Июн
Виртуальная выставка «Новинки литературы»
Ключевые навыки медицинского преподавателя: введение в преподавание и изучение медицины / Рональд М. Харден, Дженнифер М. Лейдлоу ; пер. с англ. под ред. С. Ю. Белогубовой, Ю. И. Рюмшиной. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 376 с.
Книга состоит из пяти разделов, в начале каждого помещено краткое описание основных идей, новых тенденций и изменений в области медицинского преподавания. Представленная информация основана на богатом опыте авторов в области обучения и планирования учебных программ, организации для преподавателей медицинских дисциплин курсов повышения квалификации на базовом и продвинутом уровнях.
Это сокровищница советов по методам обучения, учебным программам, оценочным инструментам, и она должна представлять особый интерес для тех, кто преодолевает собственные укоренившиеся преподавательские привычки, или борется с особенно проблемным обучающимся, или желает расширить имеющийся багаж педагогических навыков.
Издание может служить в качестве практического руководства для тех, кто заинтересован в улучшении своих педагогических навыков и расширении спектра доступных профессиональных методов.
Безопасность жизнедеятельности : учеб. пособие / под ред.. И. М. Чижа, С. Н. Русанова. – М. : Лаборатория знаний, 2022. – 301 с.
В данном учебном пособии раскрыты темы, составляющие область образования «Здравоохранение и медицинские науки» в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования и требованиями рабочей программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
Пособие отражает основные позиции современного состояния безопасности жизнедеятельности и может использоваться преподавателями и студентами образовательных организаций высшего образования, реализующих профессиональные образовательные программы медицинского и фармацевтического образования для подготовки учебно-методической литературы и самостоятельной работы. Соответствует требованиям действующих нормативных актов в сфере образования и требованиям, предъявляемым к структуре и методическому аппарату учебных изданий.
Берзегова Л. Ю. Русский язык для иностранных студентов-стоматологов : учеб. пособие / Л. Ю. Берзегова, Т. Ф. Матвеева. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 112 с.
Цель настоящего издания – обучение студентов-медиков работе с текстом научного (медицинского) профиля. Пособие направлено на овладение ими навыками и умениями в таких видах речевой деятельности, как чтение и говорение, и, соответственно, на этой основе включение учащихся в профессиональную коммуникацию.
В учебном пособии содержатся тексты из учебно-профессиональной сферы по специальности «Стоматология».
Содержание соответствует требованиям, предъявляемым государственным стандартом II сертификационного уровня.
Издание адресовано иностранным учащимся стоматологических факультетов медицинских вузов (основного этапа обучения).
Основы медицинской биохимии : учеб. пособие / К. С. Эльбекян, Ю. В. Первушин, Г. М. Кремнева [ и др.]. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2022. – 108 с.
В учебном пособии излагаются основы общей биохимии. Состоит из 4 разделов: бел витамины, ферменты, гормоны. Изложен краткий теоретический материал для самостоятельной подготовки к практическому занятию. Так же это учебное пособие содержит с сок вопросов для тестирования, самоконтроля и множество иллюстраций для облегчен усвоения материала.
Задача учебного пособия: научить студента биохимическим умениям, необходимым решения практических медицинских проблем, уметь применять знания о молекулярных основах функционирования биологических систем, клеток, органов и тканей организма при изучении клинических дисциплин и при профессиональной врачебной деятельности.
Учебное пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.
Харкевич Д. А. Фармакология : учеб. / Д. А. Харкевич. – 13-е изд., перераб. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 752 с.
Тринадцатое издание учебника переработано и дополнено новыми данными. Учебник включает разделы о лечении и профилактике остеопороза, о фармакологии мозгового кровообращения, о новых гиполипидемических препаратах, о фармакотерапии ожирения, о новых антикоагулянтах, противогрибковых и противовирусных препаратах, о противобластомных средствах из группы моноклональных антител, ингибиторов тирозинкиназ, о перспективах генной терапии и многие другие. Обсуждаются современные представления о принципах фармакотерапии ряда заболеваний. Механизм действия веществ рассматривается на основе последних достижений фундаментальной фармакологии.
Предназначен студентам медицинских вузов.
Медицинская микробиология, вирусология и иммунология : учеб. в 2 т. под ред. В. В. Зверева, М. Н. Бойченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2021. – Т. 1. – 448 с.:
Издание состоит из двух томов, включающих 19 глав, в которых последовательно разбираются вопросы общей и частной микробиологии, вирусологии и иммунологии. Материал, изложенный в обоих томах, значительно переработан согласно современным научным тенденциям и дополнен новыми рисунками, схемами, таблицами.
Учебник написан в соответствии с официально утвержденными программами преподавания микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов медицинских вузов.
Медицинская микробиология, вирусология и иммунология : учеб. в 2 т. под ред. В. В. Зверева, М. Н. Бойченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2021. – Т. 2. – 472 с.:
Издание состоит из двух томов, включающих 19 глав, в которых последовательно разбираются вопросы общей и частной микробиологии, вирусологии и иммунологии. Материал, изложенный в обоих томах, значительно переработан согласно современным научным тенденциям и дополнен новыми рисунками, схемами, таблицами.
Учебник написан в соответствии с официально утвержденными программами преподавания микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов медицинских вузов.
Новиков В. И. Кардиомиопатии / В. И. Новиков,Т. Н .Новикова. – М. : МЕДпресс-информ, 2021. – 112 с.
Несмотря на относительно короткую историю существования термина «кардиомиопатии», представление об этой группе заболеваний уже неоднократно изменялось. Сегодняшнее представление отражено в целом ряде рекомендаций, но остается достаточно сложным, особенно для практического применения. Опираясь на собственный опыт работы с кардиомиопатиями, полученный на базах Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И.Мечникова, авторы сочли необходимым в данной книге представить сжатый обзор современных данных об этих заболеваниях, который бы облегчил их диагностику и лечение.
Издание рассчитано на кардиологов, терапевтов и врачей функциональной диагностики.
Солгалова С. А. Диагностика в гериатрии : учеб. пособие / С. А. Солгалова, С. Г. Кечеджиева, В. А. Васильева. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2022. – 108 с.
В учебном пособии описана методика проведения комплексной гериатрической оценки состояния здоровья пожилого человека. Представлены наиболее часто используемые в гериатрии тесты, шкалы и опроси, позволяющие выявлять гериатрические синдромы и оценивать степень их тяжести.
Издание предназначено для врачей-гериатров, медицинских сестер, работающих с пациентами пожилого и старческого возраста.
Хроническая обструктивная болезнь легких в амбулаторной практике : дифференциальная диагностика, тактика ведения больных : учеб. пособие / Н. В. Агранович, B. C. Мацукатова, Л. .A. Пилипович [и др.]. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2022. – 96 с.
Хроническая обструктивная болезнь легких является одной из ведущих причин инвалидности и смертности населения.
В данном учебном пособии отображены основные критерии клиники и диагностики больных с патологией бронхолегочной системы. Подробно рассмотрены ведущие симптомы, которые встречаются у больного с ХОБЛ и требуют необходимости дифференциальной диагностики уже на амбулаторном приеме у врача-терапевта, отображены особенности течения заболевания, представлены алгоритм проведения дифференциальной диагностики заболевания и необходимый перечень обследования пациента в амбулаторных условиях. Разобрана тактика лечения больного с ХОБЛ в условиях первичного звена здравоохранения. Представлен раздел с тестовыми заданиями и клиническими задачами для самостоятельной работы.
Гипотиреоз : ошибки диагностики и лечения : учеб.-метод. пособие / Е. И. Андреева, Г. А Санеева, Р. И. Аракелян [и др.]. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2022. – 64 с.
Учебно-методическое пособие содержит практические рекомендации и анализ частых ошибок в диагностике и лечении гипотиреоза, а также пути их преодоления с подробными пояснениями.
Предназначено для эндокринологов, детских эндокринологов, терапевтов, врачей общей практики, студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов и слушателей системы дополнительного профессионального образования.
Гудфеллоу Д. А. Обследование неврологического больного / Д. А. Гудфеллоу ; пер. с англ. под ред. В. В. Захарова. – 2-е изд. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 224 с.
Книга «Обследование неврологического больного» представляет собой карманное руководство, помогающее врачу правильно интерпретировать полученные при неврологическом осмотре данные. В ней приведена схема как детального осмотра, так и короткого скрининга, изложены диагностические алгоритмы в особых ситуациях, где традиционный осмотр невозможен или затруднителен, например, у пациентов в коме или остром периоде инсульта. Руководство великолепно иллюстрировано, поэтому оно не только рассказывает, но и детально показывает, как правильно проводить обследование неврологического больного.
Зайцев О. С. Нейрореаниматология. Выход из комы (терапия посткоматозных состояний) / О. С. Зайцев, С. В. Царенко. – 3-е изд., пер. и доп. – М. : Литасс, 2019. – 160 с.
Особое место в руководстве занимают вопросы фармакотерапии психомоторного возбуждения и судорожного синдрома. Основная причина этого – высокая частота некорректных врачебных действий у возбужденных больных и у пациентов с судорогами.
Неврологические симптомы в амбулаторной практике терапевта и врача ОВП. Тактика обследования и маршрутизация пациента : учеб. пособие / Н. В. Агранович, О. В. Агранович, Е. Д. Астахова [и др.]. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2022. – 84 с.
В данном учебном пособии отображены основные критерии клиники и диагностики больных с неврологическими симптомами.
Представлены ведущие симптомы, которые встречаются на амбулаторном приеме у врача-терапевта, алгоритм проведения дифференциальной диагностики неврологического и соматического заболевания, необходимый перечень обследования пациента в амбулаторных условиях. Показаны пути маршрутизации пациента с неврологической симптоматикой в условиях первичного звена здравоохранения. Отображены особенности течения некоторых неврологических и соматических заболеваний.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, участковых терапевтов и семейных врачей, врачей смежных специальностей первичного звена здравоохранения.
Клиническая ревматология : рук-во для врачей / под ред. В. И. Мазурова. – 3-е изд., перераб. – М. : Е-ното, 2021. – 696 с. \
Руководство «Клиническая ревматология» охватывает широкий круг проблем диагностики и лечения пациентов с ревматическими заболеваниями: ревматоидным артритом, остеоартритом, анкилозирующим спондилитом, микрокристаллическими артритами, диффузными болезнями соединительной ткани, системными васкулитами и др. В руководстве приведены подробные описания этиологии, клинической картины, рациональные подходы к диагностике, а также оптимальные схемы лечения, рекомендованные зарубежными и отечественными профессиональными обществами. Отдельные разделы книги посвящены вопросам лечения ревматических заболеваний на фоне беременности и психосоматических заболеваний в ревматологии, также рассматриваются вопросы диспансеризации пациентов и медико-социальной экспертизы.
Руководство предназначено для врачей-ревматологов, терапевтов, а также аспирантов, ординаторов, интернов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Сумин С. А. Анестезиология-реаниматология : учеб. : в 2 т. / С. А. Сумин, К. Г. Шаповалов [и др.]. – I т. – М. : ООО «Издательство «Медицинское информационное агентство», 2018. – 968 с.
В учебнике излагаются основные теоретические и практические вопросы подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.02 «Анестезиология и реаниматология».
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.08.02 «Анестезиология и реаниматология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), порядкам оказания медицинской помощи и стандартам медицинской помощи, другой нормативной документации, регламентирующей вопросы оказания медицинской помощи взрослому населению и детям по профилю «анестезиология и реаниматология».
Учебник написан на основании данных отечественной и иностранной литературы, личного опыта авторов. Приводимые схемы оказания медицинской помощи по профилю «анестезиология- реаниматология» являются апробированными и не содержат спорных методик.
Сумин С.А. Анестезиология-реаниматология : учеб. : в 2 т. / С. А. Сумин, К. Г. Шаповалов [и др.]. – II т. – М. : ООО «Издательство «Медицинское информационное агентство», 2018. – 744 с.
В учебнике излагаются основные теоретические и практические вопросы подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.02 «Анестезиология и реаниматология».
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.08.02 «Анестезиология и реаниматология» (уровень подготовки кадров высшей квалификации), порядкам оказания медицинской помощи и стандартам медицинской помощи, другой нормативной документации, регламентирующей вопросы оказания медицинской помощи взрослому населению и детям по профилю «анестезиология и реаниматология».
Учебник написан на основании данных отечественной и иностранной литературы, личного опыта авторов. Приводимые схемы оказания медицинской помощи по профилю «анестезиология- реаниматология» являются апробированными и не содержат спорных методик.
Респираторный дистресс у новорожденных / под ред. М. В. Фомичева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : МЕДпресс-информ, 2020. – 536 с.
Книга «Респираторный дистресс у новорожденных» посвящена основным заболеваниям, которые встречаются в периоде новорожденное™ и характеризуются дыхательными нарушениями. Рассмотрены основные методы лечения этих нарушений (СРАР, ИВЛ, введение сурфактанта и др.), а также уделено внимание мониторингу больных и некоторым отдельным вопросам интенсивной неонатологии.
Книга предназначена для врачей любых специальностей, по долгу службы оказывающих помощь новорожденным в тяжелом состоянии.
Диарейные заболевания у детей : учеб. пособие для иностранных студентов-медиков / под ред. Н. А. Федько. – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2022. – 135 с.
В данном учебном пособии в соответствии с утвержденными стандартами специализированной медицинской помощи (2012 г.), клиническими рекомендациями по диагностике и лечению ОКИ у детей (2015 г.) и образовательными программами для иностранных студентов-медиков, а также программами последипломного обучения врачей-ординаторов и врачей общей практики освещены современные аспекты этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клиники и терапии диарейных заболеваний у детей. Учебное пособие унифицировано в соответствии с рекомендациями ВОЗ (2017) по Программе «Патология органов пищеварения у детей». Особое внимание уделено методам современной диагностики и терапии диарейных заболеваний на догоспитальном этапе и направлено на снижение заболеваемости, осложнений и неблагоприятных исходов.
Основы телемедицины и телездравоохранения : рук-во / под ред. А. В. Древаля, Е. П. Какориной. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2021. – 136 с.
Руководство посвящено систематизации теории и методологии со клинической и пациент-центрированной телемедицины. Все материалы по развитию телемедицины в России базируются на официальных опубликованных в открытой печати документах, указанных в тексте книги.
Издание предназначено слушателям курсов повышения квалификации и последипломного образования, на которых разбираются проблемы телемедицины и телездравоохранения, а также сотрудникам медицинских и технических вузов, организаторам здравоохранения, практикующим врачам, специалистам медицинской инженерии, интернам, аспирантам, магистрам и студентам медицинских вузов, интересующимся современными инженерно-компьютерными технологиями в медицине.