нозологии.

Данное учебное пособие соответствует требованиям, предъявляемым к учебным пособиям для высшей школы, и может быть рекомендовано к использованию в вузах, реализующих основные образовательные программы высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», а также будет полезно для ординаторов и практических врачей.

Операции на сосудах : учеб. пособие / под ред. Р. Е. Калинина. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 120с.

Учебное пособие содержит современные сведения по вопросам различных хирургических вмешательств на сосудах. В пособии большое количество фотографий многих видов протезов, шовного материала, хирургических доступов, основных этапов сосудистых операций.

Предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности «Сердечно-сосудистая хирургия».

 

 

Клинические рекомендации. Акушерство и гинекология / под ред. Г. М. Савельевой, В. Н. Серова, Г. Т. Сухих. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 1024 с.

Настоящее издание – дополненная и существенно переработанная версия клинических рекомендаций, опубликованных ранее, содержит информацию о наиболее распространенных в акушерстве и гинекологии заболеваниях и синдромах. Все издания разработаны Российским обществом акушеров-гинекологов. Рассмотрены алгоритмы действий врача при диагностике, лечении, профилактике заболеваний и реабилитации пациентов, которые позволяют врачу быстро принимать обоснованные клинические решения.

Авторами значительно обновлен текст прежних рекомендаций, добавлены новые разделы.

Клинические рекомендации предназначены для практикующих врачей (акушеров-гинекологов, неонатологов, терапевтов, врачей смежных специальностей), а также ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов.

Неотложная помощь в акушерстве и гинекологии / В. Н. Серов, И. И. Баранов, О. Г. Пекарев [и др.]. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 240 с.

В руководстве отражены наиболее актуальные проблемы акушерства и гинеко­логии, заслуживающие пристального внимания практических врачей и требующие принятия неотложных, четко скоординированных мер.

Представлены современные данные о частоте, причинах развития неотложных состояний, способах диагностики, клинических проявлениях, алгоритме профилактических и лечебных мероприятий.

Отдельные главы посвящены преэклампсии, эклампсии, интенсивной терапии, акушерским кровотечениям, венозным тромбоэмболическим осложнениям, эмболии околоплодными водами, послеродовым гнойно-воспалительным заболеваниям. В отдельную главу выделены особенности ведения родов с рубцом на матке. Особое внимание отведено проблеме, которая набирает актуальность в последние годы, – врастанию плаценты.

В разделе по гинекологии рассмотрены внематочная беременность, апоплексия яичника, маточные кровотечения, воспалительные заболевания органов малого таза.

Издание предназначено для акушеров-гинекологов, анестезиологов-реанима-тологов, терапевтов, врачей общей практики и семейных врачей, преподавателей соответствующих кафедр, аспирантов, ординаторов, интернов, студентов медицинских вузов.

Савенкова Н. Д. Памяти выдающегося ученого, педиатра, педагога Альберта Вазгеновича Папаяна / Н. Д. Савенкова. – СПб. : СпецЛит, 2016. – 117 с.

Книга посвящена памяти выдающегося ученого, педиатра, педагога, заслуженного деятеля науки Российской Федерации, академика Российской академии естественных наук, заведующего кафедрой факультетской педиатрии, проректора по международным связям ЛПМИ/СПбГПМА, доктора медицинских наук, профессора Альберта Вазгеновича Папаяна (1936—2002) и подготовлена к его 80-летнему юбилею. В издании использованы фотографии и материалы из архивов кафедры факультетской педиатрии и личных архивов семьи.

Книга предназначена для педиатров, нефрологов, ординаторов, аспирантов и студентов медицинских высших учебных заведений.

Цыбулькин Э. К. Неотложная педиатрия. Алгоритмы диагностики и лечения / Э. К. Цыбулькин. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 160 с.

Книга содержит основные сведения по неотложной педиатрии и поможет читателю найти кратчайший и оптимальный путь к решению проблем, возникающих при диагностике, выборе метода и тактики лечения наиболее тяжелых и часто встречающихся в детском возрасте угрожающих состояний.

Диагностические и лечебные алгоритмы малопривычны для практикующего врача, но они созвучны логике клинического мышления и потому быстро и надежно усваиваются, надолго оставаясь в памяти. Это обстоятельство чрезвычайно важно для тех, кто оказывает первую медицинскую помощь в условиях, когда в арсенале есть только голова и руки.

Книга в первую очередь будет полезна для медиков догоспитального этапа: врачей поликлиник, службы скорой и неотложной помощи и дежурного персонала приемного покоя. Она также может оказаться необходимой для тех, кто только начинает свой врачебный путь.

 

 

02
Апр

Книжная выставка «В помощь аспирантам и ординаторам»

 2 апреля 2018 года на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) открылась книжная выставка «В помощь аспирантам и ординаторам». На ней представлены книги из серии «Национальное руководство».

02
Апр

Книжная выставка «Остров книжных сокровищ»

 2 апреля 2018 г. на абонементе научной литературы (2 этаж, 202 кабинет) открылась книжная выставка «Остров книжных сокровищ». На ней представлена литература из фонда редкой книги по языкознанию, истории, геологии, биологии и другим отраслям знаний.

24
Мар

Виртуальная выставка “Новинки литературы”

Технические средства реабилитации инвалидов и безбарьерная среда : учеб. пособие / под ред. Е. Е. Ачкасова, С. Н. Лузина, Е. В. Машковского. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 128 с.

В учебном пособии содержится актуальная информация по использованию технических средств реабилитации больных и лиц с инвалидностью, формированию индивидуальных программ реабилитации в медицинских учреждениях в соответствии с основными положениями Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья, созданию безбарьерной среды.

Освещены такие вопросы, как компенсация нарушений функций организма и преодоление ограничений жизнедеятельности с помощью современных технических средств. Рассмотрены организация обеспечения лиц с инвалидностью техническими средствами реабилитации и методические аспекты создания безбарьерной среды. Представлены современные образцы технических средств реабилитации.

В приложениях приведены основные нормативно-правовые документы, регламентирующие обеспечение лиц с инвалидностью необходимыми техническими средствами реабилитации.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело».

Степин B. C. История и философия медицины. Научные революции XVII—XIX веков / В. С. Степин, А. М. Сточик, С. Н. Затравкин. – М. : Академический проект, 2017. – 236 с.

В книге, посвященной развитию медицины как отрасли естественно-научного знания в XVII-XIX вв., показано, что исторический процесс развития медицины в этот период не был линейным эволюционным развитием, связанным с постепенным приростом знаний об организме человека, его заболеваниях, методах и средствах лечения и профилактики. На обширном фактическом материале доказывается, что в течение XVII в. – 70-х гг. XIX в. в европейской медицине произошли три дисциплинарные научные революции, каждая из которых приводила к радикальному пересмотру представлений о фундаментальных основах жизнедеятельности, причинах и сущности болезней ; подходов к диагностике, лечению и профилактике заболеваний человека. Раскрыты причины и механизмы каждой научной революции, установлен их характер, осуществлена историческая реконструкция сложившихся в ходе этих научных революций картин исследуемой реальности. Материалы книги основаны на результатах исследования, применяющего к анализу истории медицины XVII-XIX вв. философско-методологическую концепцию структуры и динамики научного познания, разработанную акад. РАН B.C. Степиным.

Книга адресована ученым, преподавателям, аспирантам и студентам, а также ши­рокому кругу читателей, интересующихся проблемами истории науки.

Региональная экономика и пространственное развитие. В 2 т. Т. 1 : учеб. для бакалавриата и магистратуры / под общ. ред. Л. Э. Лимонова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 319 с.

Издание представлено в двух томах. Том первый учебника знакомит читателя с теориями, моделями и методами региональной экономики и пространственного развития. Изучение теоретических положений и моделей дополняется эмпирическими исследованиями и примерами, а также основанным на знании теории анализом региональной политики, ее целей и инструментов. Том второй содержит региональные различия и пространственное развитие России, региональную экономическую политику и развитие территорий.

Учебник содержит иллюстративный материал, статистические данные и примеры. Анализ теорий и методов дополняется анализом российской статистики и региональной экономической политики. Таким образом, в рамках одного учебника студенты знакомятся как с фундаментальной теорией, так и с ее приложениями для разработки рекомендаций и оценок в области региональной экономической политики.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

Региональная экономика и пространственное развитие. В 2 т. Т. 2 : учеб. для бакалавриата и магистратуры / под общ. ред. Л. Э. Лимонова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 367 с.

Издание представлено в двух томах. Том первый учебника знакомит читателя с теориями, моделями и методами региональной экономики и пространственного развития. Изучение теоретических положений и моделей дополняется эмпирическими исследованиями и примерами, а также основанным на знании теории анализом региональной политики, ее целей и инструментов. Том второй содержит региональные различия и пространственное развитие России, региональную экономическую политику и развитие территорий.

Учебник содержит иллюстративный материал, статистические данные и примеры. Анализ теорий и методов дополняется анализом российской статистики и региональной экономической политики. Таким образом, в рамках одного учебника студенты знакомятся как с фундаментальной теорией, так и с ее приложениями для разработки рекомендаций и оценок в области региональной экономической политики.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образо­вательного стандарта высшего образования.

Покровская В. В. Внешнеэкономическая деятельность. В 2 ч. Ч. 1 : учеб. для бакалавриата и магистратуры / В. В. Покровская. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 376 с.

В учебнике нашли отражение обоснованные многолетним опытом автора научно-теоретические и методологические положения, а также методические разработки. Учебный материал отражает понятие, сущность и содержание процессов и функций внешнеэкономической деятельности (ВЭД). Вопросы для самоконтроля помогут лучше усвоить теоретический материал.

В первой части учебника отражены основные понятия, связанные с внешнеэкономической деятельностью, и характеристики ее субъектов, а также содержание внешнеторговой деятельности.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Покровская В. В. Внешнеэкономическая деятельность. В 2 ч. Ч. 2 : учеб. для бакалавриата и магистратуры / В. В. Покровская. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 369 с.

В учебнике нашли отражение обоснованные многолетним опытом автора научно-теоретические и методологические положения, а также методические разработки. Учебный материал отражает понятие, сущность и содержание процессов и функций внешнеэкономической деятельности (ВЭД). Вопросы для самоконтроля помогут лучше усвоить теоретический материал.

Вторая часть учебника посвящена внешнеторговым расчетам и регулированию внешнеторговой деятельности.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Гражданское право в вопросах и ответах : учеб. пособие / С. С. Алексеев Б. М. Гонгало, Д. В. Мурзин [и др.]; под ред. С. С. Алексеева и С. А. Степанова. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Проспект ; Екатеринбург : Институт частного права, 2017. – 352 с.

Учебное пособие соответствует программе курса «Гражданское право». Материал в нем представлен в виде кратких ответов, которые в доступной форме раскрывают ос­новные теоретические вопросы, разбираемые на семинарских занятиях и включаемые в билеты для зачетов и экзаменов в соответствии с государственными стандартами.

Пособие подготовлено известными специалистами в области гражданского права на основе новой редакции Гражданского кодекса РФ и включает последние изменения, внесенные Федеральными законами № 142-ФЗ, 167-ФЗ, 187-ФЗ, 222-ФЗ, 22Э-ФЗ, 245-ФЗ, 251-ФЗ. Издание подготовлено по состоянию законодательства на сентябрь 2013 г.

Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических факультетов вузов.

Карнаух Н. В. История подготовки преподавателей университетов России в XIX веке : монография / Н. В. Карнаух. – М. : ИНФРА-М, 2017. – 150 с.

В монографии предпринята попытка при помощи ретроспективного анализа выяснить факторы, оказавшие влияние на становление системы подготовки отечественных преподавателей для университетов России в XIX веке, рассмотреть пройденные этой системой этапы, систематизировать требования, предъявляемые в разные исторические периоды к профессионализму профессора российского университета.

Книга адресована преподавателям высшей школы, аспирантам, магистрантам.

 

 

Алимов В. В. Специальный перевод : практ. курс перевода / В. В. Алимов. – 2-е изд. – М. : Ленанд, 2017. – 208 с.

Настоящая книга представляет собой пособие по специальному переводу, под которым понимается передача письменных или устных текстов из различных отраслей науки, техники и деятельности человека средствами другого языка. Пособие состоит из 19 уроков, посвященных военному, юридическому, экономическому, научному, техническому и медицинскому переводу. Каждый урок включает лексику урока, комментарий, тренировочные упражнения и тексты для перевода с английского языка на русский и с русского языка на английский. В конце книги содержатся дополнительные тексты для перевода, реферирования и аннотирования. взятые из отечественных и зарубежных источников.

Пособие рассчитано на студентов, изучающих практический курс специального перевода в дополнение к художественному и общественно-политическому (общему) переводу, а также на тех, кто хотел бы приобрести навыки перевода реферирования и аннотирования специальных текстов.

Есев А. Н. Терминологический словарь по философии / авт.-сост. А. Н. Есев. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 104 с.

Терминологический словарь составлен на основе требований, которые содержатся в ФГОС ВО и рабочих программах дисциплины «Философия» специалитета и бакалавриата, реализуемых в СтГМУ. Словарь содержит основные категории и понятия, которые наиболее часто используются в процессе изучения философии. Освоение предлагаемых терминов является необходимым условием формирования у обучающихся общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, а также философских знаний, умений и навыков.

Терминологический словарь предназначен для обучающихся всех факультетов СтГМУ, изучающих философию.

Хилько М. Е. Возрастная психология : учеб. пособие для вузов / М. Е. Хилько, М. С. Ткачева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 201 с.

Данное пособие поможет студентам овладеть теоретическими знаниями и методами исследования в области возрастной психологии, изучить возрастную динамику психики человека, онтогенез психических процессов и качеств личности развивающегося человека, закономерности развития психических процессов с привязкой к определенным возрастным периодам.

Пособие содержит методические рекомендации по развивающей и коррекционной работе, которые будут полезны для будущих психологов и уже практикующих специалистов.

Для студентов, изучающих психологию, а также практикующих специалистов-психологов.

Бурлачук JI. Ф. Психодиагностика : учеб. для вузов / Л. Ф. Бурлачук. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2017. – 384 с.

Второе издание учебника (первое вышло в 2002 г.) переработано и дополнено. В книге детально рассмотрены история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статистическим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструирования психологических тестов. Особое внимание уделено теоретическим и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей.

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагностические задачи в своей повседневной деятельности.

Доврачебная неотложная помощь : учеб. пособие / под ред. Н. Г. Петровой. – 2-е изд., испр. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 110 с.

Данное пособие составлено с учетом содержания программы подготовки студентов факультетов: лечебного, педиатрического, спортивной медицины, высшего сестринского образования. В издании отражены клиническое течение ургентных состояний и стандарты оказания неотложной доврачебной помощи, изложены основные признаки часто встречающихся острых состояний и рассмотрен объем оказываемой доврачебной помощи.

Пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического факультетов, факультетов спортивной медицины и высшего сестринского образования медицинских вузов, а также для студентов медицинских техникумов и колледжей.

Final tests on histology, embryology, cytology for the foreign english-medium students of general medicine specialty. Methodical References / A. G. Sirak, E. I. Piskareva, M. A. Dolgashova. – Stavropol: Publisher Stavropol State Medical University, 2017. – 132 p.

Methodical References on Histology, Embryology and Cytology include test tasks for the foreign English-speaking medical students of General Medicine specialty in order to optimize the learning process during the final testing. Subject test program corresponds to the thematic plan of practical classes and lectures and to the main current work program.

 

 

 

Основы молекулярной эндокринологии. Рецепция и внутриклеточная сигнализация : учеб. пособие / В. А. Ткачук, А. В. Воротников, П. А. Тюри-Кузьмин; под ред. В. А. Ткачука. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 240 с.

В основу учебного пособия положен курс лекций, который авторы читают на биологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова. В нем последовательно рассмотрены основы молекулярной эндокринологии, даны примеры физиологических процессов, регулируемых гормонами, разобраны внутриклеточные механизмы передачи сигнала от рецептора внутрь клетки и соответствующие клеточные реакции. Доступно изложены современные представления о механизмах передачи сигнала от рецепторов, сопряженных с G-белками, тирозинкиназных и внутриклеточных рецепторов; о механизмах передачи сигнала с участием вторичных посредников, адаптерных белок-белковых взаимодействий и каскадов фосфорилирования. В отличие от медицинских учебников и пособий по эндокринологии, в данном издании сделан акцент на фундаментальные принципы и механизмы регуляции, характерные для клеток здорового организма.

Попов В. В. Психологические основы здоровья человека : учеб. пособие / В. В. Попов, И. А. Новикова. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 303 с.

Учебное пособие является фундаментальной междисциплинарной работой, посвященной психологическим основам здоровья человека. В пособии представлены теоретико-методологические и профилактические аспекты здоровья человека; обсуждается современное понимание психического здоровья; анализируется понятие здорового образа жизни как фактора сохранения здоровья; рассматривается такой показатель, как качество жизни. Особое внимание уделено освещению наиболее распространенных нарушений психического здоровья. Подробно изложены вопросы профилактики здорового образа жизни, стрессов, постстрессовых и кризисных состояний, суицидального поведения, наркологической патологии. Представлена характеристика фармакологических средств для сохранения здоровья.

Общая эпидемиология с основами доказательной медицины : рук-во к практ. занятиям : учеб. пособие / под ред. В. И. Покровского, Н. И. Брико. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. — 496 с.

В руководстве изложены сущность и основные направления эпидемиологического подхода к изучению болезней человека. Особое внимание уделено специфике эпидемиологических исследований инфекционной и неинфекционной патологии, а также оценке эффективности и безопасности лечебных, профилактических средств и мероприятий, диагностических и скрининговых исследований. Отражена методика работы с источниками доказательной информации, базами данных, информационными системами, представлены принципы составления систематических обзоров и метаанализа. В каждом из тематических разделов приведены современные информационные источники, действующие нормативно-правовые и инструктивные материалы. Учебные вопросы отрабатываются при решении ситуационных задач.

Ильина И. В. Медицинская реабилитация : учеб. для вузов / И. В. Ильина. – М. : Юрайт, 2017. – 276 с.

Учебник является составной частью учебно-методического комплекса «Медицин­ская реабилитация», предназначенного для проведения теоретических и практических занятий по данной дисциплине.

Учебник позволяет сформировать общее представление о медицинской реабили­тации как науке и учебной дисциплине, об основных формах и методах физической реабилитации, в том числе ЛФК, организации врачебного контроля и коррекции физического состояния как пациентов, так и занимающихся физической культурой и спортом.

К учебнику прилагаются материалы с методическими рекомендациями препода­вателей, а также краткий словарь основных понятий и терминов медицинской реа­билитации, расположенные в Электронной библиотечной системе «Юрайт» (biblio- online.ru).

Также в учебно-методический комплекс «Медицинская реабилитация» входит практикум, который содержит практические занятия, методические рекомендации для самоподготовки студентов 4-го курса лечебного факультета и тестовые задания.

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Ильина И. В. Медицинская реабилитация. Практикум : учеб. пособие для вузов / И. В. Ильина. – М. : Юрайт, 2017. – 393 с.

Практикум является составной частью учебно-методического комплекса «Меди­цинская реабилитация», предназначенного для проведения занятий по данной дис­циплине. Содержит практические занятия по курсу «Медицинская реабилитация» с дополнительными теоретическими материалами, методические рекомендации для самоподготовки студентов 4-го курса лечебного факультета и тестовые задания, рассчитанные на обучающихся с различным уровнем подготовки.

Практикум может использоваться студентами и аспирантами медицинских вузов, факультетов физического воспитания, адаптивной и лечебной физической культуры, спортивной медицины, специалистами различного профиля, в частности врачебно­физкультурной службы и клинической медицины.

К обучающему комплексу прилагаются материалы с методическими рекомен­дациями преподавателей, а также краткий словарь основных понятий и терминов медицинской реабилитации, расположенные в Электронной библиотечной системе «Юрайт» (biblio-online.ru).

Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Лечебное дело».

Черенков В. Г. Онкология. Тесты с элементами визуализации : учеб. пособие / В. Г. Черенков. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 240 с.

Тесты составлены по всем темам образовательных программ, направлены на усвоение наиболее важных вопросов онкологии в соответствии с современными представлениями об эпидемиологии, канцерогенезе, кинетике и закономерностях опухолевого роста, группах повышенного онкологического риска, принципах диагностики и лечения опухолевых заболеваний, организации онкологической службы.

Особое место занимают тесты, посвященные новым технологиям (фотодина-мической диагностике и фотодинамической терапии, лазерной терапии, интервенционной радиологии и др.), вопросам побочных действий специального лечения, паллиативной терапии.

В книге учтены новые медицинские технологии и требования к онкологическому образованию и педагогическому процессу.

Комплекс тестовых заданий рассчитан на студентов медицинских вузов, а также на широкий круг специалистов, готовящихся к самостоятельной врачебной деятельности или повышению квалификации по онкологии, участников диспансеризации населения, фельдшеров и акушерок смотровых кабинетов.

Патофизиология. Клиническая патофизиология : учеб. для курсантов и студентов военно-медицинских вузов : в 2 т / под ред. проф. В. Н. Цыгана. – СПб. : СпецЛит, 2018. – Т. 1 : Патофизиология. – 430 с.

Учебник подготовлен в соответствии с учебной программой и тематическим планом изучения учебной дисциплины «Патофизиология, клиническая патофизиология». Его содержание соответствует новому образовательному стандарту и современным представлениям об этиологии и патогенезе основных заболеваний, встречающихся в процессе выполнения профессиональной деятельности врача.

Учебник предназначен для курсантов и студентов военно-медицинских вузов.

 

Патофизиология. Клиническая патофизиология : учеб. для курсантов и студентов военно-медицинских вузов : в 2 т / под ред. В. Н. Цыгана. – СПб. : СпецЛит, 2018. – Т. 2 : Клиническая патофизиология. – 495 с.

Учебник подготовлен в соответствии с учебной программой и тематическим планом изучения учебной дисциплины «Патофизиология, клиническая патофизиология». Его содержание соответствует новому образовательному стандарту и современным представлениям об этиологии и патогенезе основных заболеваний, встречающихся в процессе выполнения профессиональной деятельности врача.

Учебник предназначен для курсантов и студентов военно-медицинских вузов.

 

Формирование стоматологических умений и навыков на учебном тренажере-симуляторе : учеб.-метод. пособие к практ. курсу (для студентов I курса стомат. факультетов мед. вузов) / под ред. С. Д. Арутюнова, О. О. Янушевича. – М. : Практическая медицина, 2017. – 88 с.

В методических рекомендациях представлены пошаговые этапы использования учебного комплекса DentSim, его устройство, принцип работы и возможности, необходимые для обеспечения формирования у обучающихся умений и навыков препарировании твердых тканей зубов в соответствии с программой по пропедевтической стоматологии.

 

 

 

Дерматовенерология. Стандарты медицинской помощи / сост. А. С. Дементьев, С. Ю. Кочетков, Е. Ю. Чепанова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 432 с.

С 1 января 2013 г. вступила в силу часть 1 статьи 37 Федерального закона № 323-ФЭ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», закрепляющая норму об организации и оказании медицинской помощи в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, обязательными для исполнения на территории Российской Федерации всеми медицинскими организациями, а также на основе стандартов медицинской помощи, утвержденных Минздравом России и зарегистрированных в Минюсте России.

В данном справочнике представлены все актуальные стандарты и порядок оказания медицинской помощи населению по профилю «дерматовенерология». Особое внимание уделено применению стандартов при атопическом дерматите в амбулаторных и стационарных условиях, герпетиформном, эксфолиативном, герпетическом и ряде других дерматитов; алопеции, витилиго, келоидных рубцах, поражениях кожи при заболеваниях соединительной ткани, а также при злокачественных новообразованиях кожи. В конце книги дан краткий справочник лекарственных средств, указанных в стандартах.

Издание предназначено врачам-дерматовенерологам, врачам общей практики, онкологам, ревматологам, клиническим фармакологам, организаторам здравоохранения, работникам фондов ОМС и ДМС, а также специалистам, ответственным за контроль качества и безопасности медицинской деятельности.

Решетников М. М. История психопатологии. Лекции : учеб. пособие для вузов / М. М. Решетников. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 263 с.

Книга посвящена историко-методологическому анализу представлений о психике и психическом расстройстве и включает критическое переосмысление идей выдающихся философов и врачей о различных формах психопатологии и методах их терапии от Античности до современности. В книге впервые формулируется гипотеза о мозге как биологическом интерфейсе между идеальным и реальным и ставится вопрос о применимости естественнонаучных подходов к гуманитарному знанию.

 

 

 

Ачкасов Е. Е. Инфекционные заболевания в спортивной среде : учеб. пособие / Е. Е. Ачкасов, М. Г. Авдеева, Е. А. Макарова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 192 с.

В учебном пособии изложены основы инфекционного процесса и принципы его терапии, причины и факторы риска развития инфекционных заболеваний у спортсменов, содержится актуальная информация о клинической картине и диагностике основных видов инфекционных заболеваний (вирусной и бактериальной этиологии, протозойные болезни), а также мерах их профилактики в спортивной среде. Рассмотрены особенности лечебно-диагностической тактики и профилактики инфекционных заболеваний кожи у занимающихся спортом. Изложены особенности допуска к занятиям спортом при инфекционных заболеваниях. Рассмотрен порядок проведения профилактических прививок и прививок по эпидемическим показаниям в рамках Национального календаря профилактических прививок, а также особенности вакцинации спортсменов при отдельных инфекциях и вакцинопрофилактики в спорте. Тестовые задания для самоконтроля уровня знаний с ответами и контрольные вопросы способствуют улучшению усвоения материала, изло­женного в учебном пособии и рекомендуемой литературе.

Издание предназначено для обучающихся по программам подготовки кадров высшей квалификации – программам ординатуры по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина», может быть полезно для врачей по спортивной медицине, инфекционистов, терапевтов и врачей смежных специальностей.

Кадастр эпидемических и эпизоотических проявлений чумы на территории Российской Федерации и стран ближнего зарубежья (с 1876 по 2016 год) / под ред. В. В. Кутырева, А. Ю. Поповой. – Саратов : ООО «Амирит», 2016. – 248 с.

В книге обобщены и систематизированы материалы многолетних исследований по изучению эпидемической и эпизоотической активности природных очагов чумы России и стран ближнего зарубежья с 1876 по 2016 год, уточнены границы природных очагов, их пространственная и биоценотическая структура, созданы карты эпидемических и эпизоотических проявлений чумы.

Кадастр предназначен в качестве справочного пособия для специалистов противочумных учреждений, других организаций Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.

Детская нейрохирургия : клинические рекомендации / под ред. С. К. Горелышева. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 256 с.

Настоящее издание содержит впервые разработанные клинические рекомендации по наиболее распространенным нейрохирургическим заболеваниям у детей, подготовленные Научным обществом по детской нейрохирургии и Ассоциацией нейрохирургов России.

Клинические рекомендации включают алгоритмы действий врача при диагностике, лечении и реабилитации и позволяют ему быстро принимать наиболее обоснованные клинические решения. Соблюдение международной методологии при подготовке данных клинических рекомендаций гарантирует их современность, достоверность, обобщение лучшего мирового опыта и знаний, применимость на практике, что обеспечивает их преимущества перед традиционными источниками информации (учебники, монографии, руководства).

Представленные клинические рекомендации предназначены нейрохирургам, невропатологам, онкологам, челюстно-лицевым хирургам, неонатологам, студентам старших курсов медицинских вузов.

Гостищев В. К. Клиническая оперативная гнойная хирургия : рук-во для врачей / В. К. Гостищев. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 448 с.

В книге изложена техника хирургических вмешательств при различных гнойных заболеваниях с учетом особенностей локализации и распространения гнойных процессов. Рассмотрены вопросы предоперационной подготовки, выбор метода обезболивания, хирургических доступов, санации и дренирования гнойных очагов.

Издание предназначено для врачей-хирургов: общих торакальных, урологов, гинекологов.

 

 

 

Кильдиярова Р. Р. Физикальное обследование ребенка : учеб. пособие / Р. Р. Кильдиярова, Ю. Ф. Лобанов, Т. И. Легонькова. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 264 с.

В учебном пособии представлена методика физикального обследования детей разных возрастных групп, начиная с анамнеза, общего осмотра и оценки физического развития и завершая особенностями обследования различных органов и систем с отражением вопросов семиотики их поражения. Максимально иллюстрированный порядок и последовательность изложения материала вместе с простотой и структурированностью текста значительно облегчают усвоение материала. Во 2-м издании предложены новые перцентильные диаграммы оценки роста и массы тела детей раннего возраста в соответствии с их возрастом; дополнена глава по сбору анамнеза вопросами этики и деонтологии, оценкой источников и факторов социального риска; произведена замена ряда фотографий; обновлены и дополнены вопросы по всем разделам книги.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по дисциплине «Детские болезни», а также для отработки практических умений при подготовке к экзаменам государственной итоговой аттестации и первичной аккредитации по специальности «Педиатрия».

Топографическая анатомия и оперативная хирургия детского возраста : учеб. пособие / под ред. С. С. Дыдыкина, Д. А. Морозова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 176 с.

В учебном пособии представлены врожденные пороки и распространенные оперативные вмешательства у детей, особое внимание уделено особенностям топографической анатомии детского возраста.

Знания, полученные студентами в процессе обучения на лекциях и практических занятиях по этой дисциплине, – база для анализа различных клинических ситуаций и топографо-анатомического обоснования оперативных вмешательств.

Учебное пособие соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначено студентам, обучающимся по специальности «Педиатрия», а также будет полезным студентам, изучающим топографическую анатомию и оперативную хирургию, ординаторам хирургического профиля.

Акопов В. И. Судебная медицина : учеб. для вузов / В. И. Акопов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2017. – 367 с.

Третье издание учебника отражает современное состояние судебной медицины и судебно-медицинской экспертизы с учетом нормативных и ведомственных документов. В соответствии с действующими нормативными документами в нем представлены процессуальные основы, все виды судебно-медицинской экспертизы с использованием разных объектов экспертизы и применением современных методов исследования. Более широко раскрыты некоторые темы, например об экспертизе при подозрении на профессиональные правонарушения медицинских работников. Многие из них обновлены.

Включена новая глава, посвященная организации и особенностям судебно-меди­цинской экспертизы при чрезвычайных ситуациях с массовыми жертвами, а также судебно-медицинским возможностям определения половой зрелости.

Книга стала лауреатом I Южного межрегионального конкурса «Университетская книга» в номинации «Лучшее издание по юридическим наукам» в 2011 г.

.Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Пиголкин Ю. И. Судебно-медицинская экспертиза тупой травмы печени : учеб. пособие / Ю. И. Пиголкин, И. А. Дубровина, И. А. Дубровин. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 168 с.

В книге изложены сведения о механизмах образования разрывов печени при тупой травме, а также новая судебно-медицинская классификация разрывов печени при тупой травме. Механо- и морфогенез разрывов печени проанализирован комплексно с учетом различных обстоятельств травмы, отличающихся по силе травматического воздействия и его продолжительности. Представлены данные о величине травмирующей силы, способной вызвать начальные повреждения печени. Приведены сведения, позволяющие дифференцировать прямые и отдаленные разрывы печени по их морфологическим свойствам.

Издание предназначено для студентов, ординаторов, аспирантов, судебно-ме­дицинских экспертов, также представляет интерес для травматологов, специалистов по биомеханике, юристов.

Ромодановский П. О. Судебно-медицинская идентификация личности по стоматологическому статусу : учеб. пособие / П. О. Ромодановский, Е. X. Баринов. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 208 с.

В учебном пособии представлены сведения о проблемах идентификации личности человека по стоматологическому статусу. Наиболее сложные вопросы проиллюстри­рованы примерами из экспертной практики.

Издание предназначено для студентов медицинских вузов, врачей-интернов и кли­нических ординаторов в системе последипломного образования. Также оно будет полезно для преподавателей кафедр судебной медицины, аспирантов, судебно-медицинских экспертов и врачей-стоматологов.