Журавлев Е. А. Теоретическая механика. Курс лекций : учеб. пособие для вузов / Е. А. Журавлев. – М. : Юрайт, 2018. – 140 с.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.

В лаконичной и доступной форме представлен материал основных разделов стандартного вузовского курса теоретической механики, на протяжении многих лет читаемого автором в Поволжском государственном технологическом университете. В каждой лекции приведены примеры применения теорем и формул для решения типовых прикладных задач; предложены задания для самостоятельной работы.

Белякова Л. И. Логопедия. Заикание : учеб. пособие для студ. учреждений высш. образ. / Л. И. Белякова, Е. А. Дьякова. – 3-е изд., стер. – М. : «Академия», 2017. – 224 с.

Учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» (квалификация «бакалавр»).

В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии и патогенеза заикания с позиций современных достижений психофизиологии, психологии и коррекционной педагогики, подробно проанализированы клиническая и психолого-педагогическая характеристики невротической и неврозоподобной форм заикания, изложены современные подходы к реабилитации заикающихся, впервые интегративно представлены логопедические технологии формирования плавной речи у заикающихся, даны методические разработки организации учебного процесса для студентов и практических работников, осваивающих данный раздел логопедии. В учебном пособии представлена авторская позиция по проблеме заикания.

Для студентов учреждений высшего образования. Может быть интересно логопедам, психологам, врачам, лицам, страдающим заиканием, и их родителям.

Маккей М. Когнитивно-поведенческая терапия для преодоления тревожности, страха, беспокойства и паники / М. Маккей, М. Скин, П. Фаннинг. – СПб. : «Весь», 2018. – 256 с.

Если во время лесной прогулки вы встретите медведя, ваш мозг и ваше тело ответят на это базовой реакцией «бей или беги». А что, если начальник хмуро посмотрел на ваш отчет, а потом на вас? Или партнер уже второй день не идет на контакт? К этому эволюция вас не готовила. И вот вы уже погружаетесь в мысли о потере работы и об одинокой старости. Или прибегаете к одной из стратегий избегания – отстранению, прокрастинации, приему алкоголя или любой другой. Может быть, есть иной путь?

Беспокойство принимает разные формы – от навязчивых мыслей об утюге, который вы якобы забыли выключить, и страха перед микробами до боязни пользоваться лифтом или выступать перед аудиторией. Но в его основе всегда лежит продолжительный страх, который сохраняется в отсутствие реальной угрозы. Из этой книги вы узнаете, как правильно отслеживать сигналы тревоги, оценивать угрозы и контролировать эмоциональные и физиологические реакции, используя приемы когнитивно-поведенческой терапии. А описанная авторами методика столкновения поможет вам преодолеть тревогу настолько быстро и полно, насколько это возможно.

Медик В. А. Общественное здоровье и здравоохранение : учеб. / В. А. Медик, В. И. Лисицин. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 496 с.

В учебнике, подготовленном в соответствии с учебной программой по дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение», рассмотрен широкий круг вопросов, касающихся здоровья населения, управления и экономики в здравоохранении. Показана роль среднего медицинского персонала в организации работы больничных, амбулаторно-поликлинических учреждений, скорой медицинской помощи. Особое внимание уделено вопросам оплаты труда, правовой и социальной защиты средних медицинских работников, соблюдению моральных принципов и этических норм в их профессиональной деятельности.

Теоретический материал сопровождается заданиями для самостоятельной работы, включающими контрольные вопросы, тестовые задания, задачи-эталоны и задачи для самостоятельного решения.

Для студентов факультетов высшего сестринского образования медицинских вузов, медицинских колледжей и медицинских училищ, преподавателей системы высшего и среднего медицинского образования, средних медицинских работников, занимающих руководящие должности в учреждениях здравоохранения.

Экспертиза в медицинской практике : учеб.-метод. пособие / В. И. Орёл, А. В. Ким, Н. А. Гурьева [и др.]. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 535 с.

Пособие предназначено для использования в практической деятельности председателей и членов врачебных комиссий медицинских организаций, лечащих врачей, а также будет полезно при обучении интернов, клинических ординаторов, аспирантов; постдипломной подготовке лечащих врачей и организаторов здравоохранения по вопросам, связанным с организацией и проведением экспертизы временной нетрудоспособности.

В пособии приведены действующие (по состоянию на 01.09.2016) нормативно-правовые акты, используемые при организации и проведении экспертизы временной нетрудоспособности. В издание включен раздел вопросов и задач для самоконтроля, краткий словарь основных терминов и сокращений и другие вспомогательные материалы, применяемые при экспертизе временной нетрудоспособности.

Гунин А. Г. Гистология в схемах и таблицах : учеб. пособие / А. Г. Гунин. – М. : Практическая медицина, 2018. – 288 с.

Учебное пособие содержит современный материал по гистологии, цитологии, эмбриологии, представленный в виде схем, таблиц и рисунков. Информация подана в минимальном объеме, достаточном для того чтобы облегчить жизнь всем, кто изучает и собирается сдавать гистологию. Ценная особенность книги состоит в том, что многие гистологические иллюстрации сопровождаются аналогичными схемами. Это помогает лучше понять организацию тканевых структур и способствует усвоению материала.

Содержание пособия соответствует программе по гистологии, цитологии и эмбриологии для медицинских вузов.

Для студентов медицинских и биологических вузов, врачей.

Лазерная терапия и профилактика в педиатрической практике : рук-во для врачей / А. В. Картелишев, А. Г. Румянцев, А. Р. Евстигнеев [и др.]. – М. : БИНОМ, 2016. – 672 с.

Руководство базируется на многолетнем опыте и новейших достижениях в области применения низкоинтенсивного лазерного излучения (НИЛИ) для комплексной терапии и профилактики наиболее распространенных заболеваний у детей и подростков. Критически проанализированы существующие теории и представлена интегрированная точка зрения на лечебно-биологические механизмы НИЛИ-воздействия на патологически измененные структуры и системы больного организма. Обоснована строгая необходимость этапности лазерной терапии и профилактики (НИЛТ и НИЛП) с сочетанным использованием красного, инфракрасного спектральных диапазонов и в комбинации с постоянным магнитным полем (КМЛТ и КМЛП). Для каждой нозологии рекомендуются алгоритмы и режимы лечебных сеансов, а также курсовой КМЛТ и КМЛП. Сформулированы технологии персонифицированных методик выбора процедурных и курсовых режимов. Представлена отечественная лазерная аппаратура, лицензированная Минздравом России и хорошо зарекомендовавшая себя в клинических и амбулаторных условиях.

Предназначено для педиатров, врачей смежных специальностей, физиотерапевтов, слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации.

Рагимов А. А. Инфузионно-трансфузионная терапия : рук-во / А. А. Рагимов, Г. Н. Щербакова. – 2-е изд., доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 256 с.

В руководстве обозначены основные задачи трансфузиологической службы в клинической практике. Приведены формуляр инфузионно-трансфузионного пособия многопрофильной клиники и отраслевой классификатор «Консервированная кровь человека и её компоненты». В соответствии с формуляром инфузионно-трансфузионного пособия представлены средства инфузионно-трансфузионной терапии, куда входят компоненты и препараты крови и современные кровезамещающие растворы согласно существующей классификации.

Издание предназначено для трансфузиологов, врачей лечебного профиля (анестезиологов, реаниматологов, хирургов и др.) и педиатров. Может быть рекомендовано для преподавателей и студентов медицинских вузов, слушателей факультетов последипломного образования.

Александров В. В. Основы восстановительной медицины и физиотерапии : учеб. пособие / В. В. Александров, С. А. Демьяненко, В. И. Мизин. – 2-е изд., доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 208 с.

В учебном пособии отражены основные сведения, знание которых необходимо в практической деятельности врачей любых специальностей. В предлагаемых стандартах и таблицах сгруппированы методы восстановительного лечения, аппаратной физиотерапии с учетом классификации основных групп природных и преформированных физических факторов, правил и показаний назначения лечебных комплексов при конкретных нозологических формах. Такое изложение материала позволяет ориентироваться в большом количестве методов восстановительной медицины, особенностях применения различных групп физических факторов, а также стандартизировать медицинские услуги.

Издание предназначено врачам различных специальностей, а также может быть полезно студентам старших курсов медицинских вузов.

Александров А. А. Аналитико-катартическая терапия эмоциональных нарушений : учеб. пособие / А. А. Александров. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 237 с.

В учебном пособии рассматривается краткосрочная модель конфликт-центрированной психотерапии, разработанная на основе психологии отношений В. Н. Мясищева – «аналитико-катартическая терапия Александрова» (АКТА). Психогенетический анализ жизни пациента, его личности и патогенной ситуации дополняется использованием элементов технологий, основанных на катарсисе: психодрамы, гештальт-терапии и личностно-центрированной терапии К. Роджерса. Рассказы пациента о своих проблемах трансформируются в действие посредством имагинативной техники «диалога со значимыми другими». Метод используется как для лечения неврозов, так и для анализа конфликтных отношений лиц, отягощенных личностными проблемами.

Пособие предназначено для психотерапевтов, клинических психологов, студентов медицинских и психологических факультетов.

Бурмеетер Г.-Р. Наглядная иммунология / Г.-Р. Бурмеетер, А. Пецутто ; пер. с англ. – 4-е изд. – М. : Лаборатория знаний, 2019. – 320 с.

В справочном издании, написанном немецкими специалистами, основы иммунологии, методы лабораторной диагностики и основы клинической иммунологии поданы в наглядной форме во взаимосвязи теоретических принципов и клинических аспектов. Рассмотрены все известные заболевания, имеющие иммунную природу. Книга построена как атлас, где на каждом развороте помещена иллюстрация, необходимые объяснения, определения и понятия. Несмотря на краткость изложения, даже самые трудные для понимания вопросы изложены детально и четко. В приложении представлены критерии для диагностики иммунных заболеваний, приведен полный перечень известных кластеров дифференцировки, а также список наиболее важных для иммунологии цитокинов. В кратком словаре разъясняются основные иммунологические термины. Имеется предметный указатель.

Для студентов-медиков, биологов, а также преподавателей смежных специальностей и специалистов.

Гаджимурадов М. Н. Основы профилактики в дерматовенерологии : учеб. пособие / М. Н. Гаджимурадов. – М. : ИНФРА-М, 2018. – 96 с.

В пособии освещены первичная и вторичная профилактика наиболее распространенных дерматозов, а также венерических заболеваний. Материалы учебного пособия ориентированы на воспитание у населения осознанной необходимости в сохранении здоровья своего и подрастающего поколений, направлены на приобретение компетенций по организации противоэпидемиологических мероприятий при паразитарных и заразных дерматозах и профилактики инфекций, передающихся половым путем. Учебное пособие содержит тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля.

 

 

Терапевтическая стоматология. Информационный справочник (расписание, критерии оценки) : учеб.-метод. пособие. / под редакцией К. Г. Каракова – Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2017. – 156 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов стоматологического факультета. Содержит информацию о расписании лекций и клинических практических занятий, вопросы для тестового контроля и ситуационные задачи, перечень практических навыков и критерии их выполнения, список литературы, информацию о балльно-рейтинговой системе оценки знаний студентов.

 

 

 

Янушевич О. О. Атлас инфекционных болезней в стоматологии / О. О. Янушевич, Т. Г. Робустова. – М. : Бином, 2017. – 176 с.

В атласе рассмотрены этиология, патогенез и клиническая картина инфекционных заболеваний, при которых патологический процесс локализуется в челюстно-лицевой области, а также схема их диагностики, местного стоматологического лечения и профилактика.

Для практикующих врачей-стоматологов, врачей-инфекционистов и семейных врачей.

 

 

 

Тимченко В. Н. Болезни цивилизации (корь, ВЭБ-мононуклеоз) в практике педиатра : рук-во для врачей / В. Н. Тимченко, С. А. Хмилевская. – СПб. : СпецЛит, 2017. – 527 с.

В руководстве представлены современные данные по этиологии, эпидемиологии и патогенезу актуальных детских инфекций — кори и ВЭБ-мононуклеоза. Подробно изложены клиническая картина у детей, особенности течения в современных условиях, а также клинико-эпидемиологическая эволюция данных инфекций. С современных позиций освещены основные принципы комплексного лечения и профилактики этих болезней. Дифферинциально-диагностические критерии современных инфекционных заболеваний, протекающих с синдромом экзантемы (корь, парвовирусная инфекция В19; инфекция, вызванная ВГЧ 6 типа; лихорадка Зика и др.), представлены в виде отдельной таблицы, а также в специальном Приложении в фотографиях. Большой практический интерес представляет материал, посвященный характеристике современных лекарственных средств, широко используемых в педиатрической практике. Важные для врачей рекомендации изложены при описании современных продуктов детского питания и средств коррекции дисбиоза кишечника.

Руководство по амбулаторной хирургической помощи / под ред. П. Н. Олейникова. – 2-е изд., доп. и перераб. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2018. -416 с.

Интенсивное развитие медицинской науки, социально-экономические преобразования в стране и реформы в здравоохранении, стремление максимально приблизить медицинскую помощь к населению требуют высокой квалификации врачей.

Издание представляет собой уникальное руководство, отражающее многолетний опыт большого коллектива авторов в области амбулаторной хирургии. Содержит актуальную информацию как о вопросах организации амбулаторной помощи в России, так и об особенностях диагностики и лечения широкого ряда заболеваний.

Книга адресована врачам амбулаторно-поликлинической службы и широкому кругу специалистов.

Сомов Е. Е. Клиническая офтальмология / Е. Е. Сомов. – М. : МЕДпресс-информ, 2017. – 416 с.

В предлагаемом руководстве представлены  материалы по тридцати двум базисным клиническим темам дисциплины. Они призваны помочь изучающим их подготовиться к практической работе с больными и приобрести современные теоретические знания в вопросах, которые в изданной ранее с этой же целью литературе либо совсем не освещены, либо изложены недостаточно полно, с неточностями или с уже устаревших позиций.

Для офтальмологов, клинических ординаторов и врачей-интернов.

 

 

Детская онкология : клинические рекомендации по лечению пациентов с солидными опухолями / под ред. М. Ю. Рыкова, В. Г. Полякова. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 368 с.

Данная книга включает клинические рекомендации по диагностике и лечению детей с солидными опухолями. Издание подготовлено ведущими специалистами НИИ детской онкологии и гематологии ФГБУ «РОНЦ им. Н.Н. Блохина» Минздрава России и Российского общества детских онкологов. Описаны ключевые моменты этиологии и патогенеза, диагностики, лечения злокачественных новообразований у детей и диспансерного наблюдения за такими пациентами, материал проиллюстрирован блок-схемами, отражающими указанные этапы. Представленная информация позволяет врачу принимать решения в зависимости от клинической ситуации.

Издание предназначено для врачей – детских онкологов, педиатров, студентов медицинских вузов.