Вайнер Э. Н. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни : учеб. / Э..Н. Вайнер. – М. : КНОРУС, 2017. – 308 с.

Дисциплина «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» относится к базовой части профессионального цикла. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Психология» на предыдущем уровне образования.

Соответствует требованиям ФГОС ВО для квалификации (степени) «бакалавр» по направлению «Педагогическое образование».

Кельмансон И. А. Методология исследования в клинической психологии : учеб. пособие/ И. А. Кельмансон. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 328 с.

Пособие посвящено методологии исследования в клинической психологии. Рассматривается подготовительный этап исследования, особое внимание уделяется подходам к поиску, отбору и систематическому анализу литературных источников. Подробно обсуждаются возможные виды дизайна исследования, в том числе описательные и аналитические исследования и их разновидности. Описан процесс измерения, его надежность и валидность. Рассматриваются вопросы валидности исследования, подходы к снижению угроз валидности. Приводятся сведения о подходах к анализу данных и об оценке выраженности эффекта, оптимизации письменного представления сведений об исследовании в научных публикациях.

Пособие рассчитано на студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология», аспирантов, научных сотрудников и практических клинических психологов.

Пищевые токсикоинфекции. Пищевые отравления / под ред. Н. Д. Ющука. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 160 с.

Учебное пособие содержит логико-дидактические материалы по модулям «Пищевые токсикоинфекции. Пищевые отравления». В четкой и доступной форме изложены основные вопросы токсикоинфекций, токсикозов, отравлений ядовитыми растениями и тканями животных, продуктами растительного и животного происхождения и химическими веществами. Вся представленная информация соответствует стандартам ведения пациента с инфекционной патологией.

Материалы учебного пособия разработаны в соответствии с требованиями программы подготовки кадров высшей квалификации по специальности 31.08.35 «Инфекционные болезни», а также с учетом ФГОС высшего образования при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования – программ специалитета по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия».

Издание предназначено для использования в системе непрерывного медицинского образования врачей-инфекционистов и врачей, оказывающих первичную медико-санитарную помощь, при подготовке к профессиональной аккредитации.

Бичун А. Б. Экстренная помощь при неотложных состояниях в стоматологии / А. Б. Бичун, А. В. Васильев, В. В. Михайлов. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 320 с.

Руководство посвящено актуальной проблеме оказания неотложной помощи в стоматологии. В первой части описана неотложная стоматологическая помощь при травмах и острых инфекционных заболеваниях челюстно-лицевой области, освещены показания к госпитализации, дифференциальная диагностика, лечение. Во второй части представлена экстренная помощь при острой соматической патологии в условиях амбулаторного стоматологического приема как взрослых, так и детей. Даны четкие рекомендации по профилактике неотложных состояний. Подробно рассмотрены действия медицинского персонала при оказании экстренной помощи. В приложениях даны рекомендации по оформлению документации, формированию укладок лекарственных средств для оказания неотложной помощи в условиях амбулаторного приема.

Предназначено для врачей-стоматологов, в первую очередь амбулаторного звена, для руководителей стоматологических подразделений, студентов старших курсов стоматологических факультетов; может быть полезно сотрудникам органов управления здравоохранением и страховых медицинских компаний.

Филд Дж. Наглядная пропедевтическая стоматология / Дж. Филд ; пер. с англ. под ред. С. Д. Арутюнова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 88 с.

В книге в краткой и доступной форме рассмотрен широкий круг вопросов пропедевтической стоматологии и пропедевтики стоматологических заболеваний, представлен основной спектр стоматологических инструментов, аппаратов и оборудования, конструкционных и вспомогательных материалов, стоматологических технологий и врачебной техники по формированию практических клинических навыков и умений. Издание прекрасно иллюстрировано, каждая глава содержит множество цветных фотографий и информативных диаграмм, сопровождаемых краткими объяснениями, что делает излагаемый материал доступным и интересным. Изучение такого материала поможет выработать оптимальный алгоритм техники выполнения врачебных манипуляций во время обучения и совершенствования практических навыков и умений.

Предназначена студентам и преподавателям стоматологических факультетов медицинских вузов, может быть интересна ординаторам и практикующим врачам-стоматологам, а также слушателям факультетов дополнительного образования.

Карпов С. М. Topical diagnosis of diseases of the nervous system = Топическая диагностика заболеваний нервной системы : учеб. на англ. и рус. языках / С. М. Карпов, И. Н. Долгова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 896 с.

Учебник посвящен вопросам топической диагностики в неврологии. В нем представлены анатомо-физиологические особенности различных отделов нервной системы. Рассмотрены основные синдромы поражения нервной системы, а также наглядно и подробно освещены методики обследования пациента с ее патологией.

Учебник предназначен для студентов англоязычных факультетов медицинских вузов, клинических ординаторов и врачей-неврологов.

Неврология для врачей общей практики / под ред. В. Л. Голубева, А. М. Вейна. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 432 с.

Книга посвящена наиболее часто встречающимся синдромам в практике врача общего профиля, на прием к которому приходят не только больные с соматическими заболеваниями, но и пациенты с болевыми, вегетативными, когнитивными, диссомническими и другими расстройствами, требующими неврологической компетенции. Книга помогает врачу любой специальности вовремя распознать и назначить правильное обследование и лечение этой пограничной категории больных.

Книга предназначена прежде всего для врачей общей практики, интернистов, эндокринологов, гинекологов, кардиологов, а также неврологов, психиатров и других специалистов, занимающихся лечебно-диагностической работой.

Руководство по диагностике и лечению болезни Паркинсона / под ред. С. Н. Иллариошкина, О. С. Левина. – М. : 2017. – 336 с.

В руководстве, созданном под эгидой Национального общества по изучению болезни Паркинсона и расстройств движений, нашел отражение современный подход к диагностике и лечению болезни Паркинсона, основанный на принципах доказательной медицины. В руководстве представлены все зарегистрированные в РФ противо-паркинсонические препараты с их достоинствами и недостатками, немедикаментозные и нейрохирургические методы лечения, определены приоритеты тех или других методов в различных клинических ситуациях.

Суслина 3. А. Неврология : учеб. / З. А. Суслина, М. А. Пирадов, М. Ю. Максимова. – М. : «Практика», 2015. – 392 с.

Учебник подготовлен авторским коллективом с учетом современных Н40 достижений клинической неврологии и стоматологии. Изложены сведения по общей неврологии, а также по частной и специальной неврологии – нейростоматологии. Выделен раздел, освещающий нейростоматологические заболевания и синдромы. Отдельные главы посвящены краниальным невралгиям, миофасциальному болевому синдрому лица, нарушениям мозгового кровообращения, инфекционным и демиелинизирующим заболеваниям, опухолям нервной системы, черепно-мозговой травме, эпилепсии, деменции, головной боли и др. При подготовке материала была учтена программа по неврологии медицинских вузов. В качестве иллюстраций использованы материалы ФГБУ «Научный центр неврологии». Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, обучающихся по специальности «Стоматология».

ЭКО при гинекологических и эндокринных заболеваниях / под ред. Т. А. Назаренко. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 176 с.

За последние десятилетия значительно изменился контингент больных, обращающихся в клиники ЭКО. Это связано, прежде всего, с расширением показаний для использования методов вспомогательной репродукции и откладыванием деторождения на поздний репродуктивный возраст. Сейчас наличие определенных гинекологических, эндокринных и соматических заболеваний, которые в большей степени характерны для женщин старшего возраста, не является абсолютным противопоказанием для реализации репродуктивной функции и сохранения фертильности. Методы вспомогательной репродукции способны предоставить пациентам различные варианты решения их репродуктивных проблем, что требует от специалистов новых знаний, опыта и подчас неординарных подходов.

Задача настоящего издания заключается в ознакомлении врачей со спецификой проведения программ ЭКО при некоторых гинекологических и эндокринных заболеваниях.

Книга предназначена для врачей акушеров-гинекологов как общего профиля, так и работающих в клиниках ЭКО, эндокринологов, специалистов, проходящих обучение и повышающих свою квалификацию.

Кильдиярова Р. Р. Лабораторные и функциональные исследования в практике педиатра / Р. Р. Кильдиярова. – 4-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 192 с.

В книге представлены сведения о дополнительных исследованиях в педиатрии – наиболее часто используемых общеклинических, биохимических, иммунологических и других показателях, функциональных методах исследования органов и систем и их патологических изменений. Указаны особенности функций органов и систем в детском возрасте с нормативами, диагностические критерии заболеваний по лабораторным и функциональным методам исследования. В четвертом издании дополнены и уточнены референсные значения показателей и их изменений в исследованиях функций органов и систем, переписан раздел по лабораторно-функциональным исследованиям эндокринной системы.

Издание предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Педиатрия», «Лечебное дело», а также для клинических интернов и ординаторов, врачей-педиатров, врачей общей практики, врачей клинической лабораторной диагностики.

Пропедевтика детских болезней : учеб. / под ред. А. С. Калмыковой. – 2-е изд., перераб. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 768 с.

Издание содержит основополагающие аспекты педиатрической пропедевтики в возрастной эволюционно-детерминированной целесообразности. В нем изложены анатомо-физиологические особенности детского организма с позиций их значимости для здоровья ребенка и возможности развития патологии. Симптоматика наиболее часто встречающихся заболеваний сформирована по синдромологическому принципу. Широко представлены современные методы исследований, применяемые в педиатрии, и трактовка их результатов. Значительное внимание уделено нугрициологическим аспектам воспитания здорового ребенка. С современных позиций рассмотрены проблемы комплексной оценки здоровья детей, их физического и нервно-психического развития.

Учебник соответствует действующей типовой учебной программе по дисциплине «Пропедевтика детских болезней», утвержденной Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики в здравоохранении Минздрава России, федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия» (уровень специалитета), утвержденному приказом Минобрнауки России от 17.08.2015 № 853, и предназначен для студентов высших ме­дицинских учебных заведений.

Неотложная неврология новорожденных и детей раннего возраста / В. И. Гузева, Д. О. Иванов, Ю. С. Александрович [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 215 с.

В монографии приведены современные сведения о клинике, диагностике и интенсивной терапии неотложных состояний, сопровождающихся острыми церебральными на­рушениями, в неонатальном периоде и у детей раннего возраста. В подготовке издания принимали участие детские неврологи, реаниматологи и неонатологи.

Авторы надеются, что изложенные материалы окажутся полезными для студентов старших курсов медицинских вузов, практических врачей, слушателей системы последи­пломного обучения, и будут благодарны за замечания и советы по совершенствованию монографии.

Восемьдесят лет назад врач и писатель М. Булгаков завершил работу над романом «Мастер и Маргарита»

Он не собирался становиться литератором. Булгаков намеревался быть врачом, но любой биографический очерк о нем начинается фразой «Писатель родился в Киеве в 1891 г.».

Почти все главные герои Булгакова имеют радикал психастенической личности. Им свойственны тревожность, перфекционизм, мнительность, совестливость, пунктуальность; они озабочены деталями и постоянно перепроверяют сделанное…Они упрямы при попытке покуситься на важные для них понятия. Декомпенсированная психастения может сформировать фобии и депрессии.

(Статья дана в сокращении.)

Якушев, И. Темнота и тишина / И. Якушев // Медицинская газета. – 2018. – № 14. – С. 15.